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初中历史

“公交车几时到,手机一查就知道”。“无线公交”最主要得益于下列哪项科学技术

A.新材料技术 B.原子能技术
C.生物工程技术 D.计算机信息技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术,并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。”这一材料反映了第三次科技革命的哪一特点:

A.科学技术的各个领域相互渗透 B.加快了科学技术转化为生产力的速度
C.引起世界经济结构变化 D.推动了世界经济格局的多极化;
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“自贵阳北站起,途经广西桂林市、贺州市等地至广州南站的贵广高铁,2014年已经建成通车。至此,贺州市民可以直接乘坐高铁,更 快、更便捷地通往全国各大城市。”这说明了

A.科技革命极大改变了人们的生活方式
B.科技革命使资本主义战胜了封建广义
C.科技革命使东方从属于西方
D.抗美援朝革命给环境带来了极大的污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技进步影响着人们的生产生活方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是(    )
①机器轰鸣,铁路速度  ②车马劳顿,家书万金 
③在线购物,网络订票   ④楼上楼下,电灯电话

A.①②③④ B.②①③④
C.①②④③ D.②①④③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

微软发布的视窗操作系统Windows XP是迄今为止人类历史上服务时间最长的电脑操作系统,但目前已很难满足现代用户对触控、移动和应用等的需求,因此微软中国对Windows XP的支持已于2014年4月8日结束。以电子计算机为代表的第三次科技革命促使人类进入(   )

A.蒸汽时代 B.电气时代
C.科技时代 D.信息时代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大众牌汽车的部件来自四大洲的20多个国家,西门子5万多个产品的部件来自130个国家。对此理解最确切的是(   )

A.第二次工业革命成果被各国广泛利用
B.世界连成一个整体
C.科学技术是第一生产力
D.世界经济发展出现全球化趋势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据右图判断该演讲者的主题是

A.科技革命的代表人物
B.英国是世界科技发展的中心
C.科技革命造就伟大的科学家
D.重大科技创新推动社会发展进程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

网络时代可以带给大家的便利不包括以下的哪一项

A.电子商务 B.远程教育
C.收看网络电视 D.简单计算
  • 题型:未知
  • 难度:未知

神十航天员2013年6月20日上午10点在天宫一号上给地面的中小学生讲课。这种“天地互动”的授课形式反映了

A.计算机是第三次科技革命的核心技术
B.科技转化成生产力的速度大大提升
C.科学技术各领域之间相互渗透
D.科技成为生产力中最活跃的因素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与前两次工业革命相比,第三次科技革命的特点是(  )

A.科学技术各个领域之间相互渗透
B.许多技术发明都来源于工匠的实践经验
C.技术革命首先发生在英国
D.自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年9月19日,阿里巴巴集团在美国纽约证券交易所挂牌上市,其旗下淘宝网是中国消费者首选的网上购物平台。阿里巴巴的成功说明科技革命推动了我国(  )

A. 新材料技术的发展 B. 能源技术的发展
C. 互联网服务业的发展 D. 航天技术的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《穹顶之下》是由原央视记者柴静自费拍摄的聚焦空气污染的深度调查视频,也是她辞职后首度公开亮相之作,你认为该纪录片反应的人类面临的共同挑战是(    )

A.恐怖主义 B.霸权主义和强权政治
C.人口危机 D.环境污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技是把双刃剑,既可以造福人类,也可以给人类带来灾难
(1)为振兴农村经济,1985年起安徽开始实施          和科技扶贫计划。
(2)1853年,美国人佩里率四艘军舰叩开了日本的大门,日本人把这一事件称为“黑船事件”。这一“黑船”的动力是       
在二战期间,美国在日本广岛和长崎首次使用的原子弹是第    次科技革命的成果。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为科技成果从发明到生产应用所需要的时间,这最能说明

A.科研领域不断扩展
B.科技给人类的日常生活带来巨大变化
C.二战后科技成果转化为生产力的速度空前加快
D.科技革命对生产力起到了巨大的推动作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学以第二次工业革命为素材,创办一份手抄报。下列所拟标题不恰当的是(   )

A.科技改变生活 B.科技点亮世界
C.科技让人类插上翅膀 D.科技使人类进入网络时代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命试题