战国时期，秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂非常自信，自我推荐，要求前往。结果，他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇，自我推荐。这个故事反映了毛遂是个（ ）
| A．有自尊的人 | B．有自信心的人 | C．好大喜功的人 | D．狂妄自大的人 |
2015年3月21日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们不仅要把“不歧视”的字眼贴在眼睛和嘴巴上，更要贴在心上。这说明
| A．平等待人要做到真诚和发自内心 |
| B．现实生活中各种歧视现象依然存在 |
| C．每个人的人格都会得到平等的尊重 |
| D．要为被歧视者提供更多的物质帮助 |
小磊在期末的优秀班干部中评比中落选了。原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学们无耐心，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是
| A．班干部发发脾气无可厚非 |
| B．平等待人，是建立良好合作关系的基础 |
| C．训斥能激发人的斗志，有利于班级工作的开展 |
| D．每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受 |
辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是
| A．培养良好的生活情趣，坚决远离网络 |
| B．培养积极向上的人生态度，做自尊的人 |
| C．培养自立和自负的品质，提高人格魅力 |
| D．要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 |
“人像一面镜子，你对他笑，他也对你笑。”这句话蕴含的道理是
| A．每个人都有权得到别人的尊重 |
| B．尊重人就是为了获得别人的尊重 |
| C．尊重别人从微笑开始 |
| D．尊重是相互的 |
“一旦得意便趾高气扬的人离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们
| A．超越自卑，树立自信 |
| B．宽容诚信，和谐友爱 |
| C．自信不自大，成功不自满 |
| D．知耻近乎勇，自立须自尊 |
《晏子使楚》的故事大家都知道，楚王为了侮辱来访的齐国使者晏子，叫人把城门关了，让晏子从城门旁的一个五尺高的小门进去。结果却是楚王被奚落，自取其辱。楚王的教训在于
| A．过于自傲 | B．对别人缺乏应有的尊重 |
| C．缺乏智慧 | D．没有维护自己的人格 |
“世界上最著名的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的衣服。”这句话说明
| A．身穿最美的衣服应该感到惭愧知耻 |
| B．每个人都具有羞耻之心 |
| C．知耻近乎勇，羞耻之心是我们塑造美好心灵的衣服 |
| D．珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界最著名的衣服 |
只有尊重他人，才能得到他人的尊重。下列名言能体现这一观点的是
| A．人须知耻，方能过儿改（朱熹） |
| B．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧（白居易） |
| C．与人为善，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟（荀子） |
| D．藐视别人，就是藐视自己（惠特曼） |
“人不可有傲气，但不能没有傲骨”，这是大画家徐悲鸿教育学生时经常说的话。对这句话理解正确的是
| A．不能目空一切，但要自尊 |
| B．不能自卑自负，但要自傲 |
| C．不能狂妄自大，但要自负 |
| D．不能自尊自信，但要自大 |
南京大屠杀遇难同胞纪念馆大门口刻着“300000”的字样。这样做的主要目的是
| A．让世人了解南京大屠杀的受害者数目 |
| B．丢中国人的丑，让世人耻笑 |
| C．知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 |
| D．记住仇恨，力图报复 |
下边漫画《伸脚打的》，告诉我们
| A．迎合他人才能赢得他人的尊重 |
| B．语言文明是与人交往的必备素质 |
| C．不尊重他人的人也得不到他人的尊重 |
| D．一个没有自尊的人就得不到他人的尊重 |
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