“路怒”是一种开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。调查发现，我国超过1O％的交通事故起因都是“路怒症”。这表明
| A．情绪对人具有双重影响 |
| B．情绪是难以预料，不可控制的 |
| C．挫折必然带来消极情绪 |
| D．保持良好情绪驾车体现出对生命的尊重 |
“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是：
①喜怒哀乐是人之常情
②“喜”“怒”应该有度
③过于激烈的情绪对人的身体有害
④人应该喜怒有常
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为（ ）
| A．情绪是多变的多重的 |
| B．情绪是人内心世界的反映 |
| C．人人都会有情绪 |
| D．情绪常常让人难以控制 |
毛泽东同志诗中所表现的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的乐观精神，正是他领导红军战胜艰难险阻，取得长征胜利的重要心理因素。这说明（ ）
| A．情绪会对个人智力发展产生不同的影响 |
| B．不论什么情绪都会对人产生积极影响 |
| C．主动控制情绪是获得成功的必要条件 |
| D．积极情绪是激励人们战胜困难的动力 |
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明了（ ）
| A．喜怒哀乐都应该适度 |
| B．影响人的情绪有多种因素 |
| C．积极的情绪有利于正常水平的发挥，消极的情绪会带来失败 |
| D．积极的情绪有利于身心健康，消极的情绪则有害于身心健康 |
“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话说明了
| A．人的情绪与人的需要有关 | B．人的情绪变化无常 |
| C．积极情绪可以对人产生积极作用 | D．消极情绪对人产生消极作用 |
某单位有一条奇怪的规定：“情绪不好，暂缓上岗！”这反映了（ ）
①情绪的好坏直接影响到工作的质量
②积极的情绪能提高个人的活动能力，充实人的精神和体力，从而使人干劲倍增
③消极的情绪能削弱人的活动能力，使工作能力下降
④人们的情绪能影响人的身体健康
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，下列做法中不利于人们健康成长的是
| A．保持和培养积极的情绪 |
| B．合理地宣泄不良情绪 |
| C．把不良情绪置于心中，自己默默忍受 |
| D．多培育轻松、开朗的良好情绪 |
艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”以上事例说明
①情绪影响着人们的行为和生活
②积极的情绪有利于身心健康
③精神愉快，心情舒畅，开朗豁达是健康长寿的重要因素
④情绪与一个人的身心健康无关
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
当别人遇到不幸，难过得痛哭失声的时候，我们也可能感到难过，这说明情绪具有（ ）
①相通性 ②感染性 ③两面性 ④复杂性
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
2015年扬州中考数学考试试卷很难，不少考生考后泪流满面，思品、历史试题较为容易，绝大多数考生考后和颜悦色。这说明
| A．人们的情绪随着境遇的变化而变化 |
| B．积极情绪和消极情绪可以相互转化 |
| C．同一种境遇不同的人情绪表达不同 |
| D．积极情绪和消极情绪划分是相对的 |
在第二次世界大战期间，德国空袭伦敦，伦敦居民经常处于极度的惊恐之中，结果患胃肠疾病的人急剧上升。这则事例说明（ ）
| A．战争会影响人的消化系统 |
| B．人的情绪变化主要同消化系统有关 |
| C．消极情绪会在人体内产生各种病毒 |
| D．长期处于消极情绪之中，会引发疾病 |
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