高中物理元电荷、点电荷试题

A、B两个小球，A和B之间相互吸引，如果A带正电，则（    ）
A．B球带正电   B．B球带负电  
C．B球不带电 D. B球可能带正电，也可能带负电

吉尔伯特制作了第一只验电器，后来，英国人格雷改进了验电器，其结构如图1所示。验电器原来带正电，如果用一根带大量负电的金属棒接触验电器的金属球，金属箔的张角将（   ）

A．先变小后变大	B．变大
C．变小	D．先变大后变小

1746年，富兰克林提出正、负电的概念，正负电荷可互相抵消。他还认为：摩擦是使电从一个物体转移到另一个上，电不会因摩擦而创生,这就是“电荷守恒定律”。富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为（   ）

A．物体没有电荷	B．物体的正负电荷一样多
C．物体很容易失去电荷	D．以上说法都不正确

下列说法正确的是(    )

A．只有球形的带电体才能看成点电荷

B．只有正方形的带电体才能看成点电荷

C．两个半径是0.25米的带电金属球,在球心距离为1米时，可以看成点电荷

D．两个半径是0.01米的带电金属球,在球心距离为1米时，可以看成点电荷

关于接触起电，即一个带电物体与另一个不带电物体接触，下列说法正确的是（    ）

A．两个物体一定带异种电荷	B．两个物体一定带同种电荷
C．两个物体一定带不等量的同种电荷	D．两个物体一定带等量的同种电荷

下列说法正确的是(    )

A．两个电荷直接接触才能产生相互作用力

B．两个磁体间的相互作用力是通过磁感线产生作用的

C．电荷在磁场中一定受到磁场力的作用

D．两个电荷间的相互作用力是通过电场产生作用的

在干燥的日子，当我们用塑料梳梳头时，常常会发出劈啪的微弱声，这种现象的原因是（    ）

A．接触起电

B．摩擦起电

C．感应起电

D．总电量增加

甲，乙两导体小球相互吸引，不考虑万有引力的作用，两者可能的带电情况是（ 　）

A．甲带正电，乙也带正电	B．甲带负电，乙也带负电
C．甲带正电，乙带负电	D．甲和乙均不带电

根据电荷守恒定律，使两个相同的金属球A、B分别带+5q和-q的电荷，把它们接触后分开，则A带电量为（    ）
A．-4q            B．+2q            C．+4q          D．-2q

对于点电荷的理解，正确的是(   )

A．点电荷就是带电量很少的带电体

B．点电荷就是体积很小的带电体

C．体积大的带电体肯定不能看成点电荷

D．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷

以下说法正确的是（    ）

A．物体通常呈现电中性，是因为物体没有电荷

B．电荷在转移的过程总电量是不变的

C．任何带电球体，都可以看作电荷全部集中于球心的点电荷

D．库仑定律适用于任何带电体

人站在绝缘板上，手扶着起电机，头发竖起来，则头发带电的方式属于(     )
 

A．摩擦起电	B．接触起电
C．感应起电	D．以上方式都不属于

下列说法正确的是（   ）

A．摩擦起电会使物体总电量变少	B．失去电子的物体带负电
C．得到电子的物体带正电	D．物体起电的实质是电子发生了转移

关于元电荷和点电荷的理解正确的是(　     　)

A．元电荷就是电子

B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量

C．体积很小的带电体就是点电荷

D．点电荷是实际不存在的。

在两个物体相互摩擦起电的过程中，两物体电荷的总量：

A．增多	B．减少
C．保持不变	D．是否变化不能确定