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高中物理

甲、乙两小分队进行军事演习,指挥部通过现代通信设备,在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图2所示,两小分队同时同地由O点出发,最后同时到达A点,下列说法中正确的是 :

A.小分队平均速度
B.小分队行军路程s>s
C.y-x图象表示的是速率v-t图象
D.y-x图象表示的是位移s-t图象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

做匀加速直线运动的质点先后经过A、B、C三点,AB=BC,质点在AB段和BC段平均速度分别为20m/s,30m/s,根据以上条件可以求出( )
A.质点在AC段运动的时间    B.质点的加速度
C.质点在AC段的平均速度    D.质点在C点的瞬时速度

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.下列说法正确的是:

A.加速度增大,速度一定增大
B.有加速度的物体,其速度一定增加
C.物体的加速度不断减小,速度一定越来越小
D.速度很大的物体,加速度可能很小
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于位移和路程,下列说法正确的是( )

A.位移是矢量,有方向,而路程是标量,无方向
B.位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动
C.物体做直线运动时,位移的大小等于路程
D.位移取决于物体的初末位置,路程取决于物体实际运动的路径
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m,然后又以2m/s的速度走了20m,这个运动员通过这段路的平均速度是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,点火后1533秒时,火箭将加速到10.9km/s,这个速度就是奔月速度。此时,“嫦娥二号”在某一高度完成星箭分离,并获得了圆满成功。下列说法正确的是

A.研究卫星绕月球运行时,不能把卫星看成质点
B.奔月速度10.9km/s是指平均速度
C.描述火箭的运动必须以火箭本身作为参考系
D.18时59分57秒表示的是时刻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一辆汽车从甲地开往乙地的过程中,前一半时间内的平均速度是30 km/h,后一半时间的平均速度是60 km/h,.则在全程内这辆汽车的平均速度是(  )

A.35 km/h B.40 km/h C.45 km/h D.50 km/h
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于速度、速度变化、加速度,下列说法正确的是(     )

A.速度变化越大,加速度越大
B.速度变化越快,加速度越大
C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变
D.加速度不断减小,速度也不断减小
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  • 难度:未知

以下物理量是矢量的有( )

A.速度 B.路程 C.位移 D.时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

上午9时30分下课铃声响过之后,小李从教室到教师办公室去取作业本,沿直线走了60m,用了1分钟的时间.下列说法正确的是( )

A.题中的“9时30分”是指时间
B.题中的“1分钟”是指时刻
C.小李的平均速度大小是1m/s
D.小李的平均速度大小是60m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸵鸟是当今世界上最大的鸟。有人说它不会飞是因为翅膀退化了,如果鸵鸟长了一副与身体大小成比例的翅膀,它是否就能飞起来呢?这是一个使人极感兴趣的问题,试阅读下列材料并填写其中的空白处。
鸟飞翔的必要条件是空气的上举力F至少与体重G=mg平衡,鸟扇动翅膀获得的上举力可表示为 ,式中S为鸟翅膀的面积,v为鸟飞行的速度,c是恒量,鸟类能飞起的条件是 ,即 _________,取等号时的速率为临界速率。
我们作一个简单的几何相似性假设。设鸟的几何线度为 ,质量 体积 ,于是起飞的临界速率 。燕子的滑翔速率最小大约为20 km/h,而鸵鸟的体长大约是燕子的25倍,从而跑动起飞的临界速率为________km/h,而实际上鸵鸟的奔跑速度大约只有40km/h,可见,鸵鸟是飞不起来的,我们在生活中还可以看到,像麻雀这样的小鸟,只需从枝头跳到空中,用翅膀拍打一两下,就可以飞起来。而像天鹅这样大的飞禽,则首先要沿着地面或水面奔跑一段才能起飞,这是因为_______,而天鹅的______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为成都到绵阳的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片,图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是(  )

A.甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度
B.甲处表示时间,乙处表示瞬时速度
C.甲处表示时刻,乙处表示平均速度
D.甲处表示时间,乙处表示平均速度
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  • 难度:未知

常见的矢量有____________、_____________、______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各物理量中,是矢量的是

A.加速度 B.动摩擦因数 C.时间 D.速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于运动中速度、速度的变化量和加速度的关系,下列说法中不可能出现的是(  )

A.速度变化量的方向为正,加速度的方向为负。
B.物体加速度增大,速度越来越小。
C.速度变化越来越大,加速度反而越来越小。
D.加速度与速度不在同一条直线上。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理探究功与速度变化的关系试题