高中物理元电荷、点电荷选择题

两个相同的金属小球，带电荷量大小之比为1：7，相距为r，两球相互接触后再放回到原来的位置上，则它们间的库仑力可能为原来的(    )

A．

B．

C．

D．

如图所示，两个带等量正电荷+Q的点电荷a、b，固定在相距为L的两点上，在它们连线的中垂面上有一个质量为m、电量为﹣q的带电粒子c以某一速度沿平分面某一方向射出，则带电粒子c可能做的运动是（不计粒子的重力）

A．匀速直线运动

B．匀速圆周运动

C．匀变速曲线运动

D．以O为平衡位置在一直线作往返运动

关于元电荷和点电荷的理解正确的是    (    )

A．元电荷就是电子

B．元电荷就是质子

C．体积很小的带电体就是点电荷

D．点电荷是一种理想化模型

用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是

A．摩擦使笔套带电

B．笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷

C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力

D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和

关于点电荷，下列说法正确的是（ ）

A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型

B．点电荷自身体积不一定很小，所带电荷不一定很少

C．体积小于1mm^3的带电体就是点电荷

D．体积大的带电体，只要满足一定的条件也可以看成点电荷

关于元电荷的理解，下列说法正确的是(　  　)

A．物体所带的电荷量可以为任意实数

B．元电荷就是质子

C．元电荷就是自由电荷的简称

D．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量

电荷之间的相互作用关系正确的是（　　）

A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引	B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．同种电荷相互排斥，异种电荷相互排斥	D．同种电荷相互吸引，异种电荷相互吸引

完全相同的金属小球

A．B，A带电量为+16Q，B球带电量为－8Ｑ。现将A与B接触后离开，则Ａ、Ｂ两球的带电量分别为（　　） Ａ. －8Ｑ，＋16Ｑ	B．＋8Ｑ，＋8Ｑ
C．＋4Ｑ，＋4Ｑ	D．－4Ｑ，－4Ｑ

下列说法正确的是（   ）

A．体积小的带电体就是点电荷

B．体积大的带电体，不能看成点电荷

C．两个半径是0.25米的带电金属球,在球心距离为1米时，可以看成点电荷

D．库仑定律只适用于点电荷间的相互作用

下列说法中不正确的是（  ）

A．元电荷实质上是指电子和质子本身

B．把1.6×10^－19 C的电荷量叫元电荷

C．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

D．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状大小和电荷分布对它们间的相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷

电场中有一点P，下列哪些说法是正确的(  )

A．若放在P点的检验电荷的电量减半，则P点的场强减半

B．若P点没有检验电荷，则P点的场强为零

C．放在P点的检验电荷的电量越大，则受到的电场力越大

D．P点的场强方向为带负电的检验电荷在该点的受力方向

带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的

A．2.4×10^－19 C	B．－6.4×10^－19 C
C．－1.6×10^－18 C	D．4.0×10^－17 C

如图所示，A、B是被绝缘支架分别架起的两金属球，并相隔一定距离，其中A带正电，B不带电，则以下说法中正确的是（ ）

A．导体B带负电
B．导体B左端出现负电荷，右端出现正电荷，并且电荷量大小相等
C．若A不动，将B沿图中虚线分开，则两边的电荷量大小可能不等
D．只要A与B不接触，B的总电荷量总是为零

对点电荷的理解，你认为正确的是

A．体积很大的带电体都不能看成点电荷

B．只要体积很小的带电体就能看成点电荷

C．只要是均匀的球形带电体，不管球的大小，都能被看成点电荷

D．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷

以下说法正确的是（     ）

A．体积很小的带电体就能看成点电荷

B．电场为零的地方电势一定为零

C．雷雨天留在金属房里比留在木房子里更安全

D．处于静电平衡状态的导体电场处处为零