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初中历史

目前,不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人转变为“我是欧洲人”是由于1993年什么组织的成立(   )

A.欧共体 B.欧盟
C.东盟 D.亚太经合组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪80年代中期以后,促使日本经济发展的政策是

A.“科技兴国”政策 B.“经济全球化”政策
C.“信息产业化”政策 D.“科技立国”政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低战争的可能性。”这表明欧洲联合的目的是

A.发展经济,避免战争 B.摆脱美国的控制
C.对付苏联的威胁 D.提高欧洲的地位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有数据显示:1973年,法国、联邦德国和比利时的出口额分别占国民生产总值的20%、28%和近50%,美国和日本分别为7%和13%,导致这一差异的主要原因是(   )

A.美国和日本遭到二战的重创
B.欧洲一直得到美国和日本的援助
C.欧元的启用推动了经济一体化
D.欧共体成立后,各成员国逐步取消关税
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到20世纪70年代,在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域,日本都名列世界前列。这表明日本

A.经济恢复到战前水平 B.成为资本主义政治大国
C.成为资本主义经济大国 D.成为世界上最大的经济体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料表明

A.欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位
B.马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局
C.西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D.北约和华约两大军事政治集团对峙危及世界和平
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是一幅关于“马歇尔计划”的漫画---《来吧,小鱼!》山姆大叔召唤小鱼过来的目的有(  )

①助欧洲发展      ②扶持控制欧洲    
③ 建立北约      ④ 遏制苏联力量

A.①② B.①②④
C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

李琳在“百度”搜索引擎中输入:“一个声音说话”“一体化程度最高”“世界上最大的经济体”等文字,他查找的国际组织应是

A.欧洲联盟 B.欧洲共同体
C.联合国 D.亚太经合组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后,西欧和日本经济发展的共同原因有
①美国的扶持、援助
②利用先进的科学技术成果
③推行非军事化政策
④加强联合,建立经济共同体

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹’的思想,美国统治集团决定以美援作为主要手段,达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。”与该材料直接相关的是

A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施
C.北大西洋公约组织的建立 D.丘吉尔“铁幕演说”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“二战”后,日本经济迅速发展,成为世界第二号资本主义大国。日本经济发展的原因中最值得我们借鉴的是(  )

A.要有谋求政治大国的欲望
B.力争成为大国的军事物质供应地
C.重视科技、发展教育
D.照搬别国的先进技术或经济模式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在你要到法国、德国和比利时旅游,为免去中途兑换货币的麻烦,你携带的货币应该是(  )

A.欧元 B.英镑 C.美元 D.法郎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个香港人旅行到某地区,发现那里不同国家的人却拥有统一的护照,使用统一的货币。请判断他所到的地区是(    )

A.西欧 B.北美 C.东南亚 D.中东
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50一一70年代,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。除了自身的因素外,其经济的发展还得益于   (     )

A.美国的大力扶持 B.正确的经济政策
C.大力发展科学技术 D.重视对教育的投入
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后欧洲、日本经济高速发展的相同原因有   (     )
①美国的援助 ②原有的经济技术基础较好③重视科学技术④利用了战争的有利时机

A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起选择题