高中语文诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
旅夜书怀  杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
颔联写景雄浑阔大，有人认为写出了“喜”的感情，你同意吗？请说出理由。
尾联运用了什么表现手法？传达出怎样的思想感情？

阅读下面的诗歌，完成后面题目。
菩萨蛮·咏梅
[宋]朱淑真
湿云不渡溪桥冷，蛾寒初破霜钩影。溪下水声长，一枝和月香。   人怜花似旧，花不知人瘦。独自倚栏杆，夜深花正寒。
（选自《朱淑真集注》）
请从描写技巧的角度，简要赏析“一枝和月香”一句。
词的下片表达了词人哪些复杂的情感？请简要分析。

阅读下面这首元曲， 然后回答问题。
【中吕】 普天乐
张养浩
楚《离骚》，谁能解？就中之意，日月明白。恨尚存，人何在？空快活了湘江鱼虾蟹，这先生畅好是胡来。怎如向青山影里，狂歌痛饮，其乐无涯。
（1）这首小令在语言的运用上有什么特点？请简要分析概括。
（2）在小令中，作者对屈原寄寓了怎样的情感？请结合内容加以赏析。

阅读下面的文字，回答问题。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
（节选自《诗经·氓》）
结合语境，把画线的句子改写成散文化语言。（70字左右） 
请简要赏析本段中的赋、比、兴手法。（任选一种手法即可）

阅读下面两首诗歌，完成下题。
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
王诗中，诗人为什么说“送君不觉有离伤”？请概括写出两首诗不同的感情色彩。
具体分析每首诗后两句的表现手法。

阅读下面这首宋词，完成小题。
卜算子•漫兴   辛弃疾①
千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人在下中，却是封侯者。
芸草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田②，舍我其谁也。
[注]①因遭小人诬陷，辛弃疾被罢去知福州兼福建安抚使官职，赋闲在江西铅山县期思渡附近的瓢泉别墅。此词写于他人生的低潮时期。②力田：乡官名，掌管农事。
这首词主要运用了哪些表现手法？请简要分析。
下阕描绘了一幅怎样的景象？表达了词人怎样的情感？

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
过苏州
苏舜钦①
东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。
万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住，旅棹区区②暮亦行。
注：①苏舜钦，字子美，北宋诗人，诗与梅尧臣齐名，世称“苏梅”，这首诗是诗人过苏州时
流连光景之作。②区区：既“仆仆”，形容旅途劳累困顿。  
（1）诗的颔联，写景艺术颇具特色，请作简要赏析。
（2）评论家认为，此诗“以清切闲淡为主”，请作简要分析。

阅读下面古诗，完成题目。
谢亭送别             唐·许浑
劳歌一曲送行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
诗中“急”字貌似寻常，实则别有韵味，请简要分析。
请简要阐释这首诗中景与情的关系。

阅读下面这首诗，完成后面问题。
临江仙 送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
注：①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛洲。②改火：指年度的更替。③筠：竹。
“无波真古井，有节是秋筠”句赞扬了友人        、         的品格。

阅读下面一首宋诗，完成后面题目。
早晴至报恩山寺
文与可
山石巉巉磴^①道微，拂松穿竹露沾衣。
烟开远水双鸥落，日照高林一雉飞。
大麦未收治圃晚，小蚕犹卧斫桑稀。
暮烟已合牛羊下，信马林间步月归。
【注】①磴：石级。
请结合本诗的颔联和颈联，分析诗人是如何写景的。
                                                                                                               
这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。
                                                                                                               

阅读下面一首诗，然后回答问题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。
这首诗营造出来什么样的意境？表达了诗人怎样的情感？
结合全诗，分析画线的句子在整首诗中有什么作用？

阅读下面这首诗，完成小题。
月
杜 甫
四更山吐月，残夜水明楼。尘匣元开镜，风帘自上钩。
兔应疑鹤发，蟾亦恋貂裘。斟酌姮娥寡，天寒耐九秋。
注：杜甫晚年飘泊西南，有一段时间曾经滞留在夔州（现四川奉节）的西阁，此诗就是在那里写的。
下列的理解和赏析，不正确的一项是

A．这首诗首句以‘月’点题，首联中“残夜”与“四更”承接、照应，交代了月所处的特定时间。

B．颔联借“镜”“钩”等意象写出了月光与月形，令人心旷神怡，为全诗奠定了明快的感情基调。

C．颈联的“兔”与“蟾”无不与月有联系，“疑鹤发”与“恋貂裘”分别从侧面写出了月色之白与月光之寒。

D．尾联的“姮娥”就是“嫦娥”，一个“寡”字突出了嫦娥的孤寂，同时也带有诗人自况的意味。

“四更山吐月”中的“吐”字颇得后人欣赏，苏轼“乱石穿空”中的“穿”字也被历代评论家赞美。你认为“吐”与“穿”字有怎样的异曲同工之妙？

阅读下面这首唐诗，完成题目。(7分)
恨　别
杜　甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳^①近乘胜，司徒急为破幽燕。
〔注〕 ①河阳，地名，唐检校司徒李光弼在此大败叛军。
诗人在首联和尾联中抒发了哪些情感？请简要分析。(3分)
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清人沈德潜评论这首诗的颈联时说：“若说如何思，如何忆，情事易尽。‘步月’、‘看云’，有不言神伤之妙。”你是否同意这种说法？为什么？(4分)
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阅读下面这首诗歌，完成题目。(7分)
关山月二首(其一)
[南北朝]徐　陵
关山三五月，客子忆秦川。
思妇高楼上，当窗应未眠。
星旗^①映疏勒^②，云阵^③上祁连。
战气今如此，从军复几年？
〔注〕 ①星旗：星名。②疏勒：西域国名，也是其王城。③云阵：指云形似阵。
诗歌表现了“客子”怎样的思想感情？请简要概括。(3分)
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诗歌前两联主要运用了什么表现手法？请简要说明。 (4分)
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阅读下面这首宋词，回答问题。(7分)
惜琼花
张　先
汀白，苕水碧。每逢花驻乐，随处欢席。别时携手看春色。萤火而今，飞破秋夕。　　汴河流，如带窄。任身轻似叶，何计归得？ 断云孤鹜青山极。楼上徘徊，无尽相忆。
词的开头两句“汀白，苕水碧”描绘出一幅怎样的画面？简要赏析。(3分)
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这首词主要是通过什么表现手法来表达怀人思归的情感的？请简要分析。(4分)
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