高中物理相互作用、力与机械填空题

如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧一端固定，另一端与物块拴接，物块保持静止放在光滑水平面上。现用外力缓慢拉动物块，若外力所做的功为W，则物块移动的距离为        。

F₁、F₂两个共点力的合力为F，则（   ）

A．合力F一定大于任一分力

B．合力的大小既可等于F1，也可等于F2

C．合力有可能小于任一分力

D．合力F的大小随F1、F2间的夹角的增大而减小

如图3-5-7所示，人在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的阻力恒定不变，则船在匀速靠岸的过程中，下列说法正确的是（   ）

图3-5-7

A．绳子的拉力不断增大	B．绳的拉力保持不变
C．船受到的浮力不断减小	D．船受到的浮力保持不变

如图3-8，质量分别为m和2m的两个小球A和B，中间用轻质杆相连，在杆的中点O处有一固定转动轴，把杆置于水平位置后释放，在B球顺时针摆动到最低位置的过程中 [ ]

A．B球的重力势能减少，动能增加，B球和地球组成的系统机械能守恒

B．A球的重力势能增加，动能也增加，A球和地球组成的系统机械能不守恒。

C．A球、B球和地球组成的系统机械能守恒

D．A球、B球和地球组成的系统机械不守恒

如图所示，重物的质量为m，轻绳AO和BO的AB端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为。则AO的拉力F₁和BO的拉力F₂的大小是      （        ）

A．	B．
C．	D．

在探究力合成的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉。
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的           ．
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是
A．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B．两细绳必须等长
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

大小为4N、5N的两个力进行合成其合力的取值范围为_____________。若再将此合力与一个大小为9N的力进行合成，则新的合力取值范围为 _____________。

两个共点力的合力最大值为25N，最小值为15N，则这两个力分别为____ N、____N。

五个力共点于O点。五个力的矢量位于一个正六边形的两 个边和三条对角线上，如右图，其中F₃＝10N.则这五个力的合力大小为        N.

．如图所示，文文和新新用相同大小的力提着一桶水在水平路面上行走．他们提桶的手臂间的夹角越 ▲ （填“大”或“小”）越省力．

物理学家从千差万别的自然现象中抽象出一个贯穿其中的物理量：   ▲   ，在自然界经历的多种多样的变化中它不变化。