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高中数学

命题:“对任意,”的否定是(     )

A.存在x∈R, B.对任意x∈R,
C.存在x∈R, D.对任意x∈R,
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题,则,那么“”是(    )

A.若,则 B.若,则不一定有
C.若,则 D.若,则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“存在”的否定是(   )

A.存在 B.不存在
C.对任意 D.对任意
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学准备用反证法证明如下问题:函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1x2∈[0,1]都有|f(x1)-f(x2)|<|x1x2|,求证:|f(x1)-f(x2)|<,那么它的假设应该是(  ).

A.“对于不同的x1x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 则|f(x1)-f(x2)|≥”
B.“对于不同的x1x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|> |x1x2| 则|f(x1)-f(x2)|≥”
C.“∃x1x2∈[0,1],使得当|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 时有|f(x1)-f(x2)|≥”
D.“∃x1x2∈[0,1],使得当|f(x1)-f(x2)|>|x1x2|时有|f(x1)-f(x2)|≥”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题的否定是(    )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p:“都有x2a”。命题q:“,使得x2+2ax+2-a=0成立”,若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围(  )

A.a B.-2<a<1 C.a≤-2或a=1 D.a
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.下列命题是假命题的是(    )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题,函数,则(   )

A.是假命题;
B.是假命题;
C.是真命题;
D.是真命题;
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中的假命题是

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定是

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题
,函数的图像关于直线对称,
,函数的图像关于原点对称,
则在命题中,真命题是

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设非空集合A, B满足AB, 则(   )

A.x0A, 使得x0B B.xA, 有xB
C.x0B, 使得x0A D.xB, 有xA
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p,则(   )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学mod的原根存在性选择题