优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中数学试题 / mod的原根存在性 / 解答题
高中数学

设命题:,其中,命题:
(1)若,且为真,求实数的取值范围;
(2)若的充分不必要条件,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p,命题q. 若“pq”为真命题,求实数m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题:“方程有两个实数根”;命题:“方程无实根”,若为假,为假,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,函数
(1)求的单调区间和值域;
(2)设,若,总,使得成立,求的取值范围;
(3)对于任意的正整数,证明:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分10)设命题,命题
;如果“”为真,“”为假,求的取值范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题,满足,命题,方程都表示焦点在轴上的椭圆.若命题为真命题,为假命题,求实数的取值范围

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p:“∀x∈[1,2],x2a≥0”,命题q:“∃x∈R,+2ax+2-a=0”,若命题“pq”是真命题,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)
已知命题 ,命题,
若命题是真命题,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题A”.
(1)写出命题A的否定;
(2)若命题A是假命题,求出实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题命题若命题内单调递增,如果“为真命题,“”为假命题,求实数的取值范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题:末位数是0的整数,可以被5整除.
(1)此命题是全称命题还是特称命题,并判断其真假;
(2)把命题改写成“如果,则”的形式,并写出它的逆命题,否命题与逆否命题.

来源:选修2——1测试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出命题“对于任意的实数都有”的否定及符号表示,并判断是全称命题还是特称命题?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

,函数的图象和轴恒有公共点,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断下列语句是不是命题,如果k,,,是,说明是全称命题还是特称命题.
(1) 任何一个实数除以1,仍等于这个数;
(2) 三角函数都是周期函数吗?
(3) 有一个实数不能取倒数;
(4) 有的三角形内角和不等于

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次模拟射击游戏中,小李连续射击了两次,设命题:“第一次射击中靶”,命题:“第二次射击中靶”,试用及逻辑连结词“或”“且”“非”表示下列命题:
(1)两次射击均中靶;    (2)两次射击均未中靶;    
(3)两次射击恰好有一次中靶;(4)两次射击至少有一次中靶.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学mod的原根存在性解答题