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高中数学

如图,长方体中,,点E是AB的中点.

(1)证明:平面;
(2)证明:;
(3)求二面角的正切值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,三棱柱中,,,平面平面,相交于点.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,三棱柱 A B C - A 1 B 1 C 1 中, C A = C B A B = A A 1 B A A 1 = 60 ° .

image.png

(Ⅰ)证明: A B A 1 C
(Ⅱ)若 A B = C B = 2 , A 1 C = 6 ,求三棱柱 A B C - A 1 B 1 C 1 的体积.

来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分14分)如图,在三棱柱中, ,侧面是矩形,分别是的中点.

(Ⅰ)证明:
(Ⅱ)证明:面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,底面是矩形,四条侧棱长均相等.

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,底面为菱形,其中

(1)求证:
(2)若平面平面,求二面角的正切值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直三棱柱的侧棱长为3,,且分别是棱上的动点,且
(1)证明:无论在何处,总有
(2)当三棱柱.的体积取得最大值时,求异面直线所成角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,是正方形,平面.

(1)求证:平面
(2)若,点在线段上,且,求证:平面.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°.

(Ⅰ)求证:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)当平面PBC与平面PDC垂直时,求PA的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB⊥侧面BB1C1C,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1=60°。

(Ⅰ)求证:C1B⊥平面ABC;
(Ⅱ)设(0≤λ≤1),且平面AB1E与BB1E所成的锐二面角的大小为30°,试求λ的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正四棱柱中,,点上且

(Ⅰ)证明:平面
(Ⅱ)连结,求二面角的正弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四棱锥P-ABCD,侧面PAD是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD是∠ABC=60°的菱形,M为PC的中点.

(1)求证:PC⊥AD;
(2)求点D到平面PAM的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)
如图,四棱锥中,底面为平行四边形,
底面 .

(1)证明:
(2)求三棱锥的高.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知三棱柱ABC-中,平面⊥底面ABC,BB′⊥AC,底面ABC是边长为2的等边三角形,=3,E、F分别在棱上,且AE==2.

(Ⅰ)求证:⊥底面ABC;
(Ⅱ)在棱上找一点M,使得∥平面BEF,并给出证明.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,已知矩形所在的平面与直角梯形所在的平面垂直,且分别为的中点.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求证:平面⊥平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用解答题