高中数学mod的原根存在性解答题

设命题p：函数是R上的减函数，命题q：函数f(x)＝x²－4x＋3在上的值域为[－1,3]，若“p且q”为假命题，“p或q”为真命题，求的取值范围．

设命题p:函数在(0，+)上是增函数；命题q:方程有两个不相等的负实数根，若pq是真命题。
(1)求点P(a，b)的轨迹图形的面积；
(2)求a+5b的取值范围。

已知c＞0，设命题p：函数y＝c^x为减函数.命题q：当x∈[，2]时，函数f(x)＝x＋＞恒成立.如果p或q为真命题，p且q为假命题.求c的取值范围.

已知； 若是的必要非充分条件，求实数的取值范围。

（本小题满分12分）
设命题：方程无实数根；命题：函数的值是．如果命题为真命题，为假命题，求实数的取值范围。

（本小题满分10分）
命题p：对任意实数都有恒成立；命题q ：关于的方程有实数根.若“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数的取值范围。

设命题：实数满足，其中；命题：实数满足
(1)若，且且为真，求实数的取值范围；
(2)若是的充分不必要条件，求实数的取值范围．

本小题12分)命题p: 函数y=在(-1, +)上单调递增, 命题函数y=lg[]的定义域为R
(1) 若“或”为真命题，求的取值范围;
(2) 若“或”为真命题，“且”为假命题，求的取值范围

(本小题满分12分)设是实数,对函数和抛物线：，有如下两个命题：函数的最小值小于0；抛物线上的点到其准线的距离.
已知“”和“”都为假命题，求的取值范围.

已知:方程有两个不等的负根；:方程无实根.若或为真，且为假，求的取值范围.

已知：对，函数总有意义；函数在上是增函数；若命题“或”为真，求的取值范围。

已知a＞0且a≠1，设命题p：函数y＝＋1在R上单调递减，命题q：曲线y＝＋(2a－3)x＋1与x轴交于不同的两点，如果“p∨q”为真，且“p∧q”为假，求a的取值范围．

（本小题满分12分）
已知命题:，使成立，命题:恒成立。（1）写出命题的否定；
（2）若或为真，且为假，求实数的取值范围。

已知命题p:“”，
命题q:“”若命题“p且q”是真命题，求实数a的取值范围.

命题：方程有两个不等的正实数根，命题：函数在R上是减函数.若“或”为真命题，“且” 为假命题，求的取值范围.