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初中历史

今天的0、1、2、3、4、……等数字符号的发明者是(   )

A.古代埃及人 B.古两河流域人
C.古阿拉伯人 D.古代印度人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古书记载的“大食”就是指(   )

A.罗马帝国 B.拜占廷帝国
C.波斯帝国 D.阿拉伯帝国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一本书介绍了亚洲国家的富庶和繁荣,并在欧洲广泛流传,激起了上层社会对东方的向往(  )

A.《马可波罗行记》 B.《历史》 C.《罗摩衍那》 D.《伊尼特》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯人创造了辉煌的文化,下列有关阿拉伯文化的论述中,正确的是(  )
①阿拉伯人发明了阿拉伯数字,并将其传播到世界各地。
②阿拉伯文化具有鲜明的特性,这与阿拉伯帝国当时地跨欧、亚、非三大洲有关。
③帝国时代的阿拉伯人在数学、天文学等方面取得了当时世界领先的科学成就。
④阿拉伯人创造了辉煌的文化,这与他们重视教育和知识有关。

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律,见证了东西方文明交流的作品是(    )

A.《马可·波罗行纪》 B.《荷马史诗》
C.《俄底浦斯王》 D.《天方夜谭》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是(   )

A.古代印度人、阿拉伯人 B.古代阿拉伯人、中国人
C.古代印度人、巴比伦人 D.古代阿拉伯人、印度人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯数字的发明者是(  )

A.阿拉伯人 B.古埃及人
C.古印度人 D.古巴比伦人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界古代历史上,对东西方文化交流、传播做出突出贡献的是(    )

A.埃及人 B.印度人
C.阿拉伯人 D.印第安人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今天的0、1、2、3等数字符号的发明者是(   )

A.古代埃及人 B.古代两河流域人
C.古代阿拉伯人 D.古代印度人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列出指出:"最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。"这个"历史联系"就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是(      )

选项


A
拜占廷人长期采取封闭保守的态度
拜占廷文明被历史大潮所淘汰
B
日本进行大化改新
日本走上了发展资本主义的道路
C
中古西欧城市兴起
加速了封建国家的分裂
D
马可·波罗来华
开辟了从欧洲到亚洲的新航路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲,“他”对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指

A.希腊人 B.阿拉伯人
C.罗马人 D.苏美尔人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前通行于世界的"阿拉伯数字"的创制者是(  )

A. 古埃及人 B. 古巴比伦人
C. 古印度人 D. 阿拉伯人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“1、2、3、4……”这些数学中常用的数字,其发明者和传播者分别是(    )

A.中国人、阿拉伯人 B.古印度人、埃及人
C.阿拉伯人、波斯人 D.古印度人、阿拉伯人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。下列图片反映了其贡献的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是( ) 

A.古代印度人 B.古代阿拉伯人
C.古代罗马人 D.古代日本人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题