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初中历史

连线题
将下面成语与对应的历史人物连线(10分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋之后,我国历史进入战国时期,诸侯国少了,主要有齐、楚、     、韩、   、魏、秦七个大国,历史上称为“战国七雄”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国古代有不少从历史故事或历史人物言行中锤炼而来的成语,它们世代相传、经历千年不衰。
学习探究一  寻找历史
(1)请结合课本内容,找出以下两个时期的成语典故(每个时期找出两个即可)
夏商周时期:
秦汉时期:
学习探究二  走进历史
(2)请在你所找出的成语典故中,选择一位你最崇拜的历史人物,并简述他的主要事迹。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现,源自哪一制度的衰落?

A.分封制 B.禅让制 C.世袭制 D.郡县制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读战国七雄简单示意图,请回答:

(1)A图是_________ B图是_________C图是_________ D图是_________
(2)E处是东周的都城________
(3)赵韩魏是从_____国分裂出来的,史称三家分晋。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

你知道现在端午节划龙舟、吃粽子的民俗,相传是为了纪念谁的?(    )

A.孔子 B.老子 C.黄帝 D.屈原
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实(  )

A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸
C.勾践称霸 D.楚庄王称霸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时期,与齐桓公称霸中原有密切关系的政治策略是

A.退避三舍 B.尊王攘夷
C.卧薪尝胆 D.城濮之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《三字经》中的“始春秋,终战国。五霸强,七雄出”中的“七雄”指的是

A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D.魏、吴、燕、赵、楚、秦、韩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被认为是战国中期规模最大,战况空前且影响深远的一场战役,是战国争霸之军事史上的转折点。有诗为证“少年轻锐喜谈兵,父学虽传术未精。一败谁能逃母料,可怜四十万苍生。”这场战役是

A.长平之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.郢之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

标志齐桓公霸主地位确立的是(    )

A.葵丘会盟 B.城濮之战 C.长平之战 D.桂陵之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时期是(   )

A.奴隶社会的开始时期 B.封建制度确立的时期
C.统一的封建国家时期 D.奴隶社会的鼎盛时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

齐门建在苏州的城北护城河边。相传当年吴国强盛一时,“西破强楚,北威齐晋”。年迈的齐景公慑于吴国的强大,不得不将女儿送往千里之外的吴国出嫁。从此,齐国这位公主远离家乡,时常思念故土,日日以泪洗面。吴王为了减轻公主的相思之苦,特意命人在面朝齐国的方向建造了高大的城楼,好让她能够登高远望齐国故土。这段故事发生的历史背景是:(    )

A.秦灭六国 B.楚汉相争
C.武王伐纣 D.春秋争霸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

 -战国―  ―西汉―  -三国- -东晋- ,框中朝代顺序正确的是                                                           (    )

A.秦、春秋、西晋、南北朝、东汉
B.春秋、秦、南北朝、西晋、东汉
C.春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
D.春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

识读图,回答问题(共8分)

(1)此图反映的是哪个王朝实施的什么政治制度?
(2)其实施的目的是什么? 
(3)该制度下的诸侯有什么义务?(2分)
(4)该制度的实行有什么作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广试题