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高中数学

(本小题满分12分)如图,在多面体中,底面是边长为的的菱形,,四边形是矩形,平面平面分别是的中点.

(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)求二面角的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知四棱锥,底面四边形为菱形,分别是线段的中点.

(1)求证:∥平面
(2)求异面直线所成角的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线平行,则的值是

A.0或1 B.1或 C.0或 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,空间四边形中,分别是的中点,且

(1)求证: 平面
(2)求证:四边形是矩形.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分14分)如图所示,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,M、N分别是AB、PC的中点,PA=AD=a.

(1)求证:MN∥平面PAD;
(2)求证:平面PMC⊥平面PCD.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为一条直线,为两个不同的平面,则下列说法正确的是(  )

A.若
B.若
C.若
D.若
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是互不相同的空间直线,α、β是不重合的平面,则下列结论正确的是

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,A,B,C,D四点在同一圆上,AD的延长线与BC的延长线交于E点,且

(1)证明:
(2)延长CD到F,延长DC到G,使得,证明:A,B,G,F四点共圆.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB为圆O的直径,点E、F在圆O上,且AB∥EF,矩形ABCD所在的平面和圆O所在的平面互相垂直,且AB=2,AD=EF=AF=1.

(1)求四棱锥F﹣ABCD的体积VF﹣ABCD
(2)求证:平面AFC⊥平面CBF;
(3)在线段CF上是否存在一点M,使得OM∥平面ADF,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,M,N分别为AC,B1C1的中点.

(Ⅰ)求证:MN∥平面ABB1A1
(Ⅱ)线段CC1上是否存在点Q,使A1B⊥平面MNQ?说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在正三棱锥中,分别为棱的中点,且

(1)求证:直线平面
(2)求证:平面平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥P-ABCD 中,AB∥CD ,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,E和F分别为CD和PC的中点.求证:

(1)BE∥平面PAD;
(2)平面BEF⊥平面PCD.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若P两条异面直线l,m外的任意一点,则( )

A.过点P有且仅有一条直线与l,m都平行
B.过点P有且仅有一条直线与l,m都垂直
C.过点P有且仅有一条直线与l,m都相交
D.过点P有且仅有一条直线与l,m都异面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=BC=BB1,D为AC的中点.

(I)求证:B1C∥平面A1BD;
(Ⅱ)若AC1⊥平面A1BD,求证:B1C1⊥平面ABB1A1
(Ⅲ)在(II)的条件下,求二面角B﹣A1C1﹣D的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知四棱锥的底面是正方形,侧棱底面

(1)若的中点.证明:平面
(2)若二面角的余弦值为,试求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学平行线法试题