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高中数学

已知命题,则,那么“”是(    )

A.若,则 B.若,则不一定有
C.若,则 D.若,则
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命题存在,使得,则                    .

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命题“存在”的否定是(   )

A.存在 B.不存在
C.对任意 D.对任意
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某同学准备用反证法证明如下问题:函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1x2∈[0,1]都有|f(x1)-f(x2)|<|x1x2|,求证:|f(x1)-f(x2)|<,那么它的假设应该是(  ).

A.“对于不同的x1x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 则|f(x1)-f(x2)|≥”
B.“对于不同的x1x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|> |x1x2| 则|f(x1)-f(x2)|≥”
C.“∃x1x2∈[0,1],使得当|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 时有|f(x1)-f(x2)|≥”
D.“∃x1x2∈[0,1],使得当|f(x1)-f(x2)|>|x1x2|时有|f(x1)-f(x2)|≥”
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命题“”的否定是                      

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命题“”的否定是___________________________.

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若命题,使得,则              

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已知命题,则命题的否定          

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命题的否定是(    )

A. B.
C. D.
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已知命题p:“都有x2a”。命题q:“,使得x2+2ax+2-a=0成立”,若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围(  )

A.a B.-2<a<1 C.a≤-2或a=1 D.a
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.下列命题是假命题的是(    )

A. B.
C. D.
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用反证法证明命题“若,则全为0(为实数)”,其反设为

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已知命题(  )

A. B.
C. D.
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命题,函数,则(   )

A.是假命题;
B.是假命题;
C.是真命题;
D.是真命题;
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下列说法:
①“”的否定是“”;
②函数的最小正周期是
③命题“函数处有极值,则”的否命题是真命题;
上的奇函数,时的解析式是,则时的解析式为其中正确的说法是     

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高中数学mod的原根存在性试题