高中物理元电荷、点电荷选择题

带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的

A．2.4×10^－19 C	B．－6.4×10^－19 C
C．－1.6×10^－18 C	D．4.0×10^－17 C

两个点电荷相距为d，相互作用力大小为F，保持两点电荷的电荷量不变，改变它们之间的距离，使之相互作用力大小为4F，则两点之间的距离应是

A．4d

B．2d

C．d/2

D．d/4

用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是

A．摩擦使笔套带电

B．笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷

C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力

D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和

使用带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是 （   ）

以下说法正确的是（     ）

A．体积很小的带电体就能看成点电荷

B．电场为零的地方电势一定为零

C．雷雨天留在金属房里比留在木房子里更安全

D．处于静电平衡状态的导体电场处处为零

一带电粒子在电场中只受电场力作用时，它可能出现的运动状态是   （　　）

A．匀速直线运动	B．匀加速直线运动
C．匀变速曲线运动	D．匀速圆周运动

关于电现象，下列说法中正确的是(      )

A．感应起电是利用静电感应，使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程

B．带电现象的本质是电子的转移，中性物体得到多余电子就一定带负电，失去电子就一定带正电

C．摩擦起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总是同时带等量同种电荷

D．当一种电荷出现时，必然有等量异种电荷出现，当一种电荷消失时，必然有等量异种电荷同时消失

下列说法不正确的是[        ]

A．元电荷是表示跟电子或质子所带电量数值相等的电量

B．电场线是假想的，它们一定不会相交

C．元电荷就是点电荷

D．电场线越密，电场强度越大；沿着电场线方向，电势越来越低

物理学中引入“质点”、“点电荷”等概念的科学方法主要是（ ）

A．控制变量

B．理想模型

C．类比

D．等效替代

下列说法正确的是（ ）

A．元电荷实质上是电子和质子

B．真空中两个电荷量不变的点电荷之间距离每增大到原来的2倍，它们之间的库仑力就变为原来的1/2

C．电场强度的方向总是处处与等电势面垂直

D．任一点的电场强度总是指向该点电势降落最大的方向

两个大小材质完全相同的金属小球a、b，带电荷量分别为+3q和﹣q，两小球接触后分开，小球带电量为（ ）

A．a为+3q，b为﹣q	B．a为﹣q，b为+3q
C．a为+2q，b为﹣2q	D．a为+q，b为+q

关于点电荷，下列说法正确的是（ ）

A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型

B．点电荷自身体积不一定很小，所带电荷不一定很少

C．体积小于1mm^3的带电体就是点电荷

D．体积大的带电体，只要满足一定的条件也可以看成点电荷

电场中有一点P，下列哪些说法是正确的(  )

A．若放在P点的检验电荷的电量减半，则P点的场强减半

B．若P点没有检验电荷，则P点的场强为零

C．放在P点的检验电荷的电量越大，则受到的电场力越大

D．P点的场强方向为带负电的检验电荷在该点的受力方向

关于元电荷的下列说法中正确的是（       ）

A．元电荷实质上是指电子和质子本身

B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

C．元电荷的数值通常取作e＝1.60×10^－19 C

D．元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根用油滴实验测得的

把电荷移近不带电导体，可以使导体带电，这种现象，叫做
A．摩擦起电      B感应起电      C．接触起电       D．都不是