高中语文文言文阅读

阅读下文，完成小题。
蜃说   （宋）林景熙①
①尝读《汉·天文志》，载“海旁蜃气象楼台”，初未之信。
②庚寅季春，予避寇海滨。一日饭午，家僮走报怪事，曰：“海中忽涌数山，皆昔未尝有。父老观以为甚异。”予骇而出。会颖川主人走使②邀予。既至，相携登聚远楼东望。第见沧溟浩渺中，矗如奇峰，联如叠巘，列如崪岫，隐见不常。移时，城郭台榭，骤变歘起③，如众大之区，数十万家，鱼鳞相比，中有浮图老子之宫，三门嵯峨，钟鼓楼翼其左右，檐牙历历，极公输巧不能过。又移时，或立如人，或散若兽，或列若旌旗之饰，瓮盎之器，诡异万千。日近晡，冉冉漫灭。向之有者安在？而海自若也。《笔谈》纪登州“海市”事，往往类此，予因是始信。
③噫嘻！秦之阿房，楚之章华，魏之铜雀，陈之临春、结绮，突兀凌云者何限，远去代迁，荡为焦土，化为浮埃，是亦一蜃也。何暇蜃之异哉！
【注】①林景熙，宋末爱国诗人。②走使：派遣仆人。③歘（xū）起忽然涌起。
第①段“初未之信”中的“之”指                    。（用自己的话回答）
从第①段的“初未之信”到第②段的“予因是始信”，这一变化的原因是什么？
第②段中“向之有者安在？”是倒装句，还原后的句子是                   ，其现代意思是                      。
对本文的赏析不恰当的一项是（   ）

A．本文写日期时采用了干支纪年法，季春是指农历三月。

B．作者运用定点观景方法，依据时间先后描绘海市变化。

C．作者将多个朝代的宫殿与海市进行对比，突出其一致。

D．本文先叙事写景，然后说理，议论水到渠成发人深省。

作者借助叙事写景，抒发了怎样的感慨？

阅读下文，完成小题。
秋水（节选）   庄子
北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚。春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也；方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？”
解释下列加点的词语。
（1）笃于时也                   （2）此其过江河之流
（3）计四海之在天地之间也       （4）人卒九州，谷食之所生
下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（   ）

A．①井蛙不可以语于海者②余与四人拥火以入

B．①万川归之，不知何时止而不盈②哀吾生之须臾

C．①而吾未尝以此自多者②浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止

D．①不似尔向之自多于水乎②于是余有叹焉

下列各句中，句式与例句不相同的一项是（  ）
例：曲士不可以语于道者，束于教也。

A．吾长见笑于大方之家	B．此予之所得也
C．戍卒叫，函谷举。	D．而身死国灭，为天下笑。

将下列划线的句子译成现代汉语。
（1）尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。
（2）方存乎见少，又奚以自多？

阅读下面文言文，完成小题。
杜僧明，字弘照，广陵临泽人也。形貌眇小，而胆气过人，有勇力，善骑射。
梁大同中，卢安兴为广州南江督护，僧明与兄天合及周文育并为安兴所启，请与俱行。频征俚獠①有功，为新州助防。天合亦有材干，预在征伐。
安兴死，僧明复副其子子雄。及交州土豪李贲反，逐刺史萧谘，谘奔广州，台遣子雄与高州刺史孙冏讨贲。时春草已生，瘴疠②方起，子雄请待秋讨之，广州刺史新渝侯萧映不听，萧谘又促之，子雄等不得已，遂行。至合浦，死者十六七，众并惮役溃散，禁之不可，乃引其余兵退还。
萧谘启子雄及冏与贼交通，逗留不进，梁武帝敕于广州赐死。子雄弟子略、子烈并雄豪任侠，家属在南江。天合谋于众曰：“卢公累代待遇我等亦甚厚矣，今见枉而死，不能为报，非丈夫也。我弟僧明万人之敌，若围州城，召百姓，谁敢不从。城破，斩二侯祭孙、卢，然后待台使至，束手诣廷尉，死犹胜生。纵其不捷，亦无恨矣。”众咸慷慨曰：“是愿也，唯足下命之。”乃与周文育等率众结盟，奉子雄弟子略为主，以攻刺史萧映。子略顿城南，天合顿城北，僧明、文育分据东西，吏人并应之，一日之中，众至数万。高祖时在高要，闻事起，率众来讨，大破之，杀天合，生擒僧明及文育等，高祖并释之，引为主帅。
武帝征交址及讨元景仲，僧明、文育并有功。侯景之乱，俱随武帝入援建邺。
【注】 ①俚獠：岭南各少数民族的泛称。包含着居住岭南语言不同的各少数民族。②亦作“瘴厉”，感受瘴气而生的疾病，亦泛指恶性疟疾等病。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A．子雄请待秋讨之请：请求

B．萧谘又促之促：仓促

C．子略顿城南顿：驻扎

D．引为主帅引：举荐

以下各组句子中，全能表明杜僧明“有勇力”的一组是（ ）
①频征俚獠有功             ②逐刺史萧谘
③死者十六七，众并惮役溃散 ④僧明万人之敌
⑤高祖并释之，引为主帅     ⑥征交址及讨元景仲，僧明、文育并有功

A．②③④	B．②⑤⑥
C．①③⑥	D．①④⑤

下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．杜僧明虽然矮小瘦弱，但是胆量气度超过常人，有勇气，有力量，并且擅长骑马射箭。

B．杜僧明让他的儿子做副将。李贲造反，萧谘逃奔广州，府台派遣卢子雄父子和孙冏一起讨伐李贲。

C．萧谘启奏，说卢子雄和孙冏与叛贼勾结，中途停留不进攻，梁武帝下令在广州将他们赐死。

D．杜天合与周文育等率众人结成盟军，尊奉卢子雄的弟弟卢子略为盟主，来进攻刺史萧映。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）僧明与兄天合及周文育并为安兴所启，请与俱行。
（2）卢公累代待遇我等亦甚厚矣，今见枉而死，不能为报，非丈夫也。

阅读下面的文言文，完成后面的题（共19分）   
李材，字孟诚，丰城人。举进士，授刑部主事。自以学未成，乞假归。访唐枢等，与问难。隆庆中还朝。由兵部郎中稍迁广东佥事。会奸人引倭自黄山间道溃而东。材声言大军数道至以疑贼，而返故道迎击，尽杀之。录功，进副使。
万历初，张居正柄国，不悦材，遂引疾去。居正卒，起官山东。寻迁云南洱海参政，备兵金腾。金腾地接缅甸，而孟养、蛮莫两土司介其间， 叛服不常。缅部目曰大曩长、曰散夺者，率数千人据其地。材谓不收两土司无以制缅， 遣人招两土司来归，而间讨抗命夷阿坡。居顷之，缅遣兵争蛮莫，材合两土司兵败缅众， 杀大曩长，逐散夺去。缅帅莽应里益兵至孟养，复击沈其舟，斩其将一人，乃退。亡何，缅人驱象阵大举复仇。材与孟养兵会遮浪，迎击之。贼大败。巡抚刘世曾以大捷闻，诏令覆勘。
材好讲学，遣部卒供生徒役，卒多怨。又徇诸生请，改参将公署为学宫。参将米万春讽门卒梅林等大噪，驰入城，纵囚毁诸生庐。居二日，万春胁材更军中不便十二事，令上疏归罪副使丁惟宁，材隐忍从之。 惟宁责数万春，万春欲杀惟宁，跳而免，材遂复劾惟宁激变。诏材还籍候勘。时十五年十一月也。而材又以云南事被讦，遂获重谴。初，有诏勘征缅功，御史苏酂言斩馘不及千，破城拓地皆无验，材等虚张功伐。帝怒，逮下诏狱。大学士申时行等数为解，给事中唐尧钦等亦 言：“材以夷攻夷，功不可泯。奏报偶虚，坐以死，假令尽虚无实，掩罪为功，何以罪之？设不幸失城池，全军不返，又何以罪之？”帝皆不听。
亡何，孟养使入贡，具言缅人侵轶，天朝救援，破敌有状，闻典兵者在狱，众皆流涕。而楚雄士民阎世祥等亦相率诣阙讼冤。帝意乃稍解，命再勘。勘至，材罪不掩功。 大学士王锡爵等再疏为言，帝故迟之，至二十一年四月，始命戍镇海卫。材所至，辄聚徒讲学，学者称见罗先生。   （节选《明史》）
对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是

A．由兵部侍郎中稍迁广东佥事稍：逐渐

B．缅帅莽应里益兵至孟养益：增加

C．又徇诸生请徇：顺从

D．闻典兵者在狱典：关押

以下各组句子中，全部直接表明李材文才武略的一组是
① 材谓不收两土司无以制缅   ② 材与孟养兵会遮浪  ③ 改参将公署为学宫
④ 令上疏归罪副使丁惟宁，材隐忍从之   ⑤ 天朝救援，破敌有状
⑥ 材所至，辄聚徒讲学，学者称见罗先生

A．①②⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李材一心向学，尽管考取了进士，当上了官，但他仍然十分虚心，不满足于现有的学问，于是请假回乡，拜师求学，质疑问难。

B．李材功勋卓著，任广东佥事期间曾全歼倭寇，做洱海参政时又多次联合当地的土司，打败缅甸的军队，甚至击破缅军复仇的象阵。

C．李材仕途坎坷：万历初，因得罪张居正而被罢官；十五年因弹劾丁维宁而被迫回乡候审；后又因云南之事而遭重贬直至下狱。

D．李材的遭遇获得不少人的同情。大学时申时行多次为他说情，给事中唐尧钦等也仗义执言，而云南吏民更是为他流泪，替他喊冤。

把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）材声言大军数道至以疑贼，而返故道迎击，尽杀之。
（2）奏报偶虚，坐以死，假令尽虚无实，掩罪为功，何以罪之？

阅读下面的文言文，完成后面的小题   
杜甫，字子美，京兆人。少贫不自振。举进士不中第，困长安。天宝十三载，甫奏赋三篇。擢右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言以文章显。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，先鸣数子先，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋，可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之！”   
会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔。
与房琯为布衣交，琯时败兵，又以客董廷兰之故罢相，甫上疏言：“罪细不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解，不复问。时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。关辅饥，辄弃官去。客秦州，负薪拾橡粟自给。
流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。
崔旰等乱，甫往来梓、夔间。大历中，出瞿塘，溯沅、湘以登衡山，适耒阳。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食。县令自棹舟迎之，乃得还。为设牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。
甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切也。与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污。为歌诗，伤时挠弱，情不忘君，人皆怜之。坟在岳阳。有集六十卷，今传。
对下列句子中划线的解释，不正确的一项是

A．迨审言以文章显迨：等到	B．先鸣数子先：首先
C．罪细不宜免大臣细：小	D．适耒阳：去、往

下列各组划线字的意义、用法相同的一项是

A．陛下其忍弃乎其正色邪	B．则臣之述作之二虫又何知
C．武以世旧仆以口语遭遇此祸	D．为设牛炙白酒难为俗人言

下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是

A．虽然有先人传承儒业保持官职十一代，但杜甫的生活一直比较困难，在秦州时，甚至要负薪拾橡粟自给。

B．杜甫上书为房琯求情而触肃宗之怒，因为宰相张镐，皇帝才不再追究。

C．杜甫评价自己是“沉郁顿挫，随时敏给”，达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。

D．杜甫旷达不拘礼俗，又不自我约束检点，喜欢谈论天下大事，调子虽高但切合实际。

把文中的句子翻译成现代汉语
时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。  

阅读下面的文言文，完成后面的题。
于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否?”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏曰：“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。
休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤，以体烈修国史与己齐列，嫉之，奏为国子祭酒，权留史馆修撰以下之，休烈恬然自持，殊不介意。代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。（节选自《旧唐书·于休烈传》）
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（    ）（3 分）

A．自幼好学，善属文属文：撰写文章。

B．肃宗自凤翔还京，励精听受励精：专心致志。

C．值禄山构难，肃宗践祚践祚：帝王即位。

D．时中原荡覆，典章殆尽荡覆：动荡倾覆。

下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3 分）

A．“员外郎”：中国古代官职之一，原指设于正额以外的郎官。

B．“伏望”：表希望的敬词，多用于下级对上级。

C．“右散骑常侍”：唐代中书省官职，掌如门下省。

D．“坟籍”：埋葬死人筑起的土堆。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ） （3 分）

A．休烈淡泊名利，终生好学不倦。他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄；喜好典籍，终日捧读，直至去世。

B．休烈审察形势，做好本职事务。当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。

C．休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职；安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。

D．休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。

翻译下列句子
（1）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。
（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多控于所溺。
（3）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

阅读下面的文言文，完成小题。
杜如晦，字克明，京兆杜陵人。少英爽，喜书，以风流自命，内负大节，临机辄断。隋大业中，预吏部选，侍郎高孝基异之，曰：“君当为栋梁用，愿保令德。”因补滏阳尉，弃官去。
高祖平京师，秦王引为府兵曹参军，寻徙陕州总管府长史。时府属多外迁，王患之。房玄龄曰：“去者虽多，不足吝，如晦王佐才也。大王若终守籓，无所事；必欲经营四方，舍如晦无共功者。”王惊曰：“非公言，我几失之！”因表留幕府。
从征伐，常参帷幄机秘。方多事，裁处无留，僚属共才之，莫见所涯。王为皇太子，授左庶子，迁兵部尚书，进封蔡国公，食三千户，别食益州千三百户。俄检校侍中，摄吏部尚书，总监东宫兵，进位尚书右仆射。
与玄龄共管朝政，引士贤者，下不肖，咸得职。监察御史陈师合上《拔士论》，谓一人不可总数职，阴剀讽如晦等。帝曰：“玄龄如晦不以勋旧进，特其才可与治天下者，师合欲以此离间吾君臣邪？”
久之，以疾辞职，诏给常俸就第，医候之使道相属。会病力，诏皇太子就问，帝亲至其家，抚之梗塞。薨，年四十六，帝哭为恸，赠开府仪同三司。及葬，加司空，谥曰成。手诏虞世南勒文于碑，使言君臣痛悼意。
方为相时，天下新定，台阁制度，宪物容典，率二人讨裁。每议事帝所，玄龄必曰：“非如晦莫筹之。”及如晦至，卒用玄龄策也。盖如晦长于断，而玄龄善谋，两人深相知，故能同心济谋，以佐佑帝，当世语良相，必曰房、杜云。
（节选自《新唐书•杜如晦传》，有删节）
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 

A．去者虽多，不足吝吝：可惜．

B．僚属共才之才：认为有才能

C．医候之使道相属属：嘱咐

D．及葬，加司空，谥曰成谥：据一生品德行为而评定称号

下列句子中，全都能表现杜如晦深受太宗器重的一项是  
①君当为栋梁用，愿保令德 ②因表留幕府 ③总监东宫兵，进位尚书右仆射 ④裁处无留，僚属共才之 ⑤诏给常俸就第，医候之使道相属 ⑥台阁制度，宪物容典，率二人讨裁

A．①②⑥

B．②③④

C．③⑤⑥

D．①④⑤

下列对原文的概括分析，不正确的一项是   

A．杜如晦年轻时有大志 ，能决断。在参加吏部预选时得到高孝基的称赞，认为他有栋梁之才。

B．由于得到房玄龄的举荐，杜如晦深受唐太宗重用。后来担任宰相，出谋划策，制定宪章制度，成为唐太宗的得力助手。

C．许多同僚对杜如晦的才能十分称赞。但也有人对他深受皇帝的器重有异议，上书说一个人不可兼任几个职位，暗中讽喻杜如晦等人，受到唐太宗的斥责。

D．杜如晦英年早逝，皇帝非常痛惜。在他死后加官爵，赐谥号，并且亲自撰文表示哀悼。

翻译文言文阅读材料中划线的句子
（1）大王若终守籓，无所事；必欲经营四方，舍如晦无共功者。
（2）与玄龄共管朝政，引士贤者，下不肖，咸得职。

文言文阅读
黄福，字如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人福与焉成祖入京师福迎附李景隆指福奸党福曰臣固应死但目为奸党则臣心未服帝置不问，复其官。已，督安南军饷。安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交趾赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意。戒属吏毋苛扰，一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交趾者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交趾凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。宣德七年，帝改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位，加少保，参赞南京守备襄城伯李隆机务。留都文臣参机务，自福始。隆用福言，政肃民安。正统五年正月卒，年七十八。成化初，赠谥忠宣。福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨，忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守。”无少贬。
（节选自《明史》）
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．太祖奇之 认为奇特	B．郡县其地 设置郡县
C．皆报可 禀报	D．数召父老宣谕德意 屡次、多次

对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/

B．成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入京师/福迎附李景隆/指福/奸党福曰/臣固应/但目为奸党/则臣心未服/

C．成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福/奸党福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服

D．成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．黄福经历六朝，颇受皇帝器重。太祖越级提拔他；成祖虽把他列入奸党名列，但仍重用他；英宗时，他开启了留都的文臣参预机务的先河。

B．黄福为政有方，处理政事有条不紊。安南初定，事务繁杂，他因事制宜，编制户籍、制定赋税、兴办学校，向父老宣讲皇帝的恩德和旨意。

C．黄福为官清廉， 不事家产。他自己的生活非常俭约，家资仅够妻子儿女衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困的人罢了。

D．黄福为人正直，爱憎分明。他对被贬到交阯的官员加以拯救和周济，并且和他们共事。而对侍欺压百姓的马骐，黄福则多次压制他。

把下列句子翻译成现代汉语。
（1）福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。
（2）成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守。”

阅读下列文言文，然后翻译。
秋水时至，百川灌河。径流之大，两涘①渚②崖③之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若④而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷⑤之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
【注释】①涘：水边。②渚：水中的小块陆地，小洲。③崖：通“涯”，水边。④若：海神的名字。⑤伯夷：伯夷是商末孤竹君的长子。相传其父遗命要立次子叔齐为继承人。孤竹君死后，叔齐让位给伯夷，伯夷不受，叔齐也不愿登位，先后都逃到周国。周武王伐纣，二人叩马谏阻。武王灭商后，他们耻食周粟，采薇而食，饿死于首阳山。
【翻译】

阅读下面的文字，完成23—24题。
孟子曰：“仁之实，事亲是也：义之实，从兄是也；智之实，知斯二者弗去是也：礼之实，节文国斯二者是也：乐之实，乐斯二者，乐则生矣：生则恶可已也，恶可已，则不知足之蹈之手之舞之。”                                （选自《孟子·离娄上》）
[注]①节文：礼节，礼仪，在这里用作动词。
23．对上面选段的理解，不正确的一项是（   ）

A．孟子认为智的实质在于明白仁和义的道理且在行动上不背离。

B．孟子认为能恭敬地遵循礼仪侍奉父母，是礼的实质之一。

C．孟子认为，乐的实质是乐于依礼侍奉父母、顺从兄长。

D．孟子认为人之所以手舞足蹈，是因为由礼、智产生了快乐并消除了厌恶的情绪。

阅读下面的文言文，完成16～20题。
周炅传
周炅，字文昭，汝南安城人也。祖强，齐太子舍人、梁州刺史。父灵起，梁通直散骑常侍，庐、桂二州刺史，保城县侯。炅少豪侠任气，有将帅之才。梁大同中为通直散骑侍郎、朱衣直阁。太清元年，出为弋阳太守。侯景之乱，元帝承制改授西阳太守，封西陵县伯。景遣兄子思穆据守齐安，炅率骁勇袭破思穆，擒斩之。以功授持节、高州刺史。是时炅据武昌、西阳二郡，招聚卒徒，甲兵甚盛。景将任约来据樊山，炅与宁州长史徐文盛击约，斩其部将叱罗子通、赵迦娄等。因乘胜追之，频克，约众殆尽。承圣元年，迁使持节、都督江、定二州诸军事、戎昭将军、江州刺史，进爵为侯，邑五百户。
高祖践祚，王琳拥据上流，炅以州从之。及王琳遣其将曹庆等攻周迪，仍使炅将兵掎角而进，为侯安都所败，擒炅送都。世祖释炅，授戎威将军、定州刺史，带西阳、武昌二郡太守。
天嘉二年，留异据东阳反，世祖召炅还都，欲令讨异。未至而异平，炅还本镇。天康元年，预平华皎之功，授员外散骑常侍。太建元年，迁持节、龙骧将军、通直散骑常侍。五年，进授使持节、西道都督安、蕲、江、衡、司、定六州诸军事、安州刺史，改封龙源县侯，增邑并前一千户。其年随都督吴明彻北讨，所向克捷，一月之中，获十二城。齐遣尚书左丞陆骞以众二万出自巴、蕲，与炅相遇。炅留羸弱辎重，设疑兵以当之，身率精锐，由间道邀其后，大败骞军，虏获器械马驴，不可胜数。进攻巴州，克之。于是江北诸城及谷阳士民，并诛渠帅以城降。进号和戎将军、散骑常侍，增邑并前一千五百户。仍敕追炅入朝。
初，萧詧（chá）定州刺史田龙升以城降，诏以为振远将军、定州刺史，封赤亭王。及炅入朝，龙升以江北六州七镇叛入于齐，齐遣历阳王高景安帅师应之。于是令炅为江北道大都督，总统众军，以讨龙升。龙升使弋阳太守田龙琰率众二万阵于亭川，高景安于水陵、阴山为其声援，龙升引军别营山谷。炅乃分兵各当其军身率骁勇先击龙升龙升大败龙琰望尘而奔并追斩之高景安遁走尽复江北之地。以功增邑并前二千户，进号平北将军，定州刺史，持节、都督如故，仍赐女妓一部。太建八年卒官，时年六十四。赠司州刺史，封武昌郡公，谥曰壮。
（节选自《陈书·周炅传》）
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．带西阳、武昌二郡太守带：带领

B．预平华皎之功预：参与

C．并诛渠帅以城降渠：他们的

D．率众二万阵于亭川阵：置阵

阅读下面的文字，完成小题。
王何必曰利
孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国’？大夫曰‘何以利吾家’？士庶人曰‘何以利吾身’？上下交征利而国危矣。万乘之 国弑其君者，必千乘之家；千乘之国弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而 后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”
根据文意，请分别解释“仁”、“义”的含义。
孟子认为“未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也”，所以，“王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”韩非子认为君臣父子之间只有利害关系，没有道义关系，彼此是“用计算之心以相待”的，都是为了追求各自的“大利”。（见《韩非子 六反》）。请你对此二人的观点作分析和评论。

阅读下面的文言文，完成小题。
郢州孟亭记
（唐）皮日休
明皇世，章句之风，大得建安体。论者推李翰林、杜工部之为尤。介其间者能不愧者，唯吾乡之孟先生也。先生之作，遇景入咏，不拘奇抉异，令龌龊束人口者，涵涵然有干霄之兴，若公输氏当巧而不巧者也。
北齐美萧悫，有“芙蓉露下落，杨柳月中疏”。先生则有“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”。乐府美王融“日霁沙屿明，风动甘泉浊”。先生则有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。谢眺之诗句，精者有“露湿寒塘草，月映清淮流”。先生则有“荷风送香气，竹露滴清响”。此与古人争胜于毫厘也。他称是者众，不可悉数。呜呼！先生之道，复何言耶？谓乎贫，则天爵于身；谓乎死，则不朽于文。为士之道，亦已至矣。
先生，襄阳人也，日休，襄阳人也。既慕其名亦睹其貌盖仲尼思文王则嗜昌歜七十子思仲尼则师有若吾于先生见之矣。说者曰：“王右丞笔先生貌于郢之亭。”每有观型之志。四年，荥阳郑公诚刺是州，余将抵江南，舣舟而诣之。果以文见贵，则先生之貌纵视矣。
先是，亭之名，取先生之讳。公曰：“焉有贤者之名，为趋厮走养，朝夕言于刺史前耶？”命之以先生姓。日休时在宴，因曰：“《春秋》书纪季公子友，仲孙湫字者，贵之也。故书名曰‘贬’，书字曰‘贵’。况以贤者名署于亭乎？君子是以知公乐善之深也。百祀之弊，一朝而去，则民之弊也去之可知矣。”见善不书，非圣人之志。宴豆既徹，立而为文。咸通四年四月三日记。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．不拘奇抉异拘：取

B．北齐美萧悫美：称赏

C．荥阳郑公诚刺是州刺：刺史

D．舣舟而诣之舣舟：停船靠岸

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．介其间者能不愧者不者，若属皆且为所虏

B．日休时在宴，因曰相如因持璧却立

C．先生之道，复何言耶何竟日默默在此，大类女郎也

D．则先生之貌纵视矣去今之墓而葬焉

下列对原文的赏析，不正确的一项是（   ）

A．皮日休对孟浩然的诗作了精当的评论。他认为，孟浩然的诗同李白、杜甫一样，都是“大得建安体”，就是说孟浩然诗明朗刚健，具有建安诗歌的风骨。

B．郑刺史命人画孟先生的像在郢州亭子里，因尊崇他，不愿直呼其名，亭子就命名为“孟亭”。

C．孟浩然有很多诗句可以和古人相媲美，皮日休在文中例举了几个，并认为孟先生被人称道的诗句还有很多。

D．皮日休认为称呼人的名是贬义，称呼人的字是尊重。郑刺史把郢州亭子称为“孟亭”是对孟先生的尊重，这是件善事。

用“／”给文中画波浪线的部分断句。
既 慕 其 名 亦 睹 其 貌 盖 仲 尼 思 文 王 则 嗜 昌 歜 七 十 子 思 仲 尼 则 师 有 若 吾 于 先 生 见 之 矣
把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）谓乎贫，则天爵于身；谓乎死，则不朽于文。
（2）公曰：“焉有贤者之名，为趋厮走养，朝夕言于刺史前耶？”命之以先生姓。

阅读下面的文言文，完成小题。
原毁
唐·韩愈
古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。
闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也。求其所以为舜者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。闻古之人有周公者，其为人也，多才与艺人也。求其所以为周公者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如周公者，就其如周公者。舜，大圣人也，后世无及焉；周公，大圣人也，后世无及焉。是人也，乃曰：“不如舜，不如周公，吾之病也。”是不亦责于身者重以周乎！其于人也曰彼人也能有是是足为良人矣能善是是足为艺人矣。取其一，不责其二；即其新，不究其旧：恐恐然惟惧其人之不得为善之利。一善易修也，一艺易能也，其于人也，乃曰：“能有是，是亦足矣。”曰：“能善是，是亦足矣。”不亦待于人者轻以约乎？
今之君子则不然。其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。己未有善，曰：“我善是，是亦足矣。”己未有能，曰：“我能是，是亦足矣。”外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣，不亦待其身者已廉乎？
其于人也，曰：“彼虽能是，其人不足称也；彼虽善是，其用不足称也。”举其一，不计其十；究其旧，不图其新：恐恐然惟惧其人之有闻也。是不亦责于人者已详乎？
夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。
虽然，为是者，有本有原，怠与忌之谓也。怠者不能修，而忌者畏人修。吾尝试之矣，尝试语于众曰：“某良士，某良士。”其应者，必其人之与也；不然，则其所疏远不与同其利者也；不然，则其畏也。不若是，强者必怒于言，懦者必怒于色矣。又尝语于众曰：“某非良士，某非良士。”其不应者，必其人之与也，不然，则其所疏远不与同其利者也，不然，则其畏也。不若是，强者必说于言，懦者必说于色矣。是故事修而谤兴，德高而毁来。呜呼！士之处此世，而望名誉之光，道德之行，难已！
将有作于上者，得吾说而存之，其国家可几而理欤！
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．其责己也重以周周：全面

B．不如周公，吾之病也病：担忧

C．恐恐然惟惧其人之有闻也闻：名望

D．而望名誉之光光：昭著

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．大圣人也，后世无及焉积善成德，而神明自得，圣心备焉

B．其于人也，乃曰使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

C．外以欺于人举匏樽以相属

D．必其人之与也微夫人之力不及此

下列对原文的赏析，不正确的一项是

A．本文以古之君子的“责己”“待人”来剖析今之君子的“责任”“待己”，虽只是两字之差，却恰恰暴露出当时“其责人也详，其待己也廉”的恶劣士风。

B．作者认为士大夫之间毁谤之风的盛行是道德败坏的一种表现，其根源在于“怠”和“忌”，即怠于自我修养且又妒忌别人。

C．最后三句，既交代了本文写作目的，呼吁当权者纠正这股毁谤之风，又语重心长、寄托了作者对国事的期望。

D．通篇采用对比、排比手法、先古后今，由正及反，行文严肃而恳切，句式整齐又有变化，语言生动而形象，尤其是对当时士风的刻画，入木三分。

用“／”给文中画波浪线的部分断句。
其 于 人 也 曰 彼 人 也 能 有 是 是 足 为 良 人 矣 能 善 是 是 足 为 艺 人 矣
把文中画线的句子译成现代汉语。
（1） 虽然，为是者，有本有原，怠与忌之谓也。
（2） 将有作于上者，得吾说而存之，其国家可几而理欤！

阅读下面的文字，完成小题。
王者之法：等赋，政事，财万物，所以养万民也。田野什一，关市几而不征，山林泽粱以时禁发而不税。相地而袭政，理道之远近而致贡。通流财物粟米，无有滞留，使相归移也，四海之内若一家。故近者不隐其能，远者不疾其劳，无幽闲隐僻之国，莫不趋使而安乐之。夹是之谓人师，是王者之法也。                     节选自《荀子·王制》
请写出《寡人之于国也》中和选文中画线句意思相近的两句话。
荀子又认为秦国“威动海内，强殆中国。然而忧患不可胜校也，勰勰（xI，担心害怕貌）然常恐天下之一合而轧己也”。（《荀子·强国》）。结合选文有关内容，请简要评析苟子的国家“统一观”。