初中政治风格不同的老师试题

小强因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小强进行了教育，他很不服气，还给小杰起了个侮辱性的绰号。放学后，妈妈劝他抓紧完成作业，他还与母亲顶嘴。对此，你会劝说小强
①正确对待老师的表扬与批评            ②对家长、老师的话要言听计从
③正确对待父母的教育，克服逆反心理    ④学会尊重他人、平等待人

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

小丽近来学习状态不佳。班主任韩老师怀疑她在“早恋”，便设法获得她的QQ号和密码，偷偷查看了她的聊天记录。你认为韩老师的做法（  ）

A．是关心学生的表现，合情合理

B．是在行使班主任权利，虽有不妥，但未违法

C．侵犯了小丽的隐私权，是严重违法行为

D．是缺乏法制观念的表现，爱护学生的方式不对

小明被误会，收到了班主任的严厉批评，此时他应该

A．据理力争顶撞老师	B．委屈自己 顺从自己
C．有效沟通消除误会	D．埋怨老师 疏远老师

在新型的师生关系中，师生之间应该
①互相对立    ②人格平等    ③互相排斥
④互相尊重    ⑤互相学习    ⑥教学相长

A．①②③④

B．③④

C．②④⑤⑥

D．①②

晓雨因迟到受到老师批评。但当老师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，晓雨同学应持的态度是

A．表扬时飘飘然，批评时垂头丧气	B．只听表扬，拒绝批评
C．对批评不抱怨，对表扬不自满	D．对表扬和批评不要在乎

尊重老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。（  ）

习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为

A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学

B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生

C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误

D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作

2015年5月30日上午，一场“撕书狂欢”在长武县中学高三教学楼上演。有6名高三学生因不满老师制止他们的撕书行为，围殴一名50岁的曹老师。对于“撕书减压”也许可以理解，但在撕书前请先尊重老师。因为尊重老师是我们应有的道德品质。下列属于尊师行为的是（  ）

A．为能及时完成语文老师布置的作业，芳芳数学课上写作文

B．面对老师对自己的误会，小刚立即站起来大声的辩解

C．扬扬私下给老师起绰号

D．英语课上，聪聪发现老师讲错了，下课后主动找老师进行善意的提醒

放学后，电教员小民在准备关闭教室电脑时，发现老师才上课时打开的私人邮箱没有关闭退出。“真想看看老师的邮箱里有什么？”小民有一种好奇的冲动。面对这种冲动，他最合适的选择是

A．看一下也没关系，只要坚持为老师保守秘密就行

B．找几个同学一起看，满足更多同学的好奇心

C．避开嫌疑，请班上的其他同学来处理

D．履行职责，帮老师及时退出账号，关闭电脑

下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（ ）

A．不要太在意老师的表扬和批评

B．要正确对待老师的表扬和批评

C．老师的表扬都能提髙学生成绩

D．老师的批评会使学生成绩下降

新型的师生关系应该是这样的 （   ）
①人格平等
②互相尊重  
③互相学习，教学相长
④学生是“遵从者”
⑤亦师亦友

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①②③⑤

D．①②④⑤

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的这句话，使我们深刻感受到

A．老师对工作不计报酬

B．老师对工作的热爱与奉献

C．老师知识的丰厚与道德的高尚

D．老师的清贫

当与老师发生矛盾时，应这样消除与老师的误解或矛盾   
①要学会冷静地思考矛盾产生的原因
②多从自身找原因，正确对待老师的意见
③先虚心接受老师的教诲，然后诚恳指出老师的错误
④学会忍让，接受老师的意见    

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

新型的师生关系建立在相互尊重的基础上。（   ）

课堂上你旁边的同学说话，老师误以为是你，还点了你的名字，你会（   ）

A．马上反驳说，老师你看错了，说话的不是我

B．让那个说话的人去和老师解释，说话的是他，而不是你

C．先让老师讲课，等下课以后再找老师解释一下

D．被老师说的太冤枉了，还不如说话呢，干脆也和别人一起说