高中物理元电荷、点电荷试题

关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是

A．摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷

B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体

C．感应起电说明电荷从物体的一部分转移到另一部分

D．感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体

如图，在光滑绝缘水平面上有两个带电量分别为+q、-2q的小球由静止开始释放两球，则两球相互靠近的过程中，对两球组成的系统

A．合外力逐渐增大	B．合动量逐渐增大
C．机械能逐渐增大	D．电势能逐渐增大

以下说法正确的是（    ）

A．物体通常呈现电中性，是因为物体没有电荷

B．电荷在转移的过程总电量是不变的

C．任何带电球体，都可以看作电荷全部集中于球心的点电荷

D．库仑定律适用于任何带电体

在干燥的日子，当我们用塑料梳梳头时，常常会发出劈啪的微弱声，这种现象的原因是（    ）

A．接触起电

B．摩擦起电

C．感应起电

D．总电量增加

下列说法正确的是

A．电荷放在电势高的地方，电势能就大

B．无论正电荷还是负电荷，克服电场力做功它的电势能都增大

C．正电荷在电场中某点的电势能，一定大于负电荷在该点具有的电势能

D．电场强度为零的点，电势一定为零

两个原来不带电的物体甲和乙，相互摩擦后，下列情况中不可能发生的是（    ）

A．甲带正电荷，乙带等量负电荷	B．甲带负电荷，乙带等量正电荷
C．甲和乙都带等量正电荷	D．甲和乙都带等量负电荷

1746年，富兰克林提出正、负电的概念，正负电荷可互相抵消。他还认为：摩擦是使电从一个物体转移到另一个上，电不会因摩擦而创生,这就是“电荷守恒定律”。富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为（   ）

A．物体没有电荷	B．物体的正负电荷一样多
C．物体很容易失去电荷	D．以上说法都不正确

下列说法正确的是(    )

A．只有球形的带电体才能看成点电荷

B．只有正方形的带电体才能看成点电荷

C．两个半径是0.25米的带电金属球,在球心距离为1米时，可以看成点电荷

D．两个半径是0.01米的带电金属球,在球心距离为1米时，可以看成点电荷

关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ）

A．元电荷就是电子

B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量

C．元电荷就是质子

D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍

人们漫步在山溪、热带雨林中，感到神清气爽，特别愉快，科学研究表明，这是因为这里的空气中（）

A．不带电荷	B．带正电荷
C．带负电荷	D．有时带正电荷，有时带负电荷

关于点电荷下边说法正确的是 (     )

A．当带电体间的间距离远大于带电体尺寸时可以看成点电荷

B．一切带电体都可以看成点电荷

C．只有带电体的体积很小时才能看成点电荷

D．只有放入真空中的带电体才能看成点电荷

物理学中引入了“质点”、“点电荷”的概念，从科学方法上来说属于

A．控制变量法

B．类比法

C．理想化模型法

D．等效替代法

两个不同的金属小球，分别带有+3Q和－Q的电量，将两球接触后，它们所带的电量一共为

A．3Q

B．Q

C．2Q

D．-2Q

关于电荷的电荷量，下列说法正确的是(  )

A．电子的电荷量的精确数值最早是由密立根油滴实验测得的

B．带电物体所带电荷量可以是任意值

C．带电物体所带电荷量最小值为1.6×10^－19C

D．带电体的比荷是质量与电荷量的比值m/q

在截面积为S、粗细均匀的铜导体中流过恒定电流I，铜的电阻率为ρ，电子的电荷量为e，则电子在铜导体中运动时受到的电场作用力为 (   )

A．0

B．Iρe/S

C．IS/ρe

D．Ie/ρS