老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是( )
A.当面指责 | B.要考虑老师的感情,不伤害老师 |
C.让别人去说 | D.干脆不说 |
因为学校工作调动,班里换了新的英语老师。几节课后,章成觉得新英语老师没有刘老师那么风趣,上英语课也觉得越来越没劲。这种情况下,章成应该( )
A.主动与老师沟通,积极适应老师的教学方式 |
B.要求老师根据自己的喜好调整教学风格 |
C.无所谓,大不了英语成绩差点 |
D.老师讲老师的,我学我自己的 |
师生交往是学校生活的重要内容,下列属于平等、民主、和谐师生关系的有
①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评,顶撞刘老师
③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A.②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
在新型的师生关系中,师生之间应该( )
①人格平等,互相尊重
②互相排斥和对立
③互相学习
④教学相长
A.①②③ | B.③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
比尔·盖茨说:"如果你认为学校的老师很苛刻的话,那你今后面对公司老板时,你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。"这句话对我们的启示是
A. | 老师的批评总是对的 |
B. | 要正确对待老师的严格要求 |
C. | 对老师的话,要言听计从 |
D. | 老师对学生的要求越严越好 |
小明被误会受到了班主任的严厉批评,此时他应该( )
A. | 据理力争,顶撞老师 | B. | 委屈自己,顺从老师 |
C. | 有效沟通,消除误会 | D. | 埋怨老师,疏远老师 |
负责的老师对学生的缺点和错误应该:
A.睁一只眼闭一只眼 |
B.及时提出批评和指正 |
C.宽容和放纵 |
D.只要成绩好,其他无所谓 |
胡锦涛主席到乌鲁木齐市66中学视察,在疆内初中班的黑板上为同学们题词“培育之恩,终生不忘”。我们应该牢记主席的谆谆教导,做到( )
A.知师、信师、爱师、敬师 |
B.与老师共建民主平等的新型师生关系 |
C.主动与老师沟通,增进师生感情 |
D.以感恩之心绝对听从老师的一切教诲 |
近年来,某市各学校开展了"课内比教学,课外访万家"活动。该活动促进了师生交流,增进了师生感情,使新型师生关系真正建立在
A. | 公平公正的基础上 | B. | 民主平等的基础上 |
C. | 合作竞争的基础上 | D. | 相互宽容的基础上 |
化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有( )
A.角色互换——从老师的角度看问题 |
B.正确对待老师的表扬和批评 |
C.原谅老师的错误——作为普通人,老师难免有错误 |
D.注意场合,礼貌待师 |
学校举行学生歌咏比赛,部分同学认为叶颖的歌是班上唱得最好的,应由叶颖代表本班去参赛。上课时,老师却宣布由李丽参赛。叶颖非常生气,质问老师:“为什么不选我?太偏心了!”说完,便气冲冲地跑出了教室。对叶颖这样做法,你认为下列看法错误的是( )
A.是争取正当权益,无可厚非 | B.与老师交流沟通的方法不妥 |
C.未作换位思考,没从老师角度看问题 | D.是对老师没礼貌,不尊重老师的表现 |
2015年5月30日上午,一场“撕书狂欢”在长武县中学高三教学楼上演。有6名高三学生因不满老师制止他们的撕书行为,围殴一名50岁的曹老师。对于“撕书减压”也许可以理解,但在撕书前请先尊重老师。因为尊重老师是我们应有的道德品质。下列属于尊师行为的是( )
A.为能及时完成语文老师布置的作业,芳芳数学课上写作文 |
B.面对老师对自己的误会,小刚立即站起来大声的辩解 |
C.扬扬私下给老师起绰号 |
D.英语课上,聪聪发现老师讲错了,下课后主动找老师进行善意的提醒 |
试题篮
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