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高中数学

已知随机变量的分布列为下表所示:


1
3
5
P
0.4
0.1

的标准差为(    )
A.3.56             B.          C.3.2             D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

10 x 1 x 2 x 3 x 4 10 4 , x 5 = 10 5 ,随机变量 ξ 1 取值 x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 的概率均为0.2,随机变量 ξ 2 取值 x 1 + x 2 2 x 2 + x 3 2 x 3 + x 4 2 x 4 + x 5 2 x 5 + x 6 2 的概率也为0.2.若记 D ξ 1 D ξ 2 分别为 ξ 1 ξ 2 的方差,则(

A. D ξ 1 > D ξ 2
B. D ξ 1 = D ξ 2
C. D ξ 1 < D ξ 2
D. D ξ 1 D ξ 2 的大小关系与 x 1 x 2 x 3 x 4 的取值有关
来源:2012年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知随机变量的分布列为下表所示:


1
3
5
P
0.4
0.1

的标准差为(    )
A.3.56             B.           C.3.2              D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果ξB ,则使P(ξk)取最大值时的k值为(  )

A.5或6 B.6或7 C.7或8 D.以上均错
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知随机变量ξ+η=8,若ξ~B(10,0.6),则Eη,Dη分别是(  )

A.6和2.4 B.2和2.4 C.2和5.6 D.6和5.6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

口袋中有5只球,编号为1,2,3,4,5,从中任取3球,以表示取出的球的最大号码,则(    )

A. 4 B. 5 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知抛物线yax2bxc(a≠0)的对称轴在y轴的左侧,其中abc∈{-3,-2,-1,0,1,2,3},在这些抛物线中,记随机变量ξ=“|ab|的取值”,则ξ的期望Eξ为 (  )

A.8/9 B.3/5 C.2/5 D.1/3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两人独立地从六门选修课程中任选三门进行学习,记两人所选课程相同的门数为,则为     (    )

A.1 B. C.2 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知随机变量的分布规律如下,其中a、b、c为等差数列,若E()=,则D()为  (  )

A. B. C. D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设随机变量,且,则实数的值为 (   )

A.4  B.6  C.8   D.10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(理)抛掷两个骰子,至少有一个4点或5点出现时,就说这些试验成功,则在10次试验中,成功次数ξ的期望是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果数据x1,x2,x3,…,xn的平均数为 ,方差为62,则数据3x1+5,3x2+5,…,3xn+5的平均数和方差分别是(   )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一篮球运动员投篮一次得3分的概率为,得2分的概率为,不得分的概率为
其中,且无其它得分情况。已知他投篮一次得分的数学期望为1,则
的最大值是( )

A. B. C. D.
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知ξBnp),且Eξ=7,Dξ=6,则p等于

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

某运动员投篮命中率为,他重复投篮5次,若他命中一次得10分,没命中不
得分,命中次数为,得分为,则分别为(   )

A.,60 B.3,12 C.3,120 D.3,
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学随机思想的发展选择题