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初中历史

第三次科技革命的核心发明是     的广泛使用,这次科技革命推动了     的多极化。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年我国科技成就层出不穷,“蛟龙”入海,潜至7000多米,创下新记录;具有世界先进水平的千万亿次超级计算机系统——“神威蓝光”验收成功;航母“辽宁舰”入列,具有完全自主知识产权的歼—15飞机完成航母起降……这些成就的取得表明了
①我国科技创新能力进一步增强                   
②我国积极推进科教兴国和人才强国战略
③从整体上看,我国的科技水平已处于世界领先地位 
④科学技术是解决中国所有问题的关键

A.①② B.②④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右边图示反映的第三次科技革命的特点是

A.科学技术转化为生产力的速度不断加快
B.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化
D.科学技术各个领域之间相互渗透与促进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新科技改变了人们的生活。下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是

A.坐火车旅行 B.开汽车上班
C.在太空授课 D.用电灯照明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代生活中,电子信息类产品更新升级速度很快,新知识、新技术不断涌现并创造出巨额财富,如既无厂房也无原料的微软公司,其市场价值曾大于美国三大汽车公司的总和。这些材料说明世界正在进入

A.蒸汽时代 B.电气时代
C.工业化时代 D.知识经济时代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大家一定熟悉这个小企鹅(图),它是QQ标志,它的出现,改变了人们的沟通方式,据统计,QQ聊天同时在线人数已经超过了3000万人,这主要归功于:

A.电话的广泛使用
B.无线电试拍成功
C.计算机网络的应用
D.无线电报的应用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战期间,美国研制了原子弹并用于实践;1946年,美国制成了第一台计算机,最初是用来计算炮弹道的。以上史实说明(      )

A.科技是决定战争胜负的关键
B.第三次科技革命加速了二战的爆发
C.科技革命是战争的导火索
D.战争客观上加速了第三次科技革命的到来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于第三次科技革命的说法中,不正确的是:

A.范围广、影响大 B.起源于美国
C.兴起于20世纪60年代 D.给人类生活带来巨大变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新是社会发展的不竭动力,推动人类社会进入信息时代的发明是:

A.蒸汽机 B.内燃机
C.电灯泡 D.计算机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新是社会发展的不竭动力,推动人类社会进入信息时代的发明是:

A.蒸汽机 B.内燃机
C.电灯泡 D.计算机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业,最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战期间美国研制了原子弹并用于实战;德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国;1946年美国第一台电子计算机投入使用,最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明(         )

A.战争客观上加速了新科技革命的到来
B.科技革命是战争的导火线
C.科技进步与否是决定战争胜负的关键
D.第三次科技革命加速了二战的爆发
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年,世界博览会在上海举办,假如你作为中国代表参加1900年在法国巴黎举行的世博会,你可能会看到的科技成果有

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技进步影响着人们的生活方式,更改变着生产方式。工厂的发展史便是一部科技进步史。下列生产现象与第三次科技革命有关的是

A. 工厂的选址受风力和水力的限制
B. 工厂靠近煤炭产地而建
C. 工厂的机器生产离不开汽油、柴油
D. 工厂中的网络技术人员发挥着重要作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究发明了"高性能炭/炭航空制动材料制备新技术",为高性能飞机制动装备和航天火箭发动机提供了关键材料的科学家是(  )

A. 陈国达 B. 黄伯云 C. 刘筠 D. 袁隆平
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命试题