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高中数学

下面四个命题:
①把函数的图象向右平移个单位,得到的图象;
②函数的图象在x=1处的切线平行于直线y=x,则是f(x)的单调递增区间;
③正方体的内切球与其外接球的表面积之比为1∶3;
④“a=2”是“直线ax+2y=0平行于直线x+y=1”的充分不必要条件。
其中所有正确命题的序号为       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知不等式恒成立,若为假,则实数的范围是   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是:                              

A.命题“”的逆否命题是:“”.
B.“x>1”是“”的充分不必要条件.
C.若为假命题,则均为假命题.
D.命题,则.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“存在”的否定是                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中真命题的序号是           
①若,则方程有实数根;
②若,则
③“矩形的对角线相等”的逆命题;
④“若,且,则中至少有一个为”的否命题

  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题是奇数,是偶数()则下列说法中正确的是(  )

A.为真 B.为真 C.非为真 D.非为假
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题:“””是“函数的图象经过第二象限”的充分不必 要条件,命题是任意实数,若ab,则.则

A. B.“”为真
C.“”为真 D.均为假命题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中正确的有
①设有一个回归方程=2—3x,变量x增加一个单位时,y平均增加3个单位;
②命题P:“”的否定P:“”;
③设随机变量X服从正态分布N(0,1),若P(X>1)=p,则P(-1<X<0)=-p;
④在一个2×2列联表中,由计算得k2=6.679,则有99%的把握确认这两个变量间有关系.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

本题可以参考独立性检验临界值表

P(K2≥k)
0.5
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.535
7.879
10.828
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出下列三个结论:
①命题“若,则方程有实数根”的逆否命题为:“若方程 无实数,则0”.
②若为假命题,则p,q均为假命题.
③若命题,则.
其中正确结论的个数为

A.0 B.1 C.2 D.3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p:“对任意的”,命题q:“存在”若命题“p且q”是真命题,则实数的取值范围是___________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题,则

A.0 B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列判断正确的是(    )

A.若命题为真命题,命题为假命题,则命题“”为真命题
B.命题“若,则”的否命题为“若,则
C.“”是“ ”的充分不必要条件
D.命题“”的否定是“
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与命题“若,则”等价的命题是(   )

A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次研究性学习中,老师给出函数,三位同学甲、乙、丙在研究此函数时给出命题:
甲:函数的值域为
乙:若,则一定有
丙:若规定,则 对任意恒成立。
你认为上述三个命题中错误的个数有(    )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学截面及其作法试题