【调控情绪 紧急避险】
2014年8月3日16时30分，位于中国西南部的云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震，这是云南省14年来最大的一次地震。时针变成了一把利刃，夺走了多少生命，离散了多少亲人，摧毁了多少家园，多少人在情绪的深渊里抽泣，多少人在……鲁甸县，一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。
为了对灾区的人们进行有效的心理救援，某心理咨询中心拟制作一个应急手册，邀请你共同完成：
（1）【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪？
（2）【心理自助】结合教材知识，联系实际谈谈遇灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾。
（3）【紧急避险】面对突发险情，我们应该怎样应对？
材料：目前，我国网民数已达5. 91亿，微博、微信的用户都已超过3亿，每天在微博上发布和转发的信息超过2亿。如此庞大的信息平台，既让我们受益，也可能让我们受害。一个清醒的头脑和不触碰法律“高压线”的意识都是必备的。因为，自由意味着责任，一个人的“绝对自由”，就意味着对无数人的“绝对伤害”。
阅读上述材料，运用《筑起“防火墙”》的有关知识回答下列问题。
（1）青少年中也有一大批微博和微信的忠实用户。面对同样的网络环境，有些学生从中受益，但也有少数学生却深受其害，甚至走上违法的道路，这说明了什么？
（2）你认为要保持“一个清醒的头脑”对我们青少年提出了什么要求？
星期一下午，由于班主任外出开会，再加上历史课和地理课都是“副科”，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”这时表哥说：“他敢！明天我叫几个朋友把这俩个混蛋揍一顿，把钱和东西要回来！”
根据材料，联系课本回答：
（1）当朋友让你旷课去网吧玩游戏时，你将怎样应对呢？
（2）除游戏的诱惑，你身边的诱惑还有哪些？
（3）妈妈和表哥的做法对吗？为什么？
（4）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？
网络知识ABC
看新闻、查资料、搜集信息离不开网络；购物、发邮件、传递信息离不开网络；娱乐、办公、 交往也离不开网络。网络已成为人们工作、学习和生活的必备工具。了解网络,正确合理地利用网络应是我们的必备知识。结合所学知识回答
（1）网络交往有哪些特点（或利弊）？
（2）遵守网络规则，我们具体应该怎样做？
（3）在网络交往中，你是怎样保护自己的？
活动探究题
2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，今年的全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为强化学生的安全意识，提升学生的安全素养，学校组织学生参加消防逃生演练，提高同学们的火灾逃生能力。暑假即将来临，青少年如何安全度过假期，是家长及社会关注的焦点。每年这个时候，相关部门都会发布“暑假青少年自我保护提示”。如：独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入。当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。
（1）学校组织消防逃生演练体现了对未成年人的什么保护？
（2）学校、社会、家庭为什么要对青少年进行特殊保护呢？
（3）自我保护的方法和技巧对青少年来讲尤为重要，请你将下面“青少年自我保护提示”中的相关内容补充完整。
①外出旅游时_________________________________________________________。
②遇到抢劫等侵犯时___________________________________________________。
③参加大型集体活动时_________________________________________________。
人生就是选择。无论在学校还是在社会，我们每个人都会面临着不同的选择，下面请你一
起参与探究
选择一：情与法的选择
儿子驾车发生交通事故后逃离了现场，年迈的父亲为了让儿子躲避法律惩处，竟然自己到交警队称自己是肇事者……经审讯查证后，父子二人最终均被刑拘。
（1）年迈的父亲除了缺失法律意识，还错在哪里？
选择二：生与死的选择
八年级学生叶某与同伴一起到某市江边玩耍。叶某的一只拖鞋不小心掉入水中，叶某想捡回鞋子，情急之下，失足落水，被江水冲走。同伴见状，吓得大声哭喊。一名初中生闻声赶到，二话不说便跳入江中救人。最后叶某与就救人者都因不谙水性而被江水夺走性命。
（2）材料中救人者的做法值得我们提倡吗？当你遇到这种情况时，应该怎么做？
选择三：义与利的选择
“你”以优异的成绩被名牌大学录取，可你却为学费而发愁。一家生产健脑口服液的企业了解这一情况后，表示愿意资助你，条件是要你拍一则电视广告，说你是在服用了这家企业生产的健脑口服液后，才能在高考中一举夺魁的。但是家境贫寒的你从来没有服用过任何健脑口服液。
（3）“你”会做出怎样的选择呢？请结合“明辨是非 为人正直”有关知识说出选择的理由。
随着"互联网＋"时代的到来，网络与我们的关系越来越密切。
【网络与学习】小华做家庭作业遇到难题时，习惯上网搜索答案。他也知道这是一个坏习惯，遇到难题应该独立思考，这样才有利于自己的进步。他每次查完答案都暗下决心"下不为例"，但下一次遇到难题时，又忍不住……
（1）小华的问题主要出现在哪里？请针对他的问题提两条具体的建议。
【网络与交往】微信是小丽的"交友利器"，她喜欢使用微信寻找陌生人的"摇一摇"功能结识新朋友。老师提醒说，微信有时候是"危信"，有些不法分子利用微信散步谣言，传播淫秽视频、实施诈骗……
（2）请结合材料说明小丽该如何加强自我保护。
解读生活 健康成长
“‘变心’如此”的漫画引发宁宁与同学们探究，请你参与： 
“变心”如此
【研读漫画】“互相窥视” 侵犯公民隐私
（1）宁宁：尊重他人隐私，需要强化哪些意识? 尊重隐私权有何意义？
【刨根问底】“彼此防范”面面观
（2）宁宁：之所以“彼此防范”，因为现实生活中人们合法权益被侵害的现象时有发生。应该怎样防范侵害？
（3）德德：“彼此防范”，往往也与缺乏自信有关。怎样培养自信品质？
（4）诗诗：变“彼此防范”为彼此信任需要讲诚信，诚信的基本要求是什么？
【寻求对策】保护隐私不等于自我封闭
（5）宁宁：消除“封闭自己”的关键是主动沟通。主动沟通是一切交往的前提，为什么？
广东省某初中学校为学生制定了一份《初中学生安全公约》，针对初中学生的生活环境与发展需要，从与人交往的安全、活动或运动的安全、财产安全、交通安全以及人身安全等多个角度提出了初中学生学习与发展的目标，以下为公约的部分内容。
| 与人交往的安全 |
活动或运动的安全 |
交通安全 |
人身安全 |
| 1、不随便约见网友； 2、不吃陌生人给的东西； 3、 ① …… |
1、体育课之前先做准备活动； 2、剧烈运动后要做整理运动，不能立即坐下来； 3、 ② …… |
1、不闯红灯 2、骑单车不能载人 3、 ③ …… |
1、知道110、119、120等常用求助电话； 2、出门要结伴而行，减少单独外出、夜出晚归。 3、 ④ …… |
结合以上材料，回答下列问题：
（1）请你把①、②、③、④空格处补充完整。
（2）该初中学校制定《初中学生安全公约》说明了什么？
（3）你认同该校制定的该项《初中学生安全公约》吗？说说你的理由。
2014年3月1日晚9:00，昆明发生了由新疆分裂势力策划实施的砍杀无辜群众的重大暴力恐怖事件。随后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视，立即作出重要指示，要求政法机关迅速组织力量全力侦破案件，依法从严惩处暴恐分子，坚决将其嚣张气焰打下去。中国国务院总理李克强对处置工作作出批示，要求抓紧追捕和坚决严惩暴徒。
公安机关查明，近日网民孙某等利用手机和互联网，在微博、微信、QQ群、短信等平台编造、传播所谓“新疆各地暴乱”等谣言，产生了恶劣社会影响。我区各地公安机关依据有关法律法规，对孙某等19名涉事人员予以行政拘留并处罚款。
（1）依法严惩暴恐分子，是要保护公民的哪项权利？体现依法治国的哪些要求？
（2）请从权利与义务的关系的角度，分析孙某等人的行为。
（3）昆明暴恐事件发生后，不少民众惊呼，原来一直感觉有些“遥远”的恐怖主义，竟然离我们这么近。如果我们遭遇到暴恐事件时，该如何应对？请你提出些合理化建议。
规范市场管理 共享网络文明
材料一：近来，李克强总理在会见中外记者时强调：不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。
材料二：随着"互联网+"时代的到来，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时，个人信息泄露等问题频繁出现，每年因账号被盗造成的损失已超过10亿元，增强消费者自我保护意识迫在眉睫。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）为什么说"不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信"？
（2）请你运用《思想品德》八年级的有关知识，谈谈生活在网络世界的我们应该如何加强自我保护？
交往篇
（1）阳阳爸爸对姐姐"生气"，是否有道理？请结合八年级所学知识，谈谈你的看法。
（2）针对小李玩微信被骗一事，你会给玩微信的朋友哪些温馨提示？
【安全成长】
材料一：2014年9月26日，昆明市明通小学发生踩踏事故，造成6人死亡24人受伤。2014年12月31日，上海黄浦区外滩，发生踩踏事故，造成36人死亡，49人受伤。
材料二：中国留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习也受到影响.49.2﹪的留守儿童在过去一年内遭遇过意外伤害；39.8﹪的留守儿童感到孤独；
材料三：当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
（1）踩踏事故的发生，你有哪些警示？据你观察校园中还有哪些安全隐患？
(2)留守儿童的哪些权利得不到保障?说明什么保护没有到位?
(3)为什么说教育是百年大计？
【“搭把手”传递温暖】
材料一：2015年2月12日，某市一繁华路段的地下暗河盖板断裂，一辆货车陷入深约5米的“地洞”。车上一家三口被困驾驶室，周边市民见状纷纷上前“搭把手”，趴在地上将一家三口拽出暗河！
材料二：生活中，我们时时都能感受到“搭把手”的温暖——2015年2月27日，那些也许就生活在我们身边、坚守“搭把手”信念而长期奉献他人和社会的模范人物受得人们衷心的点赞——核武器专家于敏……你们“感动中国”！由此上溯至中国革命以来，无数先烈先辈为了心中的理想而舍生忘死、一往无前，令后人无尽地感佩追思！
（1）“搭把手”体现了哪些中华美德？
（2）我国设立的“烈士纪念日”是哪一天？开展烈士纪念活动有哪些重要意义？
（3）先进模范人物的事迹不仅仅是让我们感动的，更需要我们每个人真切地学习践行！未来，你打算如何将先进模范人物身上的正能量传递下去？
（4）“搭把手”也许只是一句温馨的话语，也许只是一个简单的动作，但它不仅体现出一个人的品德，有时还能考验一个人的智慧——
①同桌期中考试没考好，情绪异常低落。你会对他说：“ 。”
②放学路上，你发现你的同学被几个社会“混混”勒索，你会： 。
阅读材料，回答问题
某校八年级学生张某受社会高消费的影响，经常上网吧、穿名牌、大把大把花钱。他从电视中看到抢劫来钱很容易，于是晚上持刀闯入本校宿舍,威胁一学生并索取钱财，猖狂时竟明抢，被抢学生看其穷凶极恶都敢怒不敢言.但他竟然以为在学校抢钱无所谓。最终张某被法院判处有期徒刑一年，并处罚金五百元。
（1）张某以为在学校抢钱无所谓说明他缺乏什么意识？
（2）张某威胁一学生并索取钱财，侵犯学生的哪两项权利？
（3）张某的行为属于什么性质行为？
（4）假如你是被抢学生中的一员，你应该怎样做？
试题篮
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