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高中物理

在真空中有两个点电荷,二者的距离保持一定.若把它们各自的电量都增加为原来的3倍,则两电荷的库仑力将增大到原来的( )

A.1倍 B.6倍 C.9倍 D.3倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

带电体的带电量的问题,下面说法正确的是( )

A.带电体所带电量可以是任意库仑
B.带电体所带电量一定是基元电荷电量的整数倍
C.带电体带正电是因为得到正电荷
D.带电体带负电是因为失去正电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于点电荷的说法中,正确的是( )

A.体积大的带电体一定不是点电荷
B.当两个带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看做点电荷
C.点电荷就是体积足够小的电荷
D.点电荷是电荷量和体积都很小的带电体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器,如图实线为除尘器内电场的电场线,虚线为带电粉尘的运动轨迹(不计重力作用),P、Q为运动轨迹上的两点,粉尘是从P运动到Q,下列关于带电粉尘的说法正确的是

A.粉尘带负电
B.粉尘带正电
C.粉尘从P运动到Q过程,其加速度变大
D.粉尘从P运动到Q过程,其速度变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷与库仑定律,下列说法中正确的是:(  )

A.点电荷一定是带电量很小的电荷
B.点电荷是一种物理模型,质子直接作为点电荷处理
C.当真空中的两个点电荷间的距离r→0时,它们之间的静电力F→∞
D.当两个点电荷之间的距离r→0时,库仑定律的公式就不适用了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的是(   )

A.起电的实质是改变原来物质结构,产生新电荷
B.元电荷是指带电量为1.6×10-19C的电子或质子
C.库仑测定了电子所带电量的值,为了纪念他,所以电量单位是库伦
D.在任何情况下,只要系统与外界没有电荷交换,电荷的代数和就不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于元电荷的下列说法中正确的是(       )

A.元电荷实质上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.元电荷的数值通常取作e=1.60×10-19 C
D.元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根用油滴实验测得的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电场中有一点P,下列说法中正确的有(      )

A.若放在P点的电荷的电量减半,则P点的场强减半
B.若P点没有检验电荷,则P点场强为零
C.P点的场强越大,则同一电荷在P点受到的电场力越大
D.P点的场强方向为放在该点的电荷的受力方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验中准确测定元电荷电量的实验是( )

A.库仑扭秤实验
B.密立根油滴实验
C.用DIS描绘电场的等势线实验
D.奥斯特电流磁效应实验
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于基元电荷,正确的说法是( )

A.基元电荷就是点电荷
B.1C电量叫基元电荷
C.基元电荷就是质子
D.基元电荷目前被认为是自然界中电荷的最小单元
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B两物体均不带电,相互摩擦后A带负电荷,电荷量大小为Q,则B的带电情况是( )
A.带正电荷,电荷量大于Q    B.带正电荷,电荷量等于Q
C.带负电荷,电荷量大于Q    D.带负电荷,电荷量等于Q

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.电荷量,电容,磁通量,电动势都是标量
B.提出“在电荷的周围存在着由它产生的电场”的观点的科学家是法拉第
C.首先发现电流磁效应的科学家是库仑
D.E = kQ/r2所用的物理方法是比值定义法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于点电荷的说法正确的是 (       )

A.只有球形带电体才能看作点电荷
B.只要带电体的体积很小,任何情况下都可看做点电荷
C.体积很大的带电体,任何情况下都不可看做点电荷
D.不论带电体多大,只要带电体间距离远大于它们的大小就可看成是点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷的说法,正确的是(   )

A.点电荷一定是带电量很小的电荷
B.只有体积很小的电荷,才能看作点电荷
C.体积很大的电荷,一定不能看作点电荷
D.体积很大的电荷,一定条件下也可看作点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电现象,下列说法中正确的是

A.感应起电是利用静电感应,使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程
B.带电现象的本质是电子的转移,中性物体得到多余电子就一定带负电,失去电子就一定带正电
C.摩擦起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量同种电荷
D.当一种电荷出现时,必然有等量异种电荷出现,当一种电荷消失时,必然有等量异种电荷同时消失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理元电荷、点电荷选择题