分析探究题：（本题10分）19世纪中后期，世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮,资本主义发展出现了新的趋势。阅读下列材料，并回答问题。
材料一：19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家．农奴境况悲惨，暴动频繁。农民的“叛乱”每十年都要高涨一次，这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。
（1）根据材料一，俄国通过什么事件摆脱了这一困境？这一事件是俄国历史的重大转折点，我们的依据是什么？
材料二：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
——1868年某日本官员语
（2）材料二指的是什么事件？材料中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？
材料三：随着北方经济的发展，南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”；林肯政府在战争初期……提出维护宪法和联邦统一的口号。
（3）根据材料三，美国最终通过什么事件结束了“半奴隶半自由状态”？该事件具有什么性质？林肯对美国发展所做的最大贡献是什么？
（4）根据上述材料，从全球角度来看，你认为19世纪中期资产阶级统治呈现什么趋势？
（5）结合上述材料，从有利于国家发展的角度来看，你能从后来俄国、日本和美国社会发展的历史中得出什么认识？（写出一点即可）
阅读材料并回答：
材料一：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕。
材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家……
材料三：英国《泰晤士报》组织了8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名，排出了10位最差的总统和十大平庸总统，也选出了“最伟大的总统”， 下图人物和华盛顿分列第一和第二。
请回答：
（1）材料一中掀起法国大革命序幕的历史事件是什么？为纪念这一事件，“7月14日”后来成为法国什么重要的节日？
（2）材料二中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实？美国独立战争中的哪一文献也体现了这一思想？
（3）根据材料三请你说出图片中人物的是谁？并为专家委员会阐述他排名第一的理由。
材料四 推翻幕府统治后，日本 政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。
（4）根据材料四和所学知识回答在明治维新的改革中，最能体现其性质的措施是什么？最有远见的措施是什么？
（5）根据材料四和所学知识19世纪60年代，与日本进行明治维新的大致同一时期，中、美、俄三国在世界近代化潮流的推动下分别进行过哪些积极的探索？其探索的共同作用是什么？
美国以200多年的短暂历史，演绎了大国崛起的罕见奇迹。阅读下列材料：
材料一 耸立在我们面前纪念碑上的华盛顿总统，就领导很少数量的的农民和商人起来革命，反抗外国帝国的正规军队……而且，在我身后的林肯总统，他正看着他挽救的国家，正是因为他所做出了太多的贡献……
——奥巴马在林肯纪念堂前的演说 2009年1月19日
材料二 美国的卓尔不群之根源，在于无数美国人为之奋斗与献身的自由，这自由背后，既有义务又有权利，其中就包括仁爱、慈善、责任和爱国。美国的伟大，就是靠这些精神铸就而成的。
——奥巴马在芝加哥麦考米克会展中心的演说 2012年11月6日
请回答：
（1）材料一中“外国帝国”指哪一国家？这场“革命”对美国有何积极影响？
（2）奥巴马肯定林肯总统“做出了太多的贡献”。你认为林肯总统的贡献主要有哪些？
（3）为了保障国家的独立和人民的自由，18世纪80年代美国政府颁布了哪一法律文献？
（4）综合上述材料和问题，你认为美国崛起的因素有哪些？
问答题（共15分）
大型电视纪录片《大国的崛起》第10集《新国新梦》介绍了17-19世纪的美国，片中重点讲述了以华盛顿、林肯、爱迪生为中心人物的三个重要历史事件，请问：这三个重要历史事件分别是指什么？这些事件在美国崛起的过程中分别起了什么作用？
到今天为止，它的国家历史存在的时间也许还没有中国某个封建王朝存在的时间长久。可正是年轻的它，在短短的200多年时间里，创造了人类迄今为止最多的辉煌。今天，让我们怀着好奇，共同步入美国历史的探寻之旅。请阅读下列有关美国的材料。7分
材料一：“我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
——选自初三历史教科书（北师大版，九年级上册）
材料二：1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。” ——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
（1）材料一出自美国独立战争中颁布的一部重要文献，它被著名无产阶级革命家马克思称为“第一个人权宣言”，这部文献是什么？ 美国独立战争的领导人是谁？他为美国人民作出的主要贡献是什么？
（2）阅读材料二，结合所学知识，分析“裂开的房子”指什么？(1分)而当时南北双方斗争的焦点是什么?(1分)
（3）在美国人心目中，没有人能代替亚伯拉罕·林肯的位置，他始终在最受美国人爱戴的总统评选中稳居第一。你认为这其中主要原因是什么？(2分)
（4）通过对美国历史的初步探究，请你简要归纳美国能够成为世界强国的基本条件。(1分)
林肯是美国最伟大总统之一，他艰苦奋斗，品质高尚，头脑灵活。请结合你所知道的林肯有关知识，写一篇“我眼中的林肯”小文章，要求有史料，有评论，字数100字左右。（共5分）
分阅读下列材料，回答问题。
材料一:
图一 图二
(1)图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这—制度的特点是什么?(3分)
(2)图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物？(2分)
材料二: 19世纪60-70年代，俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革令的狂潮。 
亚历山大二世 林肯 明治天皇
（3）材料二中的三个人物分别领导了什么运动？上述三个事件产生了什么共同影响？
阅读下列材料，回答问题
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二：1858年，林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能
永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
材料三：内战前，林肯又说：“没有其它选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗，用武力保卫政府。”
材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
请回答：⑴材料一所引用的那一份文件，它是在哪一次战争中发表的？
⑵材料二中，林肯所说“裂开的房子”是指什么？
⑶材料三中，林肯主张用什么方法来解决“裂开了的房子”的问题？
⑷材料四的内容出自什么文件？文件中的“那时”指的是何时？
⑸分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起到什么作用
马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。 阅读下列材料，回答问题：
材料一 ……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心目中，华盛顿创立了美国，他已经成为这个新国家的象征。
材料二 “一幢裂开了的房子是站不住的，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂……”
——林肯
(1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?(2分)
（2）林肯用“一幢裂开的房子”来比喻当时美国面临着什么样的严重危机？“一半奴役一半自由”的状况林肯政府是如何解决的？
(3)结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展所产生的共同作用。(3分)
阅读下列材料，回答问题
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；他们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二 一桩裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂。
——1856年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
材料一的内容出自什么文献？该文献的公布具有怎样的历史意义？
依据材料二并结合所学知识，指出林肯当选美国总统后，首要完成的任务是什么？又是怎样解决的？
依据上述材料，你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：现代文明的美国历史，是由一场伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁
材料二：当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以
爆发，是因为这两种制度不同。
——马克思《美国内战》
材料三：大约150年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此化为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌……今天，这个岛国依然是世界上经济强国。
材料四：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行着一场卓有成效的社会变革，解
放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
请回答：
（1）材料一中的“一场……战争”中的战争开始的标志是什么？这场战争的领导人是谁？
哪次战役成为这场战争的转折点？这场战争扫清了本国资本主义发展的什么障碍？（4分
（2）材料二中“两种社会制度”指的是哪两种社会制度？林肯为了结束这两种社会制度
斗争的后果颁布了哪两个法律文献？
（3）材料三中的“岛国”在十九世纪60年代末，抓住机遇，弃旧图新，在经济方面采取
哪些措施从而改变了社会性质？
（4）材料四中“一场卓有成效的社会变革”是以中国共产党哪次会议为开端的？中国开始
“书写了一个时代最为传奇的一页”主要得益于什么政策？这一政策的总设计师是谁？
融入情境，探究问题。
1963年美国著名黑人运动领袖马丁·路德·金在华盛顿发表了著名的演说——《我有一个梦想》。他这样讲到：“100年前，签署了《解放宣言》，但是，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。100年后，黑人依旧呻吟在美国社会的底层……”他提出希望：“我梦想有一天，这个国家会奋起，真正实现其立国信条的真谛：‘……人人生而平等。’……”
请回答：
（1）100年前《解放宣言》是在哪次重大事件中签署的？(1分)当时是谁签署的？(1分)这个宣言起到了什么作用？(1分)
（2）从材料中看，100年后，美国黑人的处境如何？(1分)
（3）马丁·路德·金希望“真正实现其立国信条的真谛：‘……人人生而平等。’”的历史依据是什么？(1分）该依据对欧洲有何影响？(1分)
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点 来看也是正确的。
——列宁((关于纪念日》
材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——l868年某日本官员语
(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。材料二所述的国家在解决近代化所面临的主要社会问题时又留下了哪些隐患
(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?
(3)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?
(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
阅读下列材料并回答问题。
材料一： 如图，见下图。
南北冲突的基本原因
材料二： 1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由……
（1）根据材料一，结合所学知识，指出美国内战前夕南北的矛盾焦点是什么?
（2）材料二出自哪一文件？此文件的颁布起到了什么作用？
（3）根据材料一、二，结合所学知识，说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用?
危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。
（1）19世纪中叶，俄国和日本国内都出现了危机。面对危机，俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料：
材料一：由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。
材料二：日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
请回答：
材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？
②据材料二，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一例）；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？
③上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？
（2）同一时期的美国面临着怎样的危机？最终使用什么方式解决的？
（3）以上问题涉及到的俄、美、日三个国家的革命或改革都是为了适应怎样的历史发展需要？
试题篮
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