小刚的爸爸在外打工，一天早晨，他因护送重病的妈妈到医院而晚到校半小时，班主任李老师不问情况就当着全班同学批评了他，他对老师的做法很有意见。他应该选择下列哪种方法才能正确化解和老师的矛盾（ ）
| A．害怕老师，不作任何解释 |
| B．怀恨老师，寻找机会报复老师 |
| C．藏在心里，从此闷闷不乐 |
| D．找老师坦诚交流，说明迟到的原因 |
“弟子未必不如师，师不必贤于弟子”说明：
| A．教师的水平一定要高于学生 |
| B．教师的水平不能高于学生 |
| C．学生是可以超过老师的水平的 |
| D．学生的水平必须要超过教师 |
英语课上，张老师误把“熊”的单词bear 写成了“啤酒”的单词beer,假如你也在这里听课，你不应该（ ）
| A．在背地里议论老师上课粗心大意 |
| B．当面指出老师的错误，让他及时改正 |
| C．不指出老师的错误，听之任之 |
| D．以恰当方式悄悄告诉老师不伤害老师 |
以下表现属于尊重老师的有（ ）
①尊重老师的劳动 ②尊重老师的人格
③见到老师问好 ④受老师批评后，与老师对着干
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
古人云：“亲其师，信其道。”这说明（ ）
| A．师生之间应该成为亲戚 |
| B．良好的师生关系有利于学生学习和发展 |
| C．老师讲的任何道理都是对的 |
| D．老师是我们最亲近的 |
下面能体现教师无私奉献精神的名言是（ ）
| A．谁言寸草心，报得三春晖 |
| B．捧着一颗心来，不带半根草去 |
| C．国家的命运，有赖于对青年的教育 |
| D．学而时习之，不亦乐乎 |
“教学相长”体现出的学校生活的重要内容是（ ）
| A．学生与学生的交往 | B．教师与教师的交往 |
| C．教师与学生的交往 | D．教师与家长的交往 |
下列师生交往的表现中，做法欠妥当的是（ ）
①与老师在篮球场竞赛，激烈拼抢
②向同学打听老师的个人隐私
③课堂上经常与老师大声争论
④结合熟悉的老师的相貌特征给老师起绰号
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
以下思维同学的言谈中，能够表现礼貌待师，且符合新型师生关系的是（ ）
| A．老师，你肯定讲得不对，我敢打赌 |
| B．老师，这个问题，我认为是不是应该这样 |
| C．老师，我讲得绝对正确，就是你错了 |
| D．老师，你讲错了，耽误了我们的时间，以后要认真备课 |
下面不属于赞美老师的选项是（ ）
| A．斤斤计较，自私自利 |
| B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
| C．诲人不倦，无私奉献 |
| D．捧着一颗心来，不带半根草去 |
某中学开展对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是
| A．风调雨顺 | B．吾爱吾师 |
| C．友情无价 | D．父爱如山 |
在与老师交往的过程中,我们要学会沟通。下列与老师沟通过程中,不正确的做法是（ ）
| A．换位思考,从老师的角度看问题 |
| B．敬重老师,礼貌待师 |
| C．应严格要求,不应原谅老师的错误 |
| D．注意场合,勿失分寸 |
试题篮
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