案例分析
材料：王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展到欲将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡。
（1）王某的哪些行为属于违反校纪校规的行为？
（2）王某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为
（3）王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么？
综合探究题
据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。学“灰太狼”烤羊，小学生被烧伤；中学生不堪压力跳楼自杀；还有接连发生的未成年人溺水事故，甚至两天内就有19名中小学生溺亡……未成年人安全问题频出，一桩桩悲剧让人痛心疾首。当前，中小学生安全问题越来越引起人们的高度重视。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低，让他们健康安全成长，是学校、社会的共同责任。
（1）上述材料中，未成年人的哪项权利受到侵犯？为什么社会各界要通力配合，共同保护未成年人的这项权利？
（2）面对种种侵害未成年人这一权利的现象，你认为学校、家庭、未成年人自己应如何做？
材料一：“中国式过马路”是网友对一些人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就敢闯，不管红绿灯”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理的影响，从而不顾及交通安全。
（1）“中国式过马路”很容易导致车祸的发生，可能会威胁到公民的那一项权利？并说明这一权利的重要性。
材料二：面对“中国式过马路”这一交通违法行为，同学小王和小马展开了热烈的讨论，以下是两人的观点：
（2）请你运用“不以规矩难成方圆”的知识，对材料二中两人的对话进行简要评析。
情境分析：（共9分）
情景一：李卉家在公共楼梯口随便堆放物品，妨碍了邻居的正常行走，受到了居委会批评。
情景二：放学路上，小明和小张两位同学在追逐嬉闹，不小心，撞了对面走来的行人，他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡，结果遭到许多人的批评。
情景三：图书馆里，华宇和卢明边看书边大声议论。一会儿，华宇又大声接电话，旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们。
（1）上面情景中的主人翁分别违背了什么秩序？
（2）我们为什么维护社会公共秩序？
（3）结合材料，谈谈我们应该怎样维护社会公共秩序？
【帖子评论】
下面是某中学校园贴吧的帖子，请你运用所学知识完成评价内容。
开心部落：中学生余某在腾讯微博上称：“听说H7N9飘到了我们这儿，就在学校附近，有点小怕怕了”。发现此帖后，警方立即展开调查。经查，此帖系余某在网上信口雌黄说出来的谣言，警方对其作出行政警告处罚。网络可不是法外之地哦！
请问：（1）余某散布网络谣言是什么违法行为。
（2）该案例警示我们什么道理？
“别针换别墅”、“北京车展最美清洁工”等曾在网上引发热议的事件，最终被证实都是有人幕后策划。2014年8月15日，曾称“网民很容易忽悠” 的杨秀宇（网名“立二拆四”）涉嫌非法经营，在朝阳法院受审。
（1）网络推手最终受到法律制裁，给了我们哪些启示？
（2）作为网络新生代的我们如何才能使 “立二拆四”的观点不攻自破？
2014年4月17日，备受关注的秦志晖诽谤、寻衅滋事一案。在北京市朝阳区人民法院公开宣判，、法院以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑2年，以寻衅滋事罪判处其有期徒刑1年6个月，决定执行有期徒刑3年。公诉机关指控，秦志晖使用“淮上秦火火”等微博账户，捏造损害杨澜、罗援等人名誉的事实，在网上散布，引发大量网民转发和负面评论；使用“中国秦火火”的微博账户编造、散布虚假信息攻击原铁道部，引发大量网民转发和负面评论。
该案例给了我们哪些警示?
材料一、在我国，电脑像电视、手机一样迅速普及到平民百姓家，健康上网已成为一种时尚。
材料二、据报载，某中学生经常逃课上网，借钱挥霍，聚众打架，他母亲泣求高人相救：“谁能救救我的孩子？我愿为他当保姆！”。
（1）你认为健康上网有何积极作用呢？（举出3例）
（2）沉迷于网络会给青少年带来哪些危害？（答出3点即可）
（3）请你回答网络交往和现实生活中的交往需要共同遵守的规则。
目前郴州市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。
（1）这则材料告诉我们一个什么道理？
（2）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条。）
（3）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？
材料一：从2000年以来，中国各级法院判决生效的未成年人犯罪人数平均每年上升13%左右，增长率超过了我国GDP增长率。
材料二：调查结果显示：未成年犯的家人中有不良行为的比例较高，家人经常打架斗殴、打麻将、玩牌、赌博、家人被拘留、劳教或劳改过占72.3%；受过家长辱骂、体罚、家庭暴力伤害比例高达92.3%；犯罪前，发生过不良行为的比例高达89.1%。有过吸烟与喝酒经历占96%，12至14岁初始发生比例最高；犯罪前，频繁接触网络比例高达81.8%，未成年人因网络成瘾或受网络色情、暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、杀人等严重犯罪40.8%；上学期间经常或有时被老师训斥、讽刺挖苦、打骂和惩罚比例高达91.1%；没有完成国家规定的九年义务教育比例高达60.1%。未成年犯实施犯罪时，没有想到会有什么严重后果比例高达69.4%，不清楚自己行为触犯法律占46.6%。
依据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一说明了什么？
（2）认真阅读材料二，总结出未成年人犯罪的主要原因。（至少三个方面,6分）
（3）未成年犯“发生过不良行为的比例高达89.1%”对青少年预防违法犯罪有何启示？
情景一：某校初三学生张小强把手机带到学校，并在课堂上发短信，班主任老师批评了他。张小强却说：“发短信是我的自由，别人无权干涉。”
情景二：放学回家途中，张小强被几个歹徒持刀抢劫，为能迅速脱身，他交出了那部手机及身上的钱，并在脱身后报了警。这一行为受到了老师的肯定。
(1)张小强的第一行为受到了同学们的反对。请简要说明同学们反对的理由。
(2)张小强的第二个行为得到了老师的肯定。请简要说明老师肯定的理由。
阅读“抗震英雄少年”雷楚年的两个人生片段，回答问题。
（1）从片段一中雷楚年对待生命的态度，可以悟出哪些道理?
（2）雷楚年从“英雄”沦为罪犯，也给我们敲响了警钟。对此，我们应怎样加强自身道德与法律的防范?
材料一：2011年2月25日，十一届全国人大常务委员会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案（八）》。
材料二：2014年4月17日新浪微博红人秦火火因网络造谣一审被北京市朝阳区人民法院判处有期徒刑3年，此前秦火火在网络上发布了一系列“不实的报道”，如铁道部向“7·23”动车事故意大利遇难者赔偿近两亿元、张海迪拥有日本国籍、李双江之子并非其亲生……这些不实的报道造成了恶劣的社会影响。
（1）材料一中《中华人民共和国刑法修正案（八）》修改的依据是什么？
（2）打击网络造谣仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项工程。请问：提高人们的道德水准，对人们遵纪守法有何促进作用？
（3）上述材料是如何体现法律的特征的？
（4）网络世界也有规则，在网络中行使权利应坚持的怎样的原则？
中共十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》提出建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。《决定》还提出，要维护宪法法律权威。
某校八年级（1）班的同学围绕着法制建设，收集到了以下资料：
材料一：我国的国家性质、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。我国的刑法、婚姻法、环境保护法等普通法律的序言中都有这样的意思表达：“根据宪法，制定本法”。
（1）材料一说明了一个什么观点？材料是如何体现这一观点的？
材料二：微博、微信等新媒体的发展，为人民群众更好地实现知情权、参与权、表达权、监督权提供了新的平台。然而，这些新平台也被一些别有用心的人利用。他们通过编造、传播谣言，扰乱社会秩序。例如，网络推手秦志晖（网名：秦火火）于2012年12月至2013年8月间，使用“淮上秦火火”、“炎黄秦火火”、“东土秦火火”等新浪微博账户捏造损害杨澜、张海迪、罗援等人名誉的事实，在信息网络上散布，引发大量网民转发和负面评论。2014年4月17日上午在北京市朝阳区人民法院判处被告人秦志晖合并执行有期徒刑3年。
（2）综合所学知识说明公民随意传播网络谣言的主要原因有哪些?请结合《法律就在我们身边》的相关知识分析，网络谣言的制造者、传播者被严惩表明了什么？
试题篮
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