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高中物理

如图所示,在同一平面内的4个力作用在一个物体上,其合力为零,现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°,其余的力均不变,则此时物体受的合力大小为     

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气缸内的可燃性气体点燃后膨胀对活塞的推力F=1100N,连杆AB与竖直方向间夹角α=30°(图1-65),这时活塞对连杆AB的推力F1=______,对气缸壁的压力F2=______.

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如图所示,用滑轮装置将A、B两个物体悬挂,如果不计滑轮质量、绳重和摩擦,要使整个装置达到平衡,则GA=_______GB.

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在图中,给出六个力F1、F2、F3、F4、F5、F6,它们作用于同一点O,大小已在图中标出.相邻的两个力之间的夹角均为60°,它们的合力大小为_____ N,方向为_______.

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如图所示,一块均匀木板AB,长为12m,重为200N,距A端3m处有一固定转动轴O,另一端B以绳悬住,使板呈水平状态,绳与木板的夹角为30°。如果绳能承受的最大拉力为200N,现使一个重600N的人在板上行走,则此人在距A端__________m至__________m的范围内是安全的。

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如图,框架ABC由三根长度均为l、质量均为m的均匀细棒组成,A端用光滑铰链铰接在墙壁上.现用竖直方向的力F作用在C端,使AB边处于竖直方向且保持平衡,则力F的大小为     .若在C点施加的作用力改为大小为1.5mg、方向始终垂直于AC边的力F′,使框架从图示位置开始逆时针转动,运动过程中当框架具有最大动能时,力F′所做的功为     

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一个物体同时受到两个力,其大小分别为4牛和10牛,则这两个力的合力的最大值为       牛,最小值为       牛。

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某同学在实验室用如图所示的装置来研究有关做功的问题。

(1)如图甲,在保持M>>m条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制小车的质量不变的情况下进行实验。 在实验中,该同学先接通打点计时器的电源,再放开纸带,如图乙是在m=100g,M=1kg情况下打出的一条纸带,O为起点,A、B、C为过程中的三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图乙,则打B点时小车的动能为Ek=        J,从开始运动到打击B点时,绳的拉力对小车做功W=      J。(保留2位有效数字)(g=9.8m/s2)
(2)在第(1)中绳的拉力对小车做功W大于小车获得的动能EK,请你举出导致这一结果的主要原因                        (写出一种即可)

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如图(1)所示,均匀长方体木块长b=18cm,高h=16cm,宽L=10cm,被两个力传感器支撑起来,两传感器间距为a=10cm且到木块两边的距离相等,传感器能够将支撑点的受力情况通过数据采集器在计算机屏幕上反映出来。现用一弹簧测力计水平拉木块,拉力作用在木块的中点且缓慢均匀增大,木块则始终保持静止状态,计算机屏上出现如图(2)所示的图线。问:
图(2)上的直线A反映的是_______________传感器上的受力情况(“左边”或“右边”)弹簧测力计的最大拉力是_______________N。

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物体受三个共点力的大小分别为11N、5N、8N,合力的最大值为       N,最小值为       N。

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如图,倾角为,质量不计的支架端有一大小与质量均可忽略的光滑定滑轮,点处有一固定转轴,=0.3m。质量=lkg的物体置于支架的端,并与跨过定滑轮的轻绳相连,绳另一端作用一竖直向下的拉力,物体在拉力作用下沿做匀速直线运动,己知物体与间的动摩擦因数=0.3。为保证支架不绕点转动,物体向上滑行的最大距离m。若增大后,支架仍不绕点转动,物体能向上滑行的最大距离(填:"大于"、"等于"或"小于"。)(取sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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小明用如图所示装置来“探究求合力的方法”,图中弹簧秤B的读数为      N.若顺时针转动弹簧秤B,同时保持结点O的位置和弹簧秤A的拉力方向不变,此过程两弹簧秤间的夹角α始终大于90°且示数均不超出量程,则弹簧秤A的示数      (选填“增大”、“减小”或“不变”),弹簧秤B的示数      (选填“增大”、“减小”或“不变”).

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三个共点力的大小分别为F1=5N,F2=10N,F3=20N,则它们的合力最大值__________N,最小值____N,若F3=7N,则三力的最小值为_____N。

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两个共点力的合力最大值为25N,最小值为15N,则这两个力分别为____ N、____N。

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在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得出如图所示的图(与AO共线),图中    合成的理论值;      合成的实际值。(用图中的符号表示)

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高中物理相互作用、力与机械填空题