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初中历史

阅读下面材料回答问题。
红军不怕远军难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
----毛泽东《长征》
(1) 红军“远征”的直接原因是什么?
(2)“金沙水拍云崖暖,”是指红军长征途中的什么事?使红军长征途中由被动变为主动的主要原因是什么?
(3) 红军长征之“难”,主要是指什么?
(4)谈谈你对“长征精神”的理解。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
那是一个风云激荡的世纪,世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然日闹起来,几个读书人呼号,“变亦变,不变亦变”。“杀!!”匆匆来去的“现代化”运动,在菜市口的刑场上画上了休止符。历史在这里沉思。世纪末的落日,王朝的落日,文明的落日,这个秋天真的有点冷……
(1) 材料中“世纪末的那个多事之秋”,那几个“读书人”为什么要提出“变”?文中的“读书人”指的是谁?
(2) 材料中的“杀”是谁指使的?原因是什么?
(3) 材料中的“现代化运动”指什么?“这个秋天真的有点冷”,你能说出材料中“冷”原因吗?
(4) 结合所学知识,分析这次“现代化运动”失败的原因有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。新文化运动与维新变法运动相比较,不同之处在与(  )

A.深化了民主和科学的意识 B.促进了中国社会的思想解放
C.有利于中国近代化的发展 D.有利于近代思想文化传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料并回答问题:
材料一:孔子对管仲的评价:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐”。
材料二:

(1)材料一反映出管仲改革的主要作用是什么?
(2)材料二中的两幅图片展示的是战国时期哪一改革的场景?图二中,改革者舌战对象代表的是哪个阶级?你认为变法中哪些内容会损害这个阶级的利益?
(3)比较这两次改革,在性质、目的方面的不同之处分别是什么?
(4)材料二的改革在当时达到了什么结果?
(5)从以上改革的作用我们得到什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸦片战争成为中国近代史的开端,什么叫近代化?专家的解释是指经济上的工业化、政治上的民主化、文化上的多元化。根据这种解释,迈出中国近代化第一步的事件依次是:(    )

A.鸦片战争、洋务运动、辛亥革命
B.洋务运动、维新变法、辛亥革命
C.洋务运动、维新变法、新文化运动
D.维新变法、辛亥革命、新文化运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业革命又称产业革命,它最早产生于

A.机械制造业 B.采矿冶炼业
C.交通运输业 D.棉纺织业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世纪中期,诗人查尔斯·波德莱尔和沃尔特·惠特曼为各自的城市发出了吟唱:

巴黎景象
雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨的烟霾,
高楼沐浴在雾海,
人们在工作间里遭受着痛苦,
在卑微的渴望中呼出垂死的气息……
曼纳哈塔(即曼哈顿)
人行道上挤满了车辆,宽广的大道上,充斥着妇女和商店及展览,
一百万人口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音,
热情好客,最勤劳和友好的年轻人,
匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市!

 
两段诗歌表明(   )
A.工业化给城市带来的只有痛苦
B.工业化污染城市环境成共识
C.诗人们对城市工业化的看法不同
D.工业化城市受到普遍欢迎

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  • 难度:未知

下列言论,出自下图之人的是  (    )

A.三人行,必有我师焉
B.富贵不能淫,贫贱不能移
C.治世不一道,便国不法古
D.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
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  • 难度:未知

推举贤人担任首领的方法叫______制。为了加强统治,秦朝在地方上实行______制。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

爱琴文明发祥于(   )

A.迈锡尼 B.克里特岛 C.斯巴达 D.雅典
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  • 难度:未知

“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以用到这一成就是在(    )

A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦汉时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“战国时期,他在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。从此,成都平原变成了‘天府之国’。”材料中的“他”是(    )

A.伊尹 B.商鞅 C.李冰 D.管仲
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  • 难度:未知

公元前356年,秦国一位新上任的官员在都城咸阳上演了一个“立木取信”的故事。他还说:治世不一道,便国不法古。这位官员是(    )

A.李冰 B.商鞅 C.管仲 D.姜尚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:清政府赔款2100万银元给英国;割香港岛给英国;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;英商进出口货物需缴纳的税款,中国需同英国协商。
材料二:割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;允许日本在各通商口岸开设工厂;增辟通商口岸;等等。
材料三:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁中国人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
请回答:
(1)以上三则材料分别出自哪一不平等条约?它们分别签订于列强的哪一次侵华战争之后?
(2)材料二中哪一条款适应了帝国主义列强对华资本输出的需要?
(3)导致近代中国人民饱受屈辱的根本原因是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两幅图片中的人物分别是哪一种文明交往方式的代表?你认为哪一种文明交流方式较好,说说理由。

亚历山大大帝         马可.波罗

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  • 难度:未知

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