高中物理相互作用、力与机械填空题

已知一个力F=100N，把它分解为两个力，已知其中一个分力F₁与F的夹角为60⁰，则另一个分力F₂的最小值为       。

在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．
①将橡皮条拉伸相同长度即可
②将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
③将弹簧秤都拉伸到相同刻度
④将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
A．②④    B．①③      C．①④      D．②③
(2）同学们在操作中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)．
①两细绳必须等长
②弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
③用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
④拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要稍远些
A．①③       B．②③      C．①④       D．②④

．三个方向不同且在同一平面上的共点力作用在一个物体上，物体做匀速直线运动，已知F₁=5N，F₂=7N，F₃=4N，那么这三个力的合力大小为_________N，F₁和F₃这两个力的合力大小是_________N，若撤去F₃，则物体所受合力大小为________N。

．有三个共点力F₁=6N，F₂=5N，F₃=10N，它们的最大合力是_______N，最小合力是________N。

如图所示，一个质量为m的钢球，放在倾角为θ的固定斜面上，用一竖直挡板挡住，处于静止状态．各个接触面均光滑，重力加速度为g．球对竖直挡板压力的大小是___________，球对斜面的压力的大小是___________ ； 当挡板由竖直位置逆时针缓慢旋转了角α时，球对挡板压力的大小是___________，球对斜面的压力的大小是___________ 。

．有两个大小的共点力F₁和F₂，当它们之间的夹角为90°时，合力的大小为5N，当这两个力同向时，合力大小为7N，则这两个力的大小分别为______N和______N.

一个力的大小为36N，它的一个分力F₁与它的夹角为30^o，则它的另一个分力F₂的最小值为__________________．

共点力的合成遵循                              定则。请画出图中共点力F₁和F₂合力的示意图（请保留有关的辅助线）。

如图所示，一根质量均匀、长度为1m的直杆OA可绕过O点且垂直于纸面的轴转动，为了测量杆的质量。现用一个F=12N的水平力在A端将它拉到与竖直方向成37⁰角的位置并处于静止状态，则F力产生的力臂为__________m，杆的质量为__________kg。

用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验，力矩盘上各同心圆的间距相等。

（1）在用细线悬挂钩码前，下列措施中哪些是必要的：
(A)判断力矩盘是否处在竖直平面
(B)判断横杆MN是否严格保持水平
(C)判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小
(D)判断力矩盘的重心是否位于盘中心
（2）在力矩盘上A、B、C三点分别用细线悬挂钩码后，力矩盘平衡，如图所示，已知每个钩码所受重力为1N，则此时弹簧秤示数应为__________N。
（3）若实验前，弹簧秤已有0.2N的示数，实验时忘记对弹簧秤进行调零，则完成实验后测量出的顺时针力矩与逆时针力矩相比，会出现__________（选填：“＞”、“＝”或“＜”）。

如图所示，某个物体在F₁、F₂、F₃和F₄四个共点力作用下处于静止状态，若F₄的方向沿逆时针转过60°而保持其大小不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，则此时物体所受到的合力大小为_____________

有五个力作用于一点O，这五个力的作用情况如图所示，构成一个正六边形的两邻边和三条对角线。已知F₃=10N。则这五个力的合力大小为________。

从正六边形ABCDEF的一个顶点A向其余五个顶点作用着五个力F₁、F₂、F₃、F₄、F₅（如图），已知F₁=，且各个力的大小跟对应的边长成正比，这五个力的合力大小为   ，方向    。

下图所示，是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实。

如图所示，P点为圆周上的一点，在P点作用了三个共点力F_l、F₂、F₃（线段长短代表力的大小），AB为半圆的一条直径，AO=BO，已知F₂=3N，则三个力的合力为________N