“要勇敢地抬头”、“阳光总在风雨后”、“乌云上有晴空”、“每一份希望在你手中”。这说明（ ）
| A．挫折之后肯定会成功，我们不必苦恼 |
| B．要以积极的态度去从容应对各种挫折 |
| C．不同的人对挫折会采取不同的态度 |
| D．挫折是生活中的灾难，成长中的障碍 |
乐观地面对生活，就会拥有更多机遇和希望。下列对乐观心态有助的是（ ）
①面对困难，尽量逃避 ②借助运动，调整心态
③热爱生活，发现乐趣 ④与人相处，绝不宽容
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0： 2落后且右脚扭伤的情况下，"希望能战斗到最后"的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们（ ）
| A． | 人生难免有挫折，经历挫折就能成功 |
| B． | 面对挫折要迎难而上，开拓进取 |
| C． | 挫折会给人打击，带来损失和痛苦 |
| D． | 不同的人面对困难和挫折会有不同的反应 |
挫折对人产生什么影响，关键在于
| A．认识到挫折的存在是普遍的 |
| B．开拓进取，勇于创新 |
| C．怎样对待挫折 |
| D．认识到挫折也是财富 |
南非前总统曼德拉曾说：“人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”曼德拉的言行说明
| A．有必胜的信心就不会遇到挫折 | B．挫折有利于磨砺意志，增长才干 |
| C．只要经历过挫折就一定能成功 | D．挫折是激励创新，创新战胜挫折 |
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”，他就是被誉为“无臂钢琴师”的刘伟，一个用灵魂演奏生命音符的强者。不能体现精彩地活着的是（ ）
| A．保持积极乐观的人生态度 |
| B．珍爱生命，磨砺生命的意志 |
| C．勇于创造，提升生命的价值 |
| D．享受生活，得过且过 |
五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌!”的态度对待生活，学
会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是
| A．挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 |
| B．坚强意志是战胜挫折，实现一切目标的保障 |
| C．面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度 |
| D．冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键 |
“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”对这句话理解错误的是（ ）
| A．挫折能够使人增长聪明才智 |
| B．在生活和工作中，失败的教训是十分可贵的 |
| C．所谓“吃一堑，长一智”讲的就是这个道理 |
| D．任何人都不可能两次犯同样的错误 |
下侧漫画表明
①挫折是普遍存在的 ②挫折具有双重影响
③挫折是人生的财富 ④应该正确对待挫折
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
遇到挫折时，向老师、同学、朋友、倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，这种战胜挫折的方法是
| A．目标升华 | B．合理宣泄 |
| C．移情 | D．激发创新的热情 |
古诗所言："自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男"；"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。这些说明：
| A．挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折 |
| B．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应 |
| C．挫折一定会让人成长起来 |
| D．人的一生难免会遇到挫折 |
只因“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦，“铁杵”最终“成针”；只因“锲而不舍”，金石最终“可镂”……这体现了意志品质的
| A．自觉性 | B．果断性 |
| C．坚忍性 | D．自制性 |
下列想法中属于积极乐观的心态是
| A．几次考试都不太理想，认为自己不是学习的料 |
| B．不喜欢某个老师，主动放弃这个老师所教的学科 |
| C．自己无节制上网，却想办法向父母、老师狡辩 |
| D．针对学习中存在的困难，“我”从容应对 |
一位外国摄影家说：“生活中的一切，无非是光和影，当你看到一束光线从窗户射进，你要立即想到其阴影，两者不是独立存在的。”一位中国诗人说：“有人在阳光下，低头只看见阴影；有人在阴影里，往远看全是阳光。”上述材料共同说明的人生道理是
| A．人生难免有挫折，关键是要战胜挫折 |
| B．不同国家和民族的文化是可以融合为一体的 |
| C．要用全面和发展的眼光看待自己 |
| D．人生总是在失败中才看到希望，在曲折中才想到成功 |
试题篮
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