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高中生物

群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述,正确的是

A.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替
B.在正常情况下,次生演替的最终结果使生物多样性降低
C.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
D.裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为初生演替的必经过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在营养和生存空间等没有限制的理想条件下,某细菌每20 min 就分裂繁殖一代。现将该细菌种群(m个个体)接种到培养基上培养,理想条件下,t小时后,该种群的个体总数,是                                                

A.m·2t B.m·220 C.2t/20 D.m·23t
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究种群数量的变化规律,对于野生资源的利用和保护有重要意义,右图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线,下列说法错误的是

A.b点时环境阻力最大
B.适当的捕捞有利于该种群的生存
C.休渔能够很好的促进该种群数量的恢复
D.为了获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应该保持在b点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是

A.甲、乙两种群为竞争关系,甲的竞争力小于乙
B.t2~t3时间段内,甲种群的死亡率大于出生率
C.t3~t5时间段内,甲、乙两种群的年龄组成不同
D.甲种群数量最大的时刻为t2,乙种群为t4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为

A.物种进化 B.外来物种入侵 C.群落演替 D.垂直结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按一对夫妇一生只生两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年,美国需要40—80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要取决于 (   )

A.种群数量和密度 B.种群年龄组成
C.种群性别比例 D.出生率和死亡率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物调查研究中,不可用样方法获得种群密度的是  (    )

A.某种昆虫卵的密度 B.作物植株上的蚜虫密度
C.某地区蚯蚓的密度 D.某地田鼠的密度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述,不正确的是:

A.生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目
B.人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目
C.影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同
D.影响人口生率和生物种群出生率的因素有很大区别
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗句“野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城”所描绘的景象变迁,可视为(  )

A.群落的初生演替
B.种群的初生演替
C.群落的次生演替
D.种群的次生演替
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在桦木林中,常出现云杉的幼苗,云杉长大后,高度超过桦木,桦木因不如云杉耐阴,而逐渐死亡,最终为云杉所取代,这种群落更替表明

A.种内斗争有利于物种延续 B.适者生存是通过生存斗争实现的
C.从进化上看云杉比桦木低 D.从结构上看云杉比桦木高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按下表完成了有关实验,并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答:

装置编号
A
B
C
D
装置容器内的溶液
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL
10
10
5
5
无菌水/mL


5
5
活化酵母菌液/mL
0.1
0.1
0.1
0.1
温度(℃)
25
10
25
10

(1)该研究性学习小组所探究的课题是                        
(2)分析此实验中无关变量有                         。(至少列举2个)
(3)实验中对酵母菌计数可采用            法,在吸取培养液进行应需振荡试管,原因是           
(4)在用血球计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时,发现在一个大方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16,据此估算10mL培养液中有酵母菌                 个。
(5)实验结束后,血球计数板的清洗方法是                。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在“探究酵母菌种群数量的动态变化”时,做了如下实验:取三只锥形瓶,编号甲、乙、丙,各加入500 mL质量分数为5%的葡萄糖培养液;然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中,置于适宜条件下培养:连续7d,定时取样、观察和计数,计算1mL培养液中酵母菌的平均数。相关叙述,错误的是

A.取样前需要静置一段时间,使得计数更准确
B.甲、乙、丙三组重复实验,使实验结果更精确
C.预期一段时间内酵母菌种群数量呈“S”型增长
D.计数时需用血球计数板、显微镜等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在群落的演替过程中,一般不会出现的现象是

A.群落中生物种类的增加
B.群落中个体数量的增加
C.草本植物被高大乔木取代
D.灌木被草本植物取代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了调查某一地区鼠群的数量,常采用“标志重捕法”。第一次捕获100只,并进行标志,然后放回原地区;过一段时间后,第二次捕获20只,其中有标志鼠2只。则可以推断该地区鼠群约为

A.200只 B.400只 C.1000只 D.2000只
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于种群的说法,错误的是

A.生物进化的基本单位是种群
B.种群通过地理隔离必能达到生殖隔离
C.一个种群的全部基因叫做种群的基因库
D.种群是生物繁殖的基本单位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题