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初中历史

19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中,日本向“西洋各文明各国”学习的内容是(    )
①天皇制度 ②科技技术 ③生活方式 ④学校教育

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为1873年时期日本明治天皇的照片,从此照片我们能发现日本国内的哪一方面变化(  )

A.革除了封建礼仪 B.文明开化
C.殖产兴业 D.废藩置县
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述,错误的是

A.是自上而下的资产阶级改革 B.废除了农奴制
C.保留了大量的封建残余 D.促进了资本主义发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不符合19世纪60年代俄国农奴实际情况的是

A.农奴已经获得了解放 B.政府再也不许任意交换和卖卖农民
C.农奴得到了一块份地 D.农奴不但自由,而且富有
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于沙皇亚历山大二世评价最准确的是(   )

A.他实行改革使俄国走上资本主义道路,真乃盖世英雄
B.他实行改革对农奴进行赤裸裸的剥削,是历史罪人
C.他虽然实行改革,但是保留大量的封建残余,因此没有多大价值
D.他实行改革,虽然保留大量的封建残余,但是俄国从此走上资本主义道路,进步性大于局限性,因此应该充分肯定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括(    )

A.改革不彻底,保留了大量封建残余 B.走上了资本主义道路
C.都挽救了民族危机 D.都是自上而下的资产阶级改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”这是列宁对下列哪次改革的评价(  )

A.日本大化改新   B.中国的戊戌变法
C.日本明治维新 D.俄国废除农奴制的改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在的英国是一个君主立宪制国家,英国国王是国家主权的象征,但没有实际的权力,与英国这种制度类似的国家是(    )

A.德国 B.法国 C.日本 D.美国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是(  )

A.国家定期把土地分给农民耕种 B.把部民转为公民
C.把贵族土地收归国有   D.按军功分配土地,实行世袭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革与日本明治维新的不同点是

A.是自上而下的资产阶级改革 B.走上了资本主义发展的道路
C.摆脱了严重的民族危机 D.改革不彻底,保留了大量的封建残余
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列资产阶级革命和改革中,具有摆脱民族危机,实现民族独立,促进经济发展作用的是

A.法国大革命 B.美国内战 C.俄国1861年改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本明治维新的最主要作用是

A.改变了日本闭关锁国的政策 B.使日本逐渐成为资本主义国家
C.加强了日本政府的中央集权 D.接受西方思想观念
  • 题型:未知
  • 难度:未知

资本主义的发展需要有充足的资本积累,下列明治维新的措施中为日本资本主义的发展提供了丰富资本的措施是                                           

A.废藩置县 B.发展教育
C.引进西方先进技术 D.允许土地自由买卖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国内战前和俄国1861年改革前,两国经济发展的共同障碍是

A.缺乏创新型人才 B.资金不足
C.企业设备陈旧 D.缺乏自由的雇佣劳动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪,阻碍俄国资本主义发展的巨大障碍是

A.幕府统治 B.农奴制 C.黑奴制度 D.殖民统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题