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初中历史

下列关于俄国1861年改革和日本明治维新共同点的叙述中,正确的是
①改革前两国的社会性质都相同    ②改革都改变了两国社会性质    ③都是自上而下进行的改革    ④改革都不彻底    ⑤改革后两国都走上发展资本主义道路

A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国农奴制的废除和日本明治维新,最重要的意义是(     )

A.保留了封建残余 B.实现了工业现代化
C.开始向外侵略扩张 D.走上了资本主义道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在历史活动课上,李潞向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为她的表述不正确的是

A.改革的目的是巩固统治,缓和阶级矛盾
B.它是沙皇实行的一次自上而下的改革
C.它是一场彻底的资产阶级性质的革命
D.改革使俄国走上了资本主义发展道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60—70年代,资产阶级革命或改革成为时代潮流的根本原因是

A.无产阶级和资产阶级矛盾尖锐
B.封建专制制度阻碍资本主义的发展
C.工业革命的发展和影响
D.资产阶级力量的壮大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国农奴制改革文件规定:“在……法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革(      )

A.结束了沙皇统治 B.保证了农民的民主权利
C.缓和了地主和农民的矛盾 D.保留了封建残余
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到1899年时,日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权,在这种情况下,它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于(      )

A.日本大化改新的成效 B.日本明治维新的成功
C.西方国家的扶植和支持 D.民族解放运动的兴起
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对明治维新的内容表达正确的是(  )
①“废藩置县”,加强中央集权  
②创办近代企业,允许土地买卖
③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地   
④提倡文明开化,大力发展教育

A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题,其相同的历史任务是什么

A.使国家走上资本主义发展道路 B.为工业资本主义发展开道
C.避免国家分裂 D.反抗殖民压迫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从客观上讲,1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路,但是它没有改变        ,所以俄国的资本主义发展仍然相当缓慢(   )

A.沙皇的专制统治 B.农奴的法律地位
C.封建生产关系 D.俄国社会性质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于美国废除黑人奴隶制和俄国废除农奴制相同之处是(  )

A.都解决了资本主义发展所需要劳动力的问题
B.废除两国落后制度的方式相同
C.都属于资产阶级性质的改革
D.都使两国走上了发展资本主义道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国学者韦尔斯说:“日本1866年还是一个中世纪的民族……1899年它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本发生如此变化的根本原因是:

A.废藩置县,加强中央集权
B.允许土地买卖,鼓励发展近代工业
C.明治维新,发展资本主义
D.提倡文明开化,努力发展教育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

十九世纪中后期,通过学习西方,"脱亚入欧",使日本走上资本主义道路的改革是(  )

A. 大化改新 B. 1861年改革 C. 明治维新 D. 独立战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是

A.都是在内忧外患的背景下进行的
B.都是采取自上而下的形式
C.都保留了大量的封建残余
D.都走上了资本主义发展道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图描绘了1853年某国海军的一支舰队闯入日本江户浦贺港时的情景。这一国家是

A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始"脱亚(亚洲)人欧(欧洲)"的进程。以下措施中,与这一政策相符的是(  )

A. 实行"废藩置县" B. 允许土地买卖
C. 提倡"文明开化" D. 对外侵略扩张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题