下图反映的历史事件（ ）
| A． |
揭露了英法联军的侵略行为 |
B． |
拉开了变法维新运动的序幕 |
| C． |
表达了农民要求得到土地的愿望 |
D． |
打击了帝国主义瓜分中国的野心 |
“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代中央政府。”材料认为洋务运动（ ）
| A． |
没有取得任何成效 |
B． |
片面发展军事工业 |
| C． |
中央统筹协调不足 |
D． |
直接导致清朝覆亡 |
乾隆、嘉庆时，景德镇“民窑二三百区，终岁烟火相望，工匠人夫不下数十余万”。材料可直接用于研究清朝（ ）
| A． |
农业发展状况 |
B． |
手工业发展状况 |
C． |
边疆治理措施 |
D． |
科举考试的变化 |
继公元640年（贞观十四年）唐弘化公主嫁给吐谷浑之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，宁国、崇徽等公主嫁去回纥。这主要反映了唐朝的（ ）
| A． |
民族政策 |
B． |
边界贸易 |
C． |
崇文抑武方针 |
D． |
藩镇割据局面 |
自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是（ ）
| A． |
南方商业繁荣 |
B． |
都江堰水利工程的修建 |
| C． |
北方人口南迁 |
D． |
南方地区政权更迭频繁 |
据《汉书·地理志》记载，南海郡（广东珠江三角洲）原为南越地，始皇三十三年（前214年）秦灭南越后建郡。材料反映的制度（ ）
| A． |
削弱了丞相权力 |
B． |
加强了中央集权 |
C． |
阻碍了经济交流 |
D． |
扩大了分封范围 |
随着吴国、楚国等力量的消长，它们在江西的势力范围也不断变化，大致形成了“吴头楚尾”的态势。江西“吴头楚尾”的历史缘于（ ）
| A． |
商汤灭夏 |
B． |
盘庚迁殷 |
C． |
武王伐纣 |
D． |
诸侯争霸 |
下图中的文物可以印证河姆渡人（ ）
| A． |
能够制作玉器 |
B． |
懂得饲养家畜 |
| C． |
掌握了雕刻技术 |
D． |
会建造干栏式房屋 |
阅读材料，完成下列要求。
材料
（1）史料可分为第一手史料和第二手史料两种类型。据此，指出图1、图2、图3所示史料同属的类型。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
阅读材料，完成下列要求。
材料一
1966-1970年，苏联农业总产值年增长率达4.2%，农业改革取得一定效果。但改革步子不大，国家统得仍然过多，吃“大锅饭”问题依然存在。进入70年代，农业增长率滑坡。1971-1975年农业总产值年增长率仅为0.8%，1976-1980年为1.9%。苏联农业落后问题仍未根本解决。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二
我国农村经济发展统计数据（部分），见图、表。
——摘编自国家统计局统计公报等
（1）根据材料一，指出20世纪六七十年代苏联农业总产值年增长率的变化趋势。并结合所学知识，概括苏联农业落后的根源。
（2）根据材料二，说明改革开放初期我国农村经济出现的新变化。
（3）与苏联农业改革相比，我国改革开放初期农业改革取得明显成效。根据材料一、二并结合所学知识，分析其原因。
阅读材料，完成下列要求。
材料一
春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》等
材料二
唐太宗贞观年间，兴办了太学、四门学、书学、算学等多种中央官学，学生来自官僚子弟和普通庶民。地方官学的学生除参加科举考试外，还可通过选拔进入四门学学习。官学教育内容以“五经”、《论语》等为主。政府还鼓励私人办学。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（1）根据材料一，简述春秋末年私学兴起的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析唐代教育发展的积极作用。
（3）根据材料一、二，概括春秋末年、唐朝初期教育特点的相似之处。
阅读材料，完成下列要求。
材料
1783年，华盛顿领导的独立战争取得胜利。独立后的13州维持着微弱的中央政府。虽然通过了统一的宪法，但是当时各州的利益互不相同，通信手段落后，联邦早晚会分裂。不过，蒸汽轮船、铁路和电讯技术的相继出现，阻止了美国分裂。
——摘编自[英]威尔斯《世界简史》
（1）根据材料，指出“独立战争”的领导人。
（2）你是否同意“蒸汽轮船、铁路和电讯技术的相继出现，阻止了美国分裂”的观点？结合所学知识，简要说明理由。
近年来，欧洲主权债务危机、英国“脱欧”事件等一系列问题重创欧盟。据此可知（ ）
| A． |
英国陷入经济大危机 |
B． |
法德矛盾进一步激化 |
| C． |
欧洲成为冷战的中心 |
D． |
欧洲一体化进程受挫 |
雅尔塔会议决定：战后德国由美、苏等国实行分区占领。1949年，美、英、法占领区成立了“联邦德国”，苏占区成立了“民主德国”。这反映了美苏关系（ ）
| A． |
从紧张到缓和 |
B． |
从合作到对抗 |
C． |
从敌对到友好 |
D． |
从和平到战争 |
试题篮
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