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高中数学

用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”的第二步是____.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明“当n为正偶数时xn-yn能被x+y整除”第一步应验证n=________时,命题成立;第二步归纳假设成立应写成____.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设f(n)=1+(n∈N*),则f(k+1)-f(k)=________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明:1+2+3+…+n2,则nk+1时左端在nk时的左端加上________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明:(n+1)+ (n+2)+…+(n+n)=(n∈N*)的第二步中,当n=k+1时等式左边与n=k时的等式左边的差等于   .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知f(n)=1+++…+(n∈N*),用数学归纳法证明f(2n)>时,f(2k+1)-f(2k)等于   .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在圆内:画1条弦,把圆分成2部分;画2条相交的弦,把圆分成4部分,画3条两两相交的弦,把圆最多分成7部分;…,画条两两相交的弦,把圆最多分成            部分.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明,从k到k+1,左边需要增乘的代数式为________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列式子  , … … ,
则可归纳出_________________                     _______________

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  • 难度:未知

用数学归纳法证明“对于的自然数都成立”时,第一步证明中的起始值应取_____________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用证明“ ”时,从假设推证成立时,可以在时左边的表达式上再乘一个因式,多乘的这个因式为      ▲    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察式子,则可以归纳出        ___

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明“能被3整除” 的第二步中,当时,为了使用归纳假设,应将变形为           

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  • 难度:未知

用数学归纳法证明等式时,第一步验证时,左边应取的项是               

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(本小题10分)
证明:,其中.

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  • 难度:未知

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