高中生物群落的主要类型选择题

下列有关生物种群密度调查方法的表述，不正确的是

A．样方法适用于植物种群密度的调查

B．标志重捕法适用于所有动物种群密度的调查

C．进行种群密度的调查要随机取样，同时保证样本数量足够多

D．进行种群密度的调查有利于合理利用资源

某地3年前新办了一个养兔场，由原来不到50只的长毛兔繁殖到现在的上万只。从种群的年龄组成分析，该种群属于（    ）  

A．稳定型

B．增长型

C．衰退型

D．新生型

下列属于一个种群的是（  ）

A．一片森林中的全部树木	B．一块农田中的全部杂草
C．一片草地上的所有蒲公英	D．一个池塘中的所有蝌蚪

下列关于群落的初生演替和次生演替的叙述，错误的是（   ）

A．初生演替和次生演替形成的群落内部都会有竞争现象

B．沙丘、火山岩和冰川泥上进行的演替都是初生演替

C．无论初生演替还是次生演替，只要条件具备都能演替形成森林

D．次生演替所需的时间比初生演替长

关于种群数量变化的叙述错误的是 （   ）

A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等

B．种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的

C．在自然界中，种群的增长一般呈“J”型型曲线

D．在自然界中，种群的增长一般呈“S”型曲线

在一片约27公顷的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，做标志后放掉。第二天捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。据此推算，该林地中大山雀的种群数量和密度(只/公顷)约为

A．825　31

B．125　5

C．290　11

D．165　6

决定一个国家和地区人口数量动态的信息主要来自

A．居住人口不同年龄组成的比例	B．现有人口的数量和密度
C．出生率、死亡率和迁移率	D．人口的男女性别比例

科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖（土壤）动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器（50cm×50cm×30cm）采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有［   ］

	招潮蟹类	厚蟹类	沙蚕类	泥螺类	蛤类
物种数	个体总数	物种数	个体总数	物种数	个体总数	物种数	个体总数	物种数	个体总数
裸露泥滩	5	18	1	14	2	12	1	10	2	14
米草群落	3	12	2	9	0	0	1	10	0	0

①裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落
②米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩
③改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论
④改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数
A．①②         B．②③          C．①④           D．①②③④

下列属于一个种群的是(      )

A．一片草原上的一些斑马	B．一个鱼塘的全部鱼
C．两个山谷上的所有老鼠	D．一个山坡上的所有太阳花

下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是

A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群

B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法

C．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X

D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变

生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列有关群落演替的叙述错误的是

A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化

C．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程

D．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行

在1公顷范围内对某种鼠进行调查,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为

A．125只/公顷

B．100只/公顷

C．75只/公顷

D．50只/公顷

下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是

A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt＝Noλ^t

B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长率最大

某研究小组探究10mL培养液中酵母菌种群数量的变化，利用血球计数板（规格为0.1mm，1/400mm²）进行计数。甲图是某天显微镜镜检结果，乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述正确的是（ ）

A．甲图中酵母菌数量过多，需加水稀释后再统计

B．甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天

C．相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变

D．酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计

下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，不正确的是（     ）

A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度不相同

B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力弱

D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境