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初中历史

我国古代一位著名学者说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史”。从下图我们可以解读的历史是(   )

A.近代中国大门开始被打开 B.英法联军攻占北京
C.洋务运动破产 D.义和团抗击八国联军
  • 题型:未知
  • 难度:未知

认真看图,然后回答问题 

(1)图一反映了中国近代史上的哪次战争?
(2)这次战争中国战败的主要原因是什么?
(3)图二有何标志性意义?
(4)图二反映了中国近代史上的哪次战争?
(5)日本宣布投降于何时?
(6)这次战争中国战胜的主要原因是什么?(至少说出3点原因)
(7)全国性的抗日战争开始于什么事件?
(8)中国军民“血肉筑长城”,概要举出中国军民抵抗日本法西斯侵略的事例名称。(发生在本地的其他事例亦可)
(9)请问:随着抗战的胜利,被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱?
(10)你认为中国抗日战争胜利的历史意义是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,结合教材回答问题
2014年是我党建军87周年。在党的领导下,人民军队始终保持着艰苦奋斗和全心全意为人民服务的革命本色,同时,适应时代发展的潮流,坚持与时俱进。
(1)写出下列相应历史时期人民军队的名称。
①国共十年对峙时期(1927年—1936年):             
②抗日战争时期(1937年—1945年):                 
③解放战争时期(1946年—1949年):               
(2)请列举人民军队在抗日战争和解放战争中的代表性战役各一例。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看下列图片回答问题

(1)上面两幅图片反映了一个重大的历史事件。请问这一事件是?
(2)图二是毛泽东与蒋介石的合影。他们为什么能走在一起,你可否分别从两个人的角度将他们两人走到一起的原因说出来吗?
毛泽东:                                      蒋介石:
(3)为什么说毛泽东此行是“弥天大勇”?
(4)国共之间谈判的结果如何?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料回答下列问题:(10分)
近代报刊的出现,是中国社会步入近代化的一个重要表现,也是近代历史的缩影。让我们随着这些著作与刊物,走近“先进的中国人”的探索历程。

(1)图一著作的作者是谁?该著作“师夷长技”的思想后来被哪一政治派别变成了现实? 
(2)在图三的发刊词中,孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想?该思想在辛亥革命中的地位是什么?
(3)图一至图四反映了近代前期中国学习西方的历程,概括这一历程呈现怎样的特点?

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  • 难度:未知

阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:    
材料一:“天下英雄,入吾彀中。”
——唐太宗
材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
材料三:见下图(大雁塔)唐朝时,新科进士常在此塔下题名留恋。

材料四:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
(1)以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的?(2分)?
(2)该制度经过不断完善,形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝?(2分)
(3)此外,唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝?
(4)请写出这种制度实行的作用(任答一点)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一: 《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”
----毛泽东
材料二:见下图

材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——董仲舒
请回答:
(1)材料一中的秦皇为了加强中央集权,在中央设立了哪三个官职?地方上推行什么制度?
(2)根据材料二中第2张图片请回答:图中所示路线即我国古代著名的“(      )”,为这条路线开辟做出重要贡献的人是(    )。
(3)根据材料二,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?为加强中央集权,汉武帝在政治上主要采取了什么措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

六国的人说,“秦国的军队是“虎狼之师”。秦国的军队打仗,一个个眼睛都红了,就像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”,为什么秦国的士兵那么能打,就是有一个很强的刺激在鼓励着他们。这个很强的刺激是指(    )

A.承认私人土地所有权,生产者的劳动积极性提高
B.奖励农耕政策的刺激,多生产粮食,可免除徭役
C.奖励军功政策的激励,以获取军功,受赐到田宅
D.严明法令政策的影响,连坐法让大家彼此监督
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  • 难度:未知

某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献,他在天文学上的主要贡献是什么?法国大革命在“政治革命”中地位突出,哪一事件揭开了它的序幕?
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家,其完成的标志是什么? 到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争? 在这次战争中使欧洲“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么?
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,90年代欧洲联合的表现是什么? 这对世界政治格局产生了怎样的影响?
(5)综合上述材料,从欧洲的兴衰沉浮中,你得到怎样的认识?(1分

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  • 难度:未知

在近现代史上,中美日三国的外交关系风云变幻,跌宕起伏,对世界历史的发展产生了重大影响。请阅读材料,回答问题。
材料一   美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下,1921—1922年间,美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
(1)根据材料分析华盛顿会议上签署的关于中国问题的文件是什么?这次会议对中国产生了什么严重后果?
材料二   1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
(2)写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成?在反法西斯力量的共同打击下,第二次世界大战以哪个军事集团的彻底失败而告终?
材料三  艾森豪威尔政府(1953—1960年)显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国,还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。
材料四  下图为1972年2月6日的《时代周刊》封面,标题是: Nixon's China Odyssey。画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面,参观长城,以及观看歌舞表演。

(3)材料三、四反映中美关系发生怎样的变化?中美关系的改变对中日关系有何直接影响?(2分)
材料五  中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说,推动中美关系……发展,既是双方的共同责任,也是国际社会的共同期待。……总之,这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广,足以包容崛起的中国与美国。——阮宗泽《习近平访美:深化共识,同舟共济》                  
(4)综合上述材料,放眼未来,你设想中美日三国应构建一种怎样的外交关系?

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  • 难度:未知

阅读下列材料回答问题。
材料一:从20世纪初的战争结束到40年代中期,欧洲经历了剧烈的动荡,这首先表现为欧洲无产阶级革命的高潮。一个前所未有的崭新的国家政权出现在欧洲的东部。
材料二:与之相对照的是这一时期“欧洲的衰落”——资本主义欧洲的衰落。20年代欧洲资本主义国家的稳定是相对的、暂时的。资本主义制度的痼疾——孕育出史无前例的经济大危机。
材料三:第二次世界大战把欧洲的动荡推向了顶点。战争到来前,欧洲大国们利用人们的威战心理企图以扭曲的和平换取真正的和平,……殊不知这正是在断送真正的和平。
——上述材料均摘编自《欧洲历史》
材料四:第二次世界大战后,美苏两国崛起……沦为二、三流国家的西殴诸国意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护自己的安全,并在世界事务中发重大作用。
——北师大版九下历史教材
(1)材料一中,20世纪初的战争指的是哪次战争?“崭新的国家政权”的出现与什么历史事件有关?
(2)材料二中的经济大危机首先从何时哪个国家开始的?为了摆脱这次经济大危机,该国采取了怎样的做法?
(3)材料三中第二次世界大战爆发的根本原因?今年是今年二战胜利多少周年
(4)据材料四中说出西殴联合成“一个整体”的目的是什么?结合上述材料中,你对欧洲未来的发展有怎样的建议?

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阅读材料回答问题。
英国在清末和中国一共打了三仗——一次是“全仗”,两次是和其他列强合伙来打的“半仗”。众所周知的,中西文化一经接触,我们那经历两千年无劲敌的“汉族中心主义”就被摧枯拉朽了。因此中国近代史,便是一部“汉族中心主义”向“欧洲中心主义”的不断让位史。在这历时八十年的“西化”过程中,清末的三位政改专家——李鸿章、康有为和孙中山,是一个比一个激烈的;一个比一个彻底的。也可说是“汉族中心主义”向“欧洲中心主义”让步,愈让愈多。
——摘编自《晚清七十年》
(1)材料中,英国同中国打的“全仗”指哪次战争?这场战争对中国社会产生什么重要影响?
(2)英国和哪国在第一次“半仗”中火烧圆明园?二十世纪初的英国对中国的“半仗”后签订的条约中哪项内容最能说明了清政府已经成为“洋人旳朝廷”?
(3)材料中,在中国“西化”过程中,清末的三位政改专家分别进行了哪些活动?
(4)通过阅读上述材料,你对这段历史有怎样的认识?(1分)

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中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。阅读下列图片并结合所学知识回答问题。

(1)指出图一中商鞅变法发生在何处?(写序号)最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项?简要说明商鞅变法起到了“改变秦国乃至整个中国历史进程”的作用。
(2)依据图二,我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家的建立者是谁?(写出人名)他为巩固北部边防、维护国家统一,采取了什么重大军事行动或措施?
(3)图三展示的是哪个朝代的疆域图?该朝代采取了什么措施削弱诸侯王封国势力,使大一统帝国得到了进一步巩固和发展的?
(4)根据以上三幅图片,反映了这一时期我国历史发展的趋势是什么?

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资本主义发展是要求不同资本对不同资源发挥的各自作用和价值来推动社会进步。某兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究,把它分为五个阶段,请回答有关问题:
第一阶段 封建社会瓦解,向资本主义社会过渡的时期 时间:15世纪—16世纪
(1)这一时期,资产阶级思想文化兴起,东西方的交流逐步加强,世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的历史事件是什么?请在这两大历史事件中各举出一个意大利的代表人物。(4分)
第二阶段 早期资产阶级革命时期 时间:17—18世纪
(2)这一时期,在启蒙思想运动的影响下,率先建立资本主义制度的国家是哪国?此时的资产阶级追求着“民主”“自由”,请举一个反映这一思想的文献。(2分)
第三阶段:蒸汽时代(进入工业化时代)(自由资本主义阶段)
时间:18世纪六十年代—19世纪七十年代
(3)“蒸汽时代”到来的标志是什么?列举一例这一时期交通工具的重大发明。(2分)
第四阶段:电气时代(垄断资本主义阶段) 时间:19世纪七十年代—20世纪四十年代
(4)进入电气时代,各国经济均有很大发展,电力的应用和交通运输领域都出现重大成就,请各举一例。(2分)
第五阶段:信息时代(进入后工业化时代)(国家垄断资本主义阶段)(全球化)
时间:20世纪四十年代至今
(5)这一阶段社会主义和工人运动在曲折中发展前进,请举一个社会主义遭受重大挫折的事例。(1分)

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  • 难度:未知

经济全球化为世界经济发展增添了新的活力,已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面探究任务。
【了解历史】
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”的时代。
(1)请写出材料一中“地理大发现”时代发现“美洲”的欧洲航海家的名字。
【感受生活】
材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。
 

(2)图一所示交通工具的发明者是谁?图二所示交通工具以什么为动力?图三所示技术对人类历史发展有什么影响?
(3)结合材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么?
【学以致用】
材料三        美国苹果公司在中国代工公司的污染问题(表)

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(4)材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题?
(5)经济全球化是一柄双刃剑,常常使发展中国家处于不利境地。对此,你认为作为发展中国家的中国,应该如何应对?
三、问答题(共9分)

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初中历史试题