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高中数学

(本小题满分14分)
已知函数
(1)求函数的最小值;
(2)证明:对任意恒成立;
(3)对于函数图象上的不同两点,如果在函数图象上存在点(其中)使得点处的切线,则称直线存在“伴侣切线”.特别地,当时,又称直线存在 “中值伴侣切线”.试问:当时,对于函数图象上不同两点,直线是否存在“中值伴侣切线”?证明你的结论.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数满足.
(1)求的解析式;
(2)对于(1)中得到的函数,试判断是否存在,使在区间上的值域为?若存在,求出;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设二次函数满足条件:①;②函数的图像与直线相切.
(1)求函数的解析式;
(2)若不等式时恒成立,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数为实常数).
(1)若,求函数的单调区间;
(2)设在区间上的最小值为,求的表达式.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知二次函数满足,且
(1)求的解析式;
(2)若函数的最小值为,求实数的值;
(3)若对任意互不相同的,都有成立,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题8分)设二次,不等式的解集是
(1)求
(2)当函数的定义域是时,求函数的最大值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数是定义在R上的偶函数,且当时,
(1)现已画出函数在y轴左侧的图象,如图所示,请补出完整函数的图象,并根据图象写出函数的增区间;

(2)求出函数的解析式和值域.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=2x2﹣(a+2)x+a.
(Ⅰ)当a>0时,求关于x的不等式f(x)>0解集;
(Ⅱ)当x>1时,若f(x)≥﹣1恒成立,求实数a的最大值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

记函数均为常数,且).
(1)若),求的值;
(2)若时,函数在区间上的最大值为,求

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分14分)已知二次函数的图象过点,且函数是偶函数.
(1)求的解析式;
(2)已知,,求函数上的最大值和最小值;
(3)函数的图象上是否存在这样的点,其横坐标是正整数,纵坐标是一个完全平方数?如果存在,求出这样的点的坐标;如果不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

二次函数满足.
(1)求的解析式;
(2)在区间上,的图象恒在的图象上方,试确定实数m的范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,若函数的定义域
(1)求在定义域上的最小值(用表示);
(2)记在定义域上的最大值为,最小值,求的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数的图象上一点,过作平行于轴的直线,直线,求函数轴,及直线轴围成的面积

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设二次函数满足条件:(1)当时,都有成立;(2)当时,;(3)上的最小值为0.
(1)求的值及的解析式;
(2)求最大的实数,使得存在,只要,就有成立.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数的图像与轴有两个不同的公共点,且有,当时,恒有
(1)试比较与c的大小;
(2)试求的取值范围;
(3)若以二次函数的图像与坐标轴的三个交点为顶点的三角形的面积为5,求的取值范围

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余解答题