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高中数学

已知双曲线方程为,过的直线与双曲线只有一个公共点,则的条数共有( )

A.4条 B.3条 C.2条 D.1条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若抛物线的焦点与椭圆的右焦点重合,则的值为(  )
A   -2             B  2               C   4              D 8

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用反证法证明命题:“a,b∈N,ab不能被5整除,a与b都不能被5整除”时,假设的内容应为( )

A.a,b都能被5整除
B.a,b不都能被5整除
C.a,b至少有一个能被5整除
D.a,b至多有一个能被5整除
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用反证法证明命题“设a,b∈R,|a|+|b|<1,a2﹣4b≥0那么x2+ax+b=0的两根的绝对值都小于1”时,应假设( )

A.方程x2+ax+b=0的两根的绝对值存在一个小于1
B.方程x2+ax+b=0的两根的绝对值至少有一个大于等于1
C.方程x2+ax+b=0没有实数根
D.方程x2+ax+b=0的两根的绝对值都不小于1
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用反证法证明某命题时,对结论:“自然数a,b,c中恰有一个偶数”正确的反设为( )

A.a,b,c都是奇数
B.a,b,c都是偶数
C.a,b,c中至少有两个偶数
D.a,b,c中至少有两个偶数或都是奇数
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用反证法证明“若a,b,c<3,则a,b,c中至少有一个小于1”时,“假设”应为( )

A.假设a,b,c至少有一个大于1
B.假设a,b,c都大于1
C.假设a,b,c至少有两个大于1
D.假设a,b,c都不小于1
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用反证法证明命题:“己知a、b是自然数,若a+b≥3,则d、b中至少有一个不小于2”,提出的假设应该是( )

A.a、b中至少有二个不小于2
B.a、b中至少有一个小于2
C.a、b都小于2
D.a、b中至多有一个小于2
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用反证法证明“a,b,c中至少有一个大于0”,下列假设正确的是( )

A.假设a,b,c都小于0
B.假设a,b,c都大于0
C.假设a,b,c中都不大于0
D.假设a,b,c中至多有一个大于0
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用反证法证明命题:“若直线AB、CD是异面直线,则直线AC、BD也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤:
①则A,B,C,D四点共面,所以AB、CD共面,这与AB、CD是异面直线矛盾;
②所以假设错误,即直线AC、BD也是异面直线;
③假设直线AC、BD是共面直线;
则正确的序号顺序为( )
A.①②③    B.③①②    C.①③②    D.②③①

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用反证法证明命题“同一平面内,不重合的两条直线a,b都和直线c垂直,则a与b平行”时,否定结论的假设应为( )

A.a与b垂直 B.a与b是异面直线 C.a与b不垂直 D.a与b相交
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已知x1>0,x1≠1且xn+1=(n=1,2,…),试证:“数列{xn}对任意的正整数n,都满足xn>xn+1,”当此题用反证法否定结论时应为( )

A.对任意的正整数n,有xn=xn+1
B.存在正整数n,使xn≤xn+1
C.存在正整数n,使xn≥xn﹣1,且xn≥xn+1
D.存在正整数n,使(xn﹣xn﹣1)(xn﹣xn+1)≥0
来源:
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  • 难度:未知

用反证法证明命题“+是无理数”时,假设正确的是( )

A.假设是有理数
B.假设是有理数
C.假设是有理数
D.假设+是有理数
来源:
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用反证法证明命题:“a,b,c,d∈R,a+b=1,c+d=1,且ac+bd>1,则a,b,c,d中至少有一个负数”时的假设为( )

A.a,b,c,d中至少有一个正数
B.a,b,c,d全为正数
C.a,b,c,d全都大于等于0
D.a,b,c,d中至多有一个负数
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“π是无限不循环小数,所以π是无理数”,以上推理( )

A.缺少小前提,小前提是无理数都是无限不循环小数
B.缺少大前提,大前提是无理数都是无限不循环小数
C.缺少小前提,小前提是无限不循环小数都是无理数
D.缺少大前提,大前提是无限不循环小数都是无理数
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数f(x)=,类比课本推导等差数列的前n项和公式的推导方法计算f(﹣5)+f(﹣4)+f(﹣3))+…
+f(0))+f(1))+…+f(5)+f(6)的值为( )

A. B. C.3 D.
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  • 难度:未知

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