初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题

现在被世人广泛使用的阿拉伯数字，发明者是（     ）

A．古印度人

B．古阿拉伯人

C．古罗马人

D．古希腊人

“阿拉伯数字”的发明者是（   ）

A．印度人

B．阿拉伯人

C．罗马人

D．希腊人

世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包在内的10个数字符号从东方传入西方的是

A．古代印度人

B．古代阿拉伯人

C．古代罗马人

D．古代日本人

文明交往既有和平交流也有武力冲突。下列有一项明显与其他交往方式不同的是

A．阿拉伯数字的发明与传播

B．布匿战争

C．拿破仑远征俄国

D．罗马帝国的扩张

《马可·波罗行纪》为何能震撼欧洲？ 最主要的原因是

A．描述了中国与印度的惊人富庶

B．描述了中国体制僵化，预言其衰亡

C．人文主义使大家关注来世幸福

D．书中东亚壮丽景致令欧洲山河失色

创造发明“阿拉伯数字”的是：(   )

A．阿拉伯人

B．波斯人

C．犹太人

D．印度人

世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的。把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是(    )

A．古代印度人

B．古代罗马人

C．古代阿拉伯人

D．古代日本人

下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是 （  ）
①玄奘西游取经 ②阿拉伯数字的传播 ③鉴真东渡日本 ④马可·波罗来华

A．①②③

B．②③④

C．①③

D．②④

下列图片所示的历史人物中，促进了东西方文化交流并到过中国的是

A         B                C             D

“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币……”“君主有一大宫，其顶皆用精金为之…宫廷房屋地铺金砖，以代石板”以上这些文字出自（    ）

A．《天方夜谭》	B．《荷马史诗》
C．《马可·波罗行纪》	D．《俄底浦斯王》

在历史小知识的课堂讨论中，小华和小文就阿拉伯数字的发明者和传播者分别是什么人的问题发生了分歧，假如你是仲裁者，你的答案是(      )

A．阿拉伯人和印度人	B．埃及人和阿拉伯人
C．印度人和阿拉伯人	D．印度人和苏美尔人

今天的O 、1 、2 、3 、等数字符号的发明者是（  ）

A．古代埃及人	B．古两河流域人
C．古阿拉伯人	D．古代印度人

一位意大利旅行家，曾在元朝生活十几年，后来回到欧洲。他的经历和见闻，激起了欧洲人对东方的向往。他是

A．亚历山大

B．马可·波罗

C．麦哲伦

D．释迦牟尼

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用非常广泛，它的发明者和传播者分别是

A．古印度人、巴比伦人	B．古阿拉伯人、罗马人
C．古印度人、阿拉伯人	D．古阿拉伯人、埃及人

激起欧洲人对东方的憧憬和向往的书籍是

A．《医学集成》	B．《徐霞客游记》
C．《医典》	D．《马可·波罗行纪》