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高中数学

用数学归纳法证明)时,从“”左边需增乘的代数式为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把正整数按照下面的表格进行排列

1
3
6
10
15
21
……
2
5
9
14
20
……
……
4
8
13
19
……
……
……
7
12
18
……
……
……
……
11
17
……
……
……
……
……
16
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……

 
则排在第6行,第4列的数是_______________;
排在第行,第列()的数是______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用数学归纳法证明“, ()”时,在验证成立时,左边应该是                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把正整数按一定的规则排成了如图所示的三角形数表.

是位于这个三角形数表中从上往下数第行、从左往右数第个数,如.若,则      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

平面内有条直线,其中任何两条不平行,任何三条不共点,当时把平面分成的区域数记为,则     .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:


通过观察上述等式的规律,写出一般性的命题:                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明“当n为正偶数时xn-yn能被x+y整除”第一步应验证n=________时,命题成立;第二步归纳假设成立应写成____.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将自然数按如图排列,其中处于从左到右第列从下到上第行的数记为
,则__________;__________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:;
通过观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题,并给出的证明.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列{an}的前n项和Sn,a1=﹣,Sn+(n≥2).
(1)计算S1,S2,S3,猜想Sn的表达式并用数学归纳法证明;
(2)设bn=,数列的{bn}的前n项和为Tn,求证:Tn>﹣

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明:“”.从“”左端需增乘的代数式为(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在玩投石子游戏,第一次走1米放2颗石子,第二次走2米放4颗石子…第次走米放颗石子,当小明一共走了36米时,他投放石子的总数是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用数学归纳法证明不等式<f(n)(n≥2,n∈N*)的过程中,由n=k变到n=k+1时,左边增加了(   )

A.1项 B.k项 C.2k-1 D.2k
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题8分)已知数列的前项和
(1)计算
(2)猜想的表达式,并用数学归纳法证明你的结论.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出以下数对序列:
(1,1)
(1,2) (2,1)
(1,3) (2,2) (3,1)
(1,4) (2,3) (3,2) (4,1)
记第行的第个数对为,如,则
(Ⅰ) ________;(Ⅱ) ________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学第二数学归纳法试题