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初中历史

明朝统治者加强君主专制的措施是

A.实行三省六部制 B.创立科举制
C.设立军机处 D.废除丞相制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“今我朝罢丞相,……以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指

A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”对材料分析正确的是

A.造成这一现象的原因是宰相被废除
B.“中级官员”指的是六部官员
C.“中级官员”参与决策
D.“特别的政府部门”指的是内阁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明太祖时,全国重大军政事务都由他亲自处理,忙得不可开交。这是因为他废除了(  )

A. 锦衣卫 B. 行中书省
C. 三司 D. 丞相
  • 题型:未知
  • 难度:未知

余秋雨曾说过:"我最向往的朝代就是宋朝!"其向往的理由是
①废除宰相,专制顶峰      ②消灭割据,结束分裂
③科技领先,宋词兴盛      ④经济繁荣,重心南移

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

清朝一秀才晨读,见风吹翻书页,作诗曰“清风不识字,何必乱翻书”,结果因此被杀。这件事反映了清朝

A.闭关锁国政策 B.设特务机构
C.大兴文字狱 D.八股取士
  • 题型:未知
  • 难度:未知

政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。中国古代专制主义中央集权制度在漫长的历史长河中经历了一个建立、发展到完善、衰亡的历程。阅读材料,回答问题。(共计6分)
材料一 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二 主父偃说上曰:“……今诸侯或建城数十,地方千里。缓则骄奢,易为淫乱;急则阻其疆而合纵,以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿。……”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
材料三 唐朝中央机构示意图
 
材料四 军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。
——《清史稿·军机大臣年表序》
据材料一,试概括其加强中央集权的一条措施。
据材料二,试概括主父偃建议的原因。
材料三反映唐朝中央实行了什么制度?
据材料四和所学知识,说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。
综合以上材料,反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)史实与推论: 科学全面地解读史料,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断,正确的打“√",错误的打“×"。

史实
推论
正确与否
(1)秦始皇在中央实行三公九卿制,唐太宗实行三省六部制,明太祖废丞相权归六部,明成祖设内阁,清雍正帝设军机处。
这些措施的实施反映了封建君主专制不断加强最后发展到顶峰的过程。
 
(2) 在不损害主权的前提下,国家对经济特区采取与内地不同的更加开放的特殊政策和灵活措施,实行市场经济,利用外资侨资进行建设。
经济特区实行资本主义市场经济。
 
(3) “我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨,就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义,保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织,维护世界和平安全!”  
这段材料应该出自
雅尔塔会议。
 
(4)丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已经拥有核武器。”
苏联之所以能取得重大成就,主要是因为当时的斯大林模式。
 
(5)20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的。”
为此,1967年欧洲人采取的措施是建立欧洲联盟。
 
 (6)2011年以来希腊主权债务危机突然爆发,并向欧洲其他国家扩散,西班牙、爱尔兰等国同时遭受信用危机,欧元持续贬值,全球经济形势突然变得扑朔迷离,中国经济外部环境的不确定性急剧上升。
这一现象从一个侧面说明经济全球化阻碍了全球经济的发展。
 
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列历史事件的发生按朝代更替的先后顺序排列正确的是(    )                      
①科举制的创立与完善 ②废丞相设内阁 
③军机处的设置         ④活字印刷术的发明和使用

A.①②③④ B.①④②③
C.④①②③ D.④②①③
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  • 难度:未知

古代中央机构不断变革,下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化(    )

A.专制皇权 B.监察权力
C.丞相权力 D.地方权力
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  • 难度:未知

专制主义中央集权制度是中国古代最主要的政治制度,这一制度内部包含了君权与相权、中央与地方两大矛盾。据此回答下列问题:
(1)简要回答秦、唐、明、清四个朝代中央行政制度的演变情况。
(2)汉武帝时期为了加强中央对地方的控制,采取了什么措施?在地方行政制度建设上,秦朝和元朝各有何开创性的贡献?
(3)依据上述回答指出专制主义中央集权内部两大矛盾的发展趋势。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国象棋是一种古老的智力游戏,是中国人智慧的体现。以下说法不符合史实的是

A.“火”旁的“炮”最早可能始于唐朝  
B.“相”退出历史舞台始于明成祖朱棣
C.“楚河、汉界”源于秦末汉初的历史  
D.“围魏救赵”的象棋战术源于战国史
  • 题型:未知
  • 难度:未知

政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
   
材料二:公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三:

材料四:在十一届全国人民代表大会第五次会议上,来自全国各地的近3000名代表,肩负全国人民的重托,认真审议和批准了《政府工作报告》,通过了有关法律文件,圆满完成了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。
(1)材料一中图一、图二、图三所反映的政治制度最基本的共同特点是什么?材料一和材料二说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异?(只须选做其中一题,1分)
(2)在近代追求民主政治的过程中,许多国家都爆发了轰轰烈烈的革命,材料三中图一和图二所反映的历史事件分别标志着法国大革命和中国辛亥革命的爆发,它们分别是什么事件?
(3)在材料三所反映的起义胜利后,法国和中国都颁布了纲领性的法律文件,文件的名称分别是什么?
(4)请从革命的性质和革命的结果两方面简要比较法国大革命和中国辛亥革命的相同点和不同点。
(5)材料四表明保障人民当家作主的政治制度是什么?这种规定首次出现于哪部法律?
(6)直至今日,民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究,你认为应如何认识民主与法制?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。
阅读下列材料,回答问题。
材料一

材料二:在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤消中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。
(1)图一反映的是我国历史上哪个朝代开创的什么样的政治体制?我国省级行政区的设立源于图二反映的元朝首创的哪一制度?
(2)材料二记载的官制变化出现在哪一皇帝统治时期?从材料一到材料二官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度,从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。现选取部分史实,对此作一简要梳理。仔细阅读下列材料,请完成
材料一

材料二
              
材料三

材料四:“明月有情还顾我,清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的,结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。
(1)材料一中的他是战国时期的思想家,曾经提出建立君主专制中央集权的封建国家的主张,深受秦国国君的赏识。请问他是谁?
(2)材料二中的秦始皇在位时曾对儒家学说采取了什么措施?汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议?
(3)结合材料三及所学知识回答,明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措?
(4)结合材料四及所学知识回答,这是清朝统治者采取的什么措施?有什么危害?
(5)根据材料二、三、四及所学知识,指出这些措施主要侧重于哪一方面?有什么共同目的?
(6)综合以上材料,你从中得到什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史明朝三部科学巨著试题