新型的师生关系应该是这样的
①人格平等
②互相尊重
③互相学习,教学相长
④学生是“遵从者”
⑤亦师亦友
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.①②③⑤ | D.①②④⑤ |
他被称为“最好玩的大学微积分教授”,150名学生的课,会被3000多人“争抢”。每天通过微博为全国学生答疑的他,其实双眼有超高度的近视,久看电脑、手机有视网膜脱落危险。他是“要为学生留下美好青春回忆”的浙江大学教师苏德矿。苏德矿老师的品格正是教师职业的诠释。可见,教师( )
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
东东所在学校开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”的对联,你认为该对联的最佳横批应是
A.吾爱吾师 | B.风调雨顺 | C.友情无价 | D.父爱如山 |
上课时,老师误以为你违反纪律,进行了严厉的批评,你可以( )
①对老师怀恨在心,以后上课故意与老师做对
②主动找老师承认错误,请老师原谅
③有意识的疏远老师,避免再次发生冲突
④选择一个恰当的机会,主动找老师把问题说清楚
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
下课了,可老师上课时讲的一个问题没听懂。这时你会( )
A.由于爱面子,怕被别的同学笑话而羞于开口 |
B.对老师坦言相告,诚恳地说出自己的疑问 |
C.不求甚解,以后再说 |
D.不好意思开口,让同座的同学替我问 |
对学生最基本的行为要求。
A.遵守学校的规章制度 | B.爱护学校的公共财物 |
C.珍惜学校的荣誉 | D.建设自己的学校 |
下列做法能顺利化解师生冲突的有( )
①从老师的角度、立场考虑
②尽量少和老师交流
③理解信任老师
④设身处地为老师着想
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
小聪原来生性好动,老师曾批评他,后来在家长会上,老师说:“小聪近来表现很好,上课小动作少了很多。”听了这些话,小聪决心继续努力以取得更大的进步。后来,小聪真的如愿以偿。这说明( )
①老师对学生应该时时、事事表扬
②学生应正确对待老师的表扬和批评
③表扬好比加油站
④有时批评也是一种爱护
A.①② | B.②③ | C.②③④ | D.①④ |
关于“如何正确看待老师的批评”,下列四位同学的认识不正确的是( )
A.甲:老师的批评也是一种爱 |
B.乙:有则改之,无则加勉 |
C.丙:换位思考,能理解老师的批评 |
D.丁:老师的批评只能接受 |
老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是( )
A.当面指责 | B.要考虑老师的感情,不伤害老师 |
C.让别人去说 | D.干脆不说 |
因为学校工作调动,班里换了新的英语老师。几节课后,章成觉得新英语老师没有刘老师那么风趣,上英语课也觉得越来越没劲。这种情况下,章成应该( )
A.主动与老师沟通,积极适应老师的教学方式 |
B.要求老师根据自己的喜好调整教学风格 |
C.无所谓,大不了英语成绩差点 |
D.老师讲老师的,我学我自己的 |
师生交往是学校生活的重要内容,下列属于平等、民主、和谐师生关系的有
①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评,顶撞刘老师
③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A.②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
试题篮
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