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高中数学

若函数f(x)=x2-ax-a在区间[0,2]上的最大值为1,则实数a等于(  )

A.-1 B.1 C.2 D.-2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数.
(Ⅰ)若的值域;
(Ⅱ)若存在实数,当恒成立,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数f(x)=ax2+ax-1在R上恒满足f(x)<0,则a的取值范围是(  )

A.a≤0 B.a<-4
C.-4<a<0 D.-4<a≤0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=a|x|+ (a>0,a≠1)
(1)若a>1,且关于x的方程f(x)=m有两个不同的正数解,求实数m的取值范围;
(2)设函数g(x)=" f(" x),x∈[ 2,+∞),满足如下性质:若存在最大(小)值,则最大(小)值与a无关.试求a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知, 若在区间上的最大值为, 最小值为, 令.
(I) 求的函数表达式;
(II) 判断的单调性, 并求出的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(Ⅰ)判断并证明函数的奇偶性;
(Ⅱ)画出函数的图象,并比较大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,且两函数定义域均为
(1).画函数在定义域内的图像,并求值域;
(2).求函数的值域.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数y=ax与y=-在(0,+∞)上都是减函数,则y=ax2+bx在(0,+∞)上(  )

A.单调递增 B.单调递减
C.先增后减 D.先减后增
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  • 难度:未知

设函数仅有一个负零点,则m的取值范围为(   )

A.        B.
C.       D.
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已知函数,若,且,则的取值范围为   

  • 题型:未知
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函数的定义域为R,则实数m的取值范围是(   )

A. B. C. D.
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已知一元二次不等式的解集为,则的解集为         .

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若命题“使得”为假命题,则实数m的取值范围是(     )

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

若命题“使得”为假命题,则实数m的取值范围是(      )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)当时,解不等式
(2)若函数有最大值,求实数的值.

  • 题型:未知
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高中数学二次剩余试题