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高中生物

取生长旺盛的天竺葵叶片,用打孔器打出小圆片若干并抽取叶片细胞内空气,均分后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,记录圆叶片上浮至液面所需时间,其结果绘制的曲线如下图。相关叙述错误的是:

A.YZ段平缓的限制因素可能是光照强度
B.Y点比X点细胞内的C5含量高
C.Z点后曲线上行,应该是叶片细胞失水,代谢受影响导致
D.Y点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
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  • 难度:未知

下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列叙述正确的是( )

A.图乙所示结构取自图甲中的①或③
B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上
C.叶绿体以图甲③的形式扩大膜的面积
D.图乙所示的结构是合成[H]并消耗ATP的场所
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关闭。此时,下列植物中光合作用强度最高的是

A.高粱 B.水稻 C.大豆 D.小麦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是
 

A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图,层析后得到不同的色素带,在暗室内用红光照射四条色素带,可以看到较暗的是

A.①② B.②③
C.③④ D.①④
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  • 难度:未知

将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔2 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如右图所示。对此实验叙述中,正确的是(    )

A.卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环,少数参与RuBP的再生
B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,B植物比A植物具有更大的净光合速率
C.25min以后,两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率
D.从开始到第10min期间,光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如下表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中各试管得到的产物情况正确的是 (注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”) (    )

试管
叶绿体结构
光照
C18O2
ATP、NADPH
三碳酸

类囊体
+
+



基质

+
+


基质
+


+

基质和类囊体
+
+


A.甲试管可得到18O2                  B.乙试管可得到三碳糖
C.丙试管可得到葡萄糖和淀粉          D.丁试管可得到蔗糖

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  • 难度:未知

崖柏是我国特有的极度濒危植物,科学家从光合生理角度对其濒危原因开展研究,本实验通过人工遮阴方式,探究了3种光环境下(L0—全光照,L1—50%光照,L2—25%光照)崖柏幼苗的光合作用能力及叶绿素a(chla)、叶绿素b(chlb)含量的差异。实验结果如下,请分析回答:

(1)图1的实验结果表明,在一定范围内,随着光合有效辐射的增加,崖柏的净光合速率      ,同时研究发现,3种光环境下对崖柏的净光合速率的影响大于对真光合速率的影响,原因              
(2)叶绿素主要分布在叶绿体的          上,可通过        (试剂)来提取,图2结果说明遮阴导致了崖柏幼苗叶片单位面积叶绿素含量的增加,对崖柏生长意义为                            
(3)本实验的研究结果表明                                                 

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  • 难度:未知

光合作用包括光反应和碳反应两个阶段,下列参与碳反应必需的物质是

A.NADPH、ATP、CO2 B.CO2、H2O、ATP
C.CO2、H2O、ADP D.NADPH、H2O、ADP
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  • 难度:未知

绿色植物进行光合作用时,吸收光能的色素分布在

A.叶绿体外膜上 B.类囊体薄膜上
C.叶绿体内膜上 D.叶绿体基质中
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  • 难度:未知

在只含14C的CO2条件下,植物进行光合作用,14C的转移途径是(    )

A.CO2→C3→(CH2O) B.CO2→C5→(CH2O)
C.CO2→叶绿素→(CH2O) D.CO2→叶绿素→C5
  • 题型:未知
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用纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是(    )

A.叶绿素a ;胡萝卜素 B.胡萝卜素;叶绿素b
C.叶绿素b ;胡萝卜素 D.胡萝卜素;叶绿素a
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物学实验的说法,正确的是

A.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
B.用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布
C.滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少
D.以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )

A.光反应强度升高,暗反应强度都降低
B.光反应强度降低,暗反应强度降低
C.反应强度不变,暗反应强度降低
D.反应强度降低,暗反应强度不变
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  • 难度:未知

如图是新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果,下列描述中正确的是(   )

A.能转换光能的色素位于色素带①中
B.寒冷时,色素带④较色素带②更易被破坏
C.色素带③的扩散速度小于②
D.色素带③和④属于类胡萝卜素
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  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素选择题