优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中历史试题 / 日本明治维新 / 综合题
初中历史

改革与创新是一个民族和国家的必由之路,也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料,回答问题。
【古代改革】
材料一 及秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
材料二 如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者,那么西魏、北周就是追随者。……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族融合的基础之上。
--《简明中国史读本》
(1)据材料一,归纳"商君"改革的两项措施。
(2)据材料二,指出隋朝统一的基础是什么?
(3)试比较以上两次改革的历史作用有何相同之处?
【近代改革】
材料三 下图

(4)依据材料并结合所学知识,指出明治维新中学习"西方文明"的主要表现有哪些?
【现代改革】
材料四 上世纪70年代末,安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。这一做法得到中央肯定,并在中央指导下,在农村逐步推行,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。
--改编自人教版《中国历史》(八年级下册)
(5)十一届三中全会后,我国农村经济制改革的主要措施是什么?有何意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一 改革的主要内容有:废藩置县,加强中央集权……引进西方技术,鼓励发展近代工业……提倡"文明开化",即向欧美学习,努力发展教育。
--人教版《世界历史》九年级上教材
材料二  1887年。日本的军事部门在广泛调查后提出《讨伐清国策案》,要求在5年内完成一切准备工作,待可乘之机,对中国采取突然袭击。
--摘自《大国崛起·日本》
材料三 日本政府在发展经济上注重国家对经济的干预,大量引进世界先进技术,主要手段是购买技术专利和图纸,然后结合本国特点进行改造提高,在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就。日本政府还长期坚持"教育先行"战略,重视人才培养。工程师在所占的人口比例居世界首位,科研人员的人口比例仅次于美国。
请回答:
(1)材料-是日本在"东方道德、西方技艺"旗帜下进行的一次改革,你知道是哪一次吗?在日本历史上还有一次是在"日本精神,中国知识"的口号下进行的改革,结果怎样?
(2)材料二所述《讨伐清国策案》首先转化成哪次"讨伐"行动?结果签订的哪一条约大大加深了中国半殖民地化程度?
(3)依据材料三归纳日本战后迅速崛起的原因?
(4)《读者》杂志评论说:"日本是中国的闹钟,时刻让中国惊醒。"你希望如何发展中日关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(12分)综合探究:中日两国一衣带水,在绵延两千多年的交往中,既有着友好的交往,又有着矛盾与冲突。时至今日,因为有日本这个“闹钟”在身边,中国人将永远不敢懈怠。请阅读以下材料,根据所学知识回答:
材料一:日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,……,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。……。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但……后不久,日本对他的第一个老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一个老师发动战争。
──陈冰《作坊里的日本》
(1)材料中,日本在亚洲拜认的第一位老师是谁?近代他逼迫这位老师签署了什么条约,大大加深了他的半殖民地化程度?20世纪30年代,他再一次向他的第一个老师发动什么战争?结果如何?
材料二:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
──摘自杰里·齐格勒(新全球史)下
(2)据材料,明治政府通过什么方式促进了日本社会的转型?采用什么措施强化中央集权的?
材料三:1.中日结束不正常关系;2.日本承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府;3.中国政府重申:台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。……;4.中日邦交建立;5.……;6.中日两国在和平共处五项原则的基础上建立持久和平友好关系,用和平手法解决一切争端;7.反对霸权主义;8.进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。
——《中日联合声明》
(3)材料中的“和平共处五项原则”是谁提出的?这一声明发布于哪一年?同一年美国的哪位总统访华?
材料四:日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源的文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
材料五:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元。”
——粟山尚一《动荡的90年代与日本外交的新展开》
(4)据材料四可看出日本为促进经济发展采取了怎样的政策?材料五说明当时日本的经济地位如何?
(5)分析材料四、五,你认为值得中国借鉴的经验有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料
材料一 在权利方面,人们是而且始终是自由平等的,任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫,整个主权的本原主要寄托于国民,任何团体,任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力,在法律面前所有公民都是平等的。
——法国大革命时期颁布的《人权宣言》
材料二  1861年,沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
——摘自人教初中历史九年级上册
材料三 大凡国家之强弱,系人民之贫富;人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
——大久保利通
请回答:
(1)材料一反映了启蒙思想家的哪些主张?美国两次资产阶级革命中,哪些法律性质文件体现了这些主张?
(2)依据材料二回答:1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?
(3)依据材料三并结合所学知识,分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?明治维新对日本社会的发展有何作用?
(4)根据上述材料并结合所学知识,分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的?中国近代史上,民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代以来的中华民族经历了沉沦与抗争,奋斗与崛起,但在前进道路上始终坚持着同一梦想——实现中华民族的伟大复兴,许多优秀的中华儿女始终为之进行着持续的探索与奋斗。
依据题意结合所学知识回答下列问题:
(1)近代史上,中华民族遭受了深重的灾难,由一个独立自主的国家变为一个半殖民地半封建国家,是什么不平等条约的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会?又是什么不平等条约的签订标志着中国完全沉沦到“谷底”?
(2)近代史上,日本曾两次发动对中国大规模的侵略战争,一位同学对这两次战争作了简要的归纳,但其中有三处错误,请你找出其中的错误并加以改正。

 
甲午中日战争
日本全面侵华战争
起止时间
1894-1895年
1931-1945年
主要战役
黄海大战、威海卫战役
平型关战役、台儿庄战役、百团大战
民族英雄[
关天培
杨靖宇、佟麟阁、赵登禹
结果
中国:战败,签订《马关条约》
日本:割占香港岛
日本:无条件投降
中国:收回台湾等地
日军暴行
旅顺大屠杀
南昌大屠杀

 
错误一:                       ;改为:                       
错误二:                       ;改为:                       
错误三:                       ;改为:                       
(3)习近平主席在广东部分地区调研时强调“改革不停顿,开放不止步”。实行改革开放的战略决策,是在哪次会议上作出的?我国经济体制改革首先在农村展开,在农村实行以什么为主要形式的责任制?1980年我国建立了经济特区,哪个城市成为了我国经济特区的代表,对外开放的“窗口”?
(4)改革开放不仅仅是中国的强国之路,也是世界大国崛起的必然方式,19世纪60年代,俄国和日本分别通过什么改革开始崛起?它们的崛起给了我们什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中后期,在世界工业化浪潮的冲击下,中、俄、美三国都发生了巨大的社会变革。请阅读材料,回答下列问题。
材料一 内外交困之下,1860年12月24日,咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个"上谕"。……19世纪60年代,以军事工业为主的近代工业出现了,新式海陆军开始筹建,新式学堂一一举办,留学生陆续外派,大清国有了些许新的气象。
--纪录片《复兴之路》
材料二  19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家。农奴境况悲惨,暴动频繁。
材料三 美国历史大事年表(部分)

1862年
林肯颁布了《     A  
1865年
美国南北战争以北方胜利告终
1879年
     B  研制成功碳丝灯泡
1890年
电气设备工厂生产了价值高达2180万美元的产品
1894年
美国工业总产值跃居世界首位


(1)材料一种的"上谕"开启了哪一运动?运动中出现的"新气象"主要有哪些(任举两例)?该运动对中国近代化进程产生了怎样的积极影响?
(2)为改变材料二中的状况,俄国采取了什么措施?这一措施有何重要意义?
(3)请将材料三中的A、B两个空白处填充弯针。结合年表内容分析19世纪末美国工业总产值跃居世界首位的原因有哪些?
(4)综合以上分析,谈谈你对这一时期社会变革的认识。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

改革是一幕幕散发着时代气息的话剧,是一场场破旧立新的嬗变,也是一幅幅丰富多彩
的画卷。阅读材料,结合所学知识回答:
材料一:“…….很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄
罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。…..社会民族工作者为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。”
——杰里·齐格勒《新全球史》
材料二:

(1)材料一中“沙皇”指的是谁? “为了保持俄罗斯的大国地位”他进行了什么改革?
(2)材料二反映了什么重大历史改革?这次改革的性质是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在世界各国走上近代化道路的进程中,不管是挽救危机的局部调整,还是推动社会转型的全面变革,改革始终是推动社会进步的主要方式之一。请结合所学知识回答:
(1)19世纪60-90年代,中国的一群改革者在维护传统的名目下,小心翼翼地迈出了"自强"的步伐。这场为"自强"而开展的运动称为什么?列举该运动中为实现"自强"而创办的任一军事工业。
(2)1895年,北京1300多名举人在"公车上书"的呐喊声中展示了近代中国知识分子群体的觉醒,也由此揭开了变法维新运动的序幕。请写出变法维新的一位代表人物。这场变法维新运动的性质是什么?
(3)到19世纪上半期,俄国依然有90%的人口是农奴,他们饱受虐待,被随意买卖。1826-1861年间,不堪忍受的农奴发动了一千多次起义。为了挽救统治危机,沙皇被迫进行了1861年改革,改革对农奴身份做出了怎样的规定?
(4)1871年,明治政府派遣包括政府大部分要员在内的使节团,对欧美12国进行了历时近两年的广泛考察。这次考察推动明治政府在经济上采取了什么措施?这一措施对日本社会发展产生了什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近500年来,人类历史加速发展,出现了翻天覆地、日新月异的变化。阅读材料,回答问题:
材料一: 1871年明治政府设立文部省,随后派人到欧美考察教育。考察团回国后,明治政府决定推行全民教育政策,逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等;为学习欧美科技, 还高薪聘请外籍教师…… 明治政府各部门中,文部省经费开支最多,政府逐步加大对教育经费的拨款。
(1)根据材料一,概括明治政府文化教育的主要措施。 你认为这些措施对促进日本发展有什么作用?
材料二:   
 
(2)以上三幅图片分别反映了俄国、日本和中国的三个重大历史事件,在此之前三国面临的国内与国际社会形势有何共同之处?他们面对问题所采取的解决手段有何共同之处?  
材料三: 在世界经济现代化的300年里,中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇,第二次是1842-1860年错失第二次工业革命起步的机遇,第三次是1957-1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。
——《回眸世界300年(1700~2001年)展望中国新世纪》
(3)结合所学知识,指出中国丧失三次发展机遇的主要原因各是什么?(3分)
材料四   危机造成的股市恐慌和损失是约80年前那次大萧条以来最严重的……“城门失火,殃及池鱼”,在经济全球化的今天,发端于世界金融体系中心美国的金融危机很快向其他国家蔓延,变成了全球金融危机……
——引自新华网
材料五:在危机日益严重的形势下,各国开始认识到,应当寻求有效的全球战略来应对这场危机,通过各种平台加强磋商与沟通……
——引自人民网
(4)据材料四,并结合当前世界经济发展的趋势分析,为什么当前这次金融危机会出现“城门失火,殃及池鱼”的现象?说出材料五强调各国政府应对危机的措施。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大国经济影响着整个世界的经济发展走向。请阅读下列材料,回答问题:
材料一

(1)根据材料一的两幅图片,说出19世纪60年代初期,俄、美在经济发展中存在怎样的阻碍?它们分别是怎样解决的?
材料二:“作为一个国家,我们拒绝了彻底的革命计划,为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序新的应用。“
-------罗斯福
(2)当时这个国家面临什么问题迫使罗斯福要实行新政?新政的中心措施是什么?“我们拒绝了任何彻底的革命计划”、“依靠的是旧民主秩序”这句话说明了罗斯福采取这一做法的实质是什么?
材料三:下图是美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化

(3)由上图看出,美国经济在20世纪50年代处于世界第一位,该时期美国为遏制共产主义推行了什么政策?20世纪70年代中美关系发生了怎样的变化?你认为发生这种变化的国际背景是什么?
(4)由上图指出日本经济发展的特点是什么?结合所学知识,说明这一特点出现的原因。(写出两点即可)
材料四:定居北京的加拿大琳达,早晨起床后,打开韩国制造的电视机收看早间新闻,一边吃着面包,一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车去一中加合资企业上班。
(5)琳达的生活与工作反映了当今世界经济发展的什么趋势?为适应这种趋势,本世纪初中国实行的最重大举措是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据材料回答问题:
材料一 “日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。”
——李白:《哭晁卿衡》
(1)据材料一回答,当时日本统治者为学习中国某一朝代的先进典章制度、天文历法等采取了什么举措?受中国该朝代的影响日本进行了什么改革?
(2)近代日本与中国等其他亚洲国家一样,也曾遭到西方列强的侵略和欺辱,日本是通过什么改革摆脱这种命运的?
材料二 这场战争是日本长期以来推行对外扩张政策和蓄谋侵略中国的必然结果。1869年,日本天皇就颁布一道“御笔信”,直言“要开拓万里波涛,宣布国威于四方”。此后,日本军国主义分子特别制定《征讨清国策》,提出与中国进行一场以“国运相赌”的战争。
(3)材料二中这场“战争”后日本政府强迫清政府签订了什么不平等条约?该条约对中国造成了怎样的影响?
材料三
 
(4)据材料三图一回答,中国赢得这场战争胜利的最主要原因是什么?
(5)材料三图二反映的是哪一历史事件?
材料四  2011年3月11日,日本发生9.0极强烈地震并引发海啸,造成日本核泄漏危机。日本大地震给全球经济带来重大影响,国际金融市场迅速做出反应:日本股市大跌,日元指数攀升,周边国家乃至欧美金融市场都受到波及,原油、黄金、农产品等大宗商品价格剧烈震荡。
(6)材料四反映了当今世界经济发展的趋势是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史证明:科技创新是引领历史发展的重要动力,但也会产生消极影响。结合所学知识,回答下列问题。
(1)下面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。(4分)

(2)阅读下面材料后回答:

①材料一提到了第一次工业革命的哪些成果?(2分)材料二反映的历史现象最早出现在什么时期?(1分)这一历史现象的出现产生了怎样的影响?(1分)
②两则材料与结构图之间是什么关系?(1分)请以其中一则材料为例说明这种关系。(1分)
(3)根据上述学习和探究,你认为要实施科技创新应注意哪些问题?(分角度回答。2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一   脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利,诸如自由买卖,依法开办和经营工厂以及各种工业、商业和手工业作坊,加入行会、同业公会……农民可将份地赎买为私产,但须向地主缴纳大大超过土地价格的赎金。
——俄国1861年《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》
材料二    凡一家之长或年满21岁、从未参加叛乱之合众国公民,在宣誓获得土地是为了垦殖目的并缴纳10美元费用后,均可登记领取总数不超过160英亩(1英亩=0.40公顷)宅地,登记人在宅地上居住并耕种满5年,就可获得土地执照而成为该项宅地的所有者。
——林肯政府1862年颁布的《宅地法》
材料三    由农民世袭租种的土地,归农民所有;农民短期租用的土地,归出租人所有;典押的土地,归受押人所有。……地税改革后由于租佃和地税相当于全年收获量的百分之六十以上,地主和农民的关系,还保留着封建的因素,农民的土地问题没有得到解决。
——明治政府在1872年的土地改革
请回答:
(1)结合所学知识,归纳材料一中法令的主要内容,并指出它在历史上产生的影响。
(2)根据材料二,指出林肯政府着力于解决什么社会问题?(1分)结合所学知识,指出颁布该法的目的是什么?(1分)
(3)根据材料三,概括明治政府的土地政策,并指出其土地改革存在的问题。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一:"天皇诏书规定:把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民。"
材料二:"法令规定:农奴在获得"解放"时,可以得到一块份地……"
材料三:"根据《国家工业复兴法》,对工业进行调整。"
材料四:"农村实行分田包产到户,分户经营,自负盈亏。"
(1)材料一反映的是古代日本的哪一次改革?使近代日本走上资本主义道路的改革是什么?
(2)材料二反映的改革对俄国历史发展起到了什么作用?写出一例列宁在社会主义建设方面的成功探索。
(3)材料三反映的是美国历史上的哪一次改革?
(4)材料四的内容体现了中国新时期党和政府在农村实行的哪一经济政策?
(5)结合材料写出改革与社会经济发展的关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类社会是在不断进步和发展的,治国方针也应随之与时俱进,改革是时代的要求和必 然的选择。中外曾出现过许多著名的改革,并对历史产生了巨大的影响。请回答下列问题:
(1)哪次改革为秦完成统一大业奠定了基础?这次改革与土地相关的措施是什么?
(2)19 世纪中后期,俄国和日本通过改革都走上了资本主义道路,请写出两次改革的名称。
(3)美国为摆脱 1929-1933 年经济危机,进行了改革,请写出这次改革的名称及特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新综合题